el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
Rv 15.3 ila pred Raz Verbal
1. ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA
Av. La Mar 2220 – San Miguel Av. Universitaria 1875 – Pueblo Libre
(Al costado de la “PRE”) / 562 - 0305 (Frente a la U. Católica) / 261 - 8730
ET22ARV15.3
1. ..... que practicando más horas podré vencer a mis
....., el fin de semana realizaré doble entrenamiento.
Ahora estoy convencido de que mi madre tenía razón
cuando me decía lo ..... “Más adelante verás los
resultados de tu esfuerzo”.
A) Sé – contrincantes, por ello, – siguiente:
B) Se – contrincantes; por ello; – siguiente,
C) Se – contrincantes. Por ello, – siguiente:
D) Sé – contrincantes. Por ello, – siguiente:
E) Se – contrincantes: Por ello, – siguiente:
2. El continente americano se puede dividir en tres
grandes conjuntos ..... América del Norte, América del
Sur y ..... último sector es un estrecho brazo de tierras
que une las otras dos Américas.
A) espaciales; – América Central; este
B) espaciales; – América Central. Este
C) espaciales: – América Central. Este
D) espaciales, – América Central. Este
E) espaciales: – América Central: Este
3. Galeno ..... el más grande médico de Roma; su ..... fue
mayor en la ..... europeos y árabes estudiaban sus
obras con avidez.
A) fue (sin duda) – popularidad, no obstante, –
Edad Media cuando
B) fue, sin duda, – popularidad no obstante –
Edad Media, cuando
C) fue, sin duda – popularidad no obstante, –
Edad Media, cuando
D) fue –sin duda– – popularidad, no obstante, –
Edad Media, cuando
E) fue (sin duda) – popularidad, no obstante –
Edad Media cuando
4. La totalidad de los estudiantes de la Universidad ..... a
las protestas, ..... consideraban que ..... razones
justificadas para protestar.
A) se unieron – sin embargo, – había
B) se unió – ya que – había
C) se unieron – aunque – había
D) se unió – pues – habían
E) se unieron – porque – había
5. Los empleados de mantenimiento encuestados
declararon que ..... el detergente publicitado si los
efectos anunciados por la publicidad ..... sus
expectativas de limpieza para el aula y la pizarra ..... .
A) escogieren – satisfacieran – sucias
B) escogerían – satisfacieran – sucios
C) escogerían – satisfacerían – sucios
D) escogerían – satisfacerían – sucios
E) escogerían – satisficieran – sucias
6. El primer capítulo de la novela ..... tuvo un final .....
murió y la damisela en peligro cayó de un precipicio.
A) costumbrista, – inquietante, el protagonista
B) costumbrista, – inquietante: el protagonista
C) costumbrista – inquietante. El protagonista
D) costumbrista, – inquietante; el protagonista
E) costumbrista – inquietante: el protagonista
7. Tengo un ..... de actividades ..... antes del ..... .
A) sin fin – quehacer – medio dia
B) sinfín – quehacer – mediodía
C) sinfín – que hacer – mediodía
D) sin fin – que hacer – medio día
E) sinfín – que hacer – medio día
8. El supervisor considera ..... se debe sancionar
económicamente al trabajador con la finalidad ..... este
se dé cuenta ..... ha cometido un error.
A) que – de que – de que
B) de que – de que – que
C) que – que – de que
D) de que – de que – de que
E) que – de que – que
9. Joaquín contó ..... abuelo había nacido en un pueblo
..... nombre ha olvidado.
A) de que su – cuyo
B) que su – el que su
C) de cuyo – donde su
D) cuyo – el que su
E) que su – cuyo
10. ..... tu disgusto a que no ..... equitativamente las tareas
y a ti te tocó la labor más ..... .
A) Atribuí – distribuímos – ardua
B) Atribuí – distribuimos – ardua
C) Atribui – distribuimos – árdua
D) Atribuí – distribuímos – árdua
E) Atribui – distribuímos – ardua
11. Cuando me dirigía al paradero de autobuses, sentí de
que la temperatura del ambiente descendía. Quise
regresar a casa para coger un abrigo pero me di
cuenta de que era demasiado tarde. Concluí de que
no había más remedio que soportar el frío.
A) Cuando me dirigía al paradero de autobuses, sentí
de que la temperatura del ambiente descendía.
Quise regresar a casa para coger un abrigo pero
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me di cuenta de que era demasiado tarde. Concluí
de que no había más remedio que soportar el frío.
B) Cuando me dirigía al paradero de autobuses, sentí
que la temperatura del ambiente descendía. Quise
regresar a casa para coger un abrigo, pero me di
cuenta de que era demasiado tarde. Concluí que
no había más remedio que soportar el frío.
C) Cuando me dirigía al paradero de autobuses, sentí
que la temperatura del ambiente descendía. Quise
regresar a casa para coger un abrigo, pero me di
cuenta que era demasiado tarde. Concluí que no
había más remedio que soportar el frío.
D) Cuando me dirigía al paradero de autobuses, sentí
de que la temperatura del ambiente descendía.
Quise regresar a casa para coger un abrigo, pero
me di cuenta de que era demasiado tarde. Concluí
que no había más remedio que soportar el frío.
E) Cuando me dirigía al paradero de autobuses, sentí
de que la temperatura del ambiente descendía.
Quise regresar a casa para coger un abrigo, pero
me di cuenta que era demasiado tarde. Concluí
que no había más remedio que soportar el frío.
12. No es tan importante que hayan muchas personas
como que todos ellos trabajen unidos para conseguir
el triunfo.
A) No es tan importante que hayan muchas personas
como que todos ellos trabajen unidos para
conseguir el triunfo.
B) No es tan importante que hayan muchas personas
como que todas ellas trabajen unidas para
conseguir el triunfo.
C) No es tan importante que haya muchas personas
como que todos ellos trabajen unidos para
conseguir el triunfo.
D) No es tan importante que haya muchas personas
como que todas ellas trabajen unidas para
conseguir el triunfo.
E) No es tan importante que haya muchas personas
como que todos ellos trabajen unidas para
conseguir el triunfo.
13. El investigador no supo como iniciar su pesquisa,
pese a que el lugar dónde sucedió el crimen era de
fácil acceso. Quizá por que, a pesar de que todo
parecía apuntar que ese era el lugar indicado, él no
estaba seguro.
A) El investigador no supo como iniciar su pesquisa,
pese a que el lugar dónde sucedió el crimen era de
fácil acceso. Quizá por que, a pesar de que todo
parecía apuntar que ese era el lugar indicado, él no
estaba seguro.
B) El investigador no supo cómo iniciar su pesquisa,
pese a que el lugar donde sucedió el crimen era de
fácil acceso. Quizá porque, a pesar de que todo
parecía apuntar que ese era el lugar indicado, él no
estaba seguro.
C) El investigador no supo como iniciar su pesquisa,
pese a que el lugar adonde sucedió el crimen era
de fácil acceso. Quizá porque, a pesar de que todo
parecía apuntar que ese era el lugar indicado, él no
estaba seguro.
D) El investigador no supo cómo iniciar su pesquisa,
pese a que el lugar a dónde sucedió el crimen era
de fácil acceso. Quizá por que, a pesar de que todo
parecía apuntar que ese era el lugar indicado, él no
estaba seguro.
E) El investigador no supo cómo iniciar su pesquisa,
pese a que el lugar adónde sucedió el crimen era
de fácil acceso. Quizá porque, a pesar de que todo
parecía apuntar que ese era el lugar indicado, él no
estaba seguro.
14. El Dios Inti de los antiguos peruanos cumplía, en
parte, las mismas funciones que el dios Zeus de los
griegos: ambos regían el destino de los ciclos
naturales.
A) El Dios Inti de los antiguos peruanos cumplía, en
parte, las mismas funciones que el dios Zeus de
los griegos: ambos regían el destino de los ciclos
naturales.
B) El dios Inti de los antiguos peruanos cumplía, en
parte, las mismas funciones que el dios Zeus de
los griegos: Ambos regían el destino de los ciclos
naturales.
C) El Dios Inti de los antiguos peruanos cumplía, en
parte, las mismas funciones que el Dios Zeus de
los griegos: ambos regían el destino de los ciclos
naturales.
D) El dios inti de los antiguos peruanos cumplía, en
parte, las mismas funciones que el dios Zeus de
los griegos: ambos regían el destino de los ciclos
naturales.
E) El dios Inti de los antiguos peruanos cumplía, en
parte, las mismas funciones que el dios Zeus de
los griegos: ambos regían el destino de los ciclos
naturales.
15. En todas aquellas discotecas, habían indicios de
tráfico de estupefacientes, como tú bien dijistes.
A) En todas aquellas discotecas, habían indicios de
tráfico de estupefacientes, como tú bien dijistes.
B) En todas aquellas discotecas, había indicios de
tráfico de estupefacientes, como tú bien dijiste.
C) En todas aquellas discotecas, habían indicios de
tráfico de estupefacientes, como tú bien dijiste.
D) En todas aquellas discotecas, había indicios de
tráficos de estupefacientes, como tú bien dijistes.
E) En todas aquellas discotecas, había indicios de
tráfico de estupefacientes, como tú bien dijistes.
3. - 3 -
16. Aquel tumulto de personas, entre las cuales se
encontraban Luciana y Pablo, estaban estupefactas
por aquel prodigioso acontecimiento.
A) Aquel tumulto de personas, entre las cuales se
encontraban Luciana y Pablo, estaban
estupefactas por aquel prodigioso acontecimiento.
B) Aquel tumulto de personas, entre las cuales se
encontraba Luciana y Pablo, estaban estupefactas
por aquel prodigioso acontecimiento.
C) Aquel tumulto de personas, entre las cuales se
encontraban Luciana y Pablo, estaba estupefacta
por aquel prodigioso acontecimiento.
D) Aquel tumulto de personas, entre las cuales se
encontraban Luciana y Pablo, estaba estupefacto
por aquel prodigioso acontecimiento.
E) Aquel tumulto de personas, entre las cuales se
encontraban Luciana y Pablo, estaban
estupefactos por aquel prodigioso acontecimiento.
17. A tal punto era inherente en él la pereza, que, aunque
sobre su cabeza pendía pena de cárcel si no cumplía
diligentemente con su labor, igual la realizó con la
desidia habitual.
A) persistente D) extrema
B) natural E) consistente
C) dañina
18. El documento que acredita mi formación universitaria
en ciencias agronómicas fue autenticado por las
instancias administrativas correspondientes. Luego de
ello, pude postular a un posgrado en Francia con las
autorizaciones del caso.
A) legitimado D) tramitado
B) verificado E) revisado
C) considerado
19. Lamentablemente, el gusto de la teleaudiencia
nacional, deformado por una televisión que ofrece
mucho de lo mismo y mal, no tiene otra alternativa que
ensalzar lo chabacano.
A) estúpido D) simple
B) afectado E) popular
C) grotesco
20. Los luctuosos acontecimientos que acompañaron la
misteriosa masacre conmovieron profundamente el
ánimo de aquel pueblo alejado. Un aura sobrenatural
y satánica aún permanece en la aldea abandonada
hace más de doscientos años.
A) oscuros D) engorrosos
B) tristes E) extraordinarios
C) lamentables
21. La violencia terrorista en Lima
1. La violencia en los países subdesarrollados.
2. La violencia terrorista en el Perú.
3. El problema de la violencia en el mundo.
4. Los ataques terroristas en Lima.
5. Los grupos terroristas en los países
subdesarrollados de América.
A) 3–1–2–5–4 C) 3–1–5–2–4 E) 1–3–2–5–4
B) 3–1–2–4–5 D) 1–3–5–2–4
22. Ana Lucía prepara gelatina
1. Ana Lucía vierte el agua hervida en un recipiente.
2. Ana Lucía vierte el contenido en vasos pequeños.
3. Ana Lucía disuelve el sobre de gelatina en el agua
y agrega dos tazas de agua fría.
4. Ana Lucía hierve dos tazas de agua.
5. Ana Lucía introduce los vasitos de gelatina en el
refrigerador.
A) 4–1–2–3–5 C) 4–2–1–5–3 E) 1–2–4–5–3
B) 3–1–2–5–4 D) 4–1–3–2–5
23. Los vendedores ambulantes
1. Todos los vendedores de caramelos que circulan
por la Avenida Abancay venden en los micros o
colectivos.
2. En Lima, existe un alto nivel de desempleo.
3. Entre los vendedores ambulantes, los de
caramelos son los que más abundan en la Avenida
Abancay.
4. En la Avenida Abancay, los vendedores
ambulantes ofrecen gran diversidad de productos.
5. En las calles limeñas, existen diversos tipos de
trabajadores ambulantes.
A) 5–2–3–4–1 C) 2–5–3–4–1 E) 2–5–4–3–1
B) 2–5–4–1–3 D) 5–4–1–3–2
24. La broma de Jean Paul
1. Cuando Laura entra a la cocina, Jean Paul la
sorprende con una gran máscara de lobo.
2. Ante la sorpresa, Laura se desploma en el piso.
3. Jean Paul aprende que las bromas pesadas
podrían ser fatales.
4. La madre de Laura acude a auxiliarla y ella
reacciona.
5. Jean Paul planea hacerle una broma a Laura.
A) 5–2–1–4–3 C) 4–1–3–5–2 E) 5–1–2–4–3
B) 1–2–5–3–4 D) 5–1–3–2–4
4. - 4 -
25. El sistema linfático
1. El sistema linfático se compone de los vasos, los
ganglios, los troncos colectores y el conducto
torácico, y se halla difundido por todo el organismo.
2. La linfa procedente de los vasos linfáticos pasa a
los ganglios y de allí a los troncos colectores, el
conducto torácico y, finalmente, las venas yugular
interna y subclavia.
3. El camino depurador y nutriente que recorre la linfa
es el siguiente: atraviesa las paredes de los vasos
capilares, se difunde por los intersticios de los
tejidos, se carga de sustancias celulares y luego
ingresa a los vasos linfáticos.
4. Las principales funciones del sistema linfático son
drenar y depurar los líquidos de los tejidos, y nutrir
las células.
5. El sistema linfático es el conjunto de estructuras en
los que circula la linfa, parte del plasma sanguíneo,
y que produce linfocitos, variedad de glóbulos
blancos.
A) 5–1–4–2–3 C) 4–3–2–5–1 E) 5–1–4–3–2
B) 1–4–5–3–2 D) 1–4–5–2–3
26. La sangre
1. Los componentes principales de la sangre son los
hematíes o glóbulos rojos, los leucocitos o glóbulos
blancos y el plasma sanguíneo.
2. Los leucocitos se clasifican en eutrófilos,
eosinófilos, basófilos, monocitos y linfocitos.
3. La sangre es un tejido líquido en estado de
constante movimiento, cuya circulación normal es
decisiva para la integridad biológica de la totalidad
del organismo.
4. La motilidad del leucocito es quizá su actividad
fisiológica más importante, porque le permite
englobar cuerpos extraños en su protoplasma y
luego digerirlos.
5. Los glóbulos rojos son células en forma de disco
bicóncavo que deben su color rojizo a la posesión
de un pigmento denominado hemoglobina y que
transportan oxígeno.
A) 1–5–2–3–4 C) 3–1–5–2–4 E) 3–5–2–1–4
B) 3–1–2–4–5 D) 5–3–2–4–1
27. Estados Unidos, la primera potencia mundial
1. Su predominio se explica, fundamentalmente, por
sus poderosos mercados interno y externo, la
solidez de su sistema político y la decadencia de
otras potencias mundiales.
2. Estados Unidos es lo que es porque la mayor parte
de su población es blanca, y los blancos triunfan
donde estén, dijo el millonario industrial californiano
John Navajo.
3. Su supremacía se debe a que su territorio es
enorme y se encuentra lleno de riquezas naturales:
llanuras fértiles, ríos caudalosos, minerales
abundantes, litorales prolongados, etc.
4. De tal palo tal astilla: las trece colonias
norteamericanas se separaron de su Madre Patria,
Gran Bretaña la principal potencia del siglo XIX y
una poderosa nación en la actualidad.
A) 2–4–3–1 C) 3–2–4–1 E) 2–4–1–3
B) 2–3–4–1 D) 2–3–1–4
28. El porqué del éxito de un nadador
1. Si se establece una rutina diaria de entrenamiento
y se incluye, además, una dieta pertinente, es
probable que se obtenga un nadador capacitado.
2. Un nadador es un ser tocado por Neptuno, dios de
los mares.
3. Si se proviene de una familia de personas de
huesos grandes y gran talla posibilita un buen
nadador.
4. La capacidad de moverse con comodidad en el
agua es una destreza heredada de la raza
caucásica.
A) 2–4–1–3 C) 2–4–3–1 E) 4–2–3–1
B) 2–3–4–1 D) 1–4–3–2
29. Formación de cadenas montañosas por plegamiento
1. Movimiento de las placas tectónicas tanto
oceánicas como continentales.
2. Transporte de materiales como consecuencia de la
participación de diferentes agentes erosivos,
principalmente el agua.
3. Formación de bancos sedimentarios, los cuales
luego de miles de años alcanzan un ancho que
puede ser de varios kilómetros.
4. El borde o límite existente entre dichas placas
choca y con ello el material sedimentado
acumulado en una de ellas sufre un proceso de
plegamiento que se levanta por encima del nivel
del mar.
5. Acumulación del material transportado en el fondo
de lagos y mares.
A) 2–3–5–4–1 C) 3–2–5–1–4 E) 3–2–5–4–1
B) 2–5–3–4–1 D) 2–5–3–1–4
30. El proceso revolucionario francés
1. Elección del Directorio, último momento de la
revolución francesa.
2. Elección de la Asamblea Nacional Constituyente en
la última década del siglo XVIII.
3. Conformación de los Estados generales en 1789.
4. Batalla de Valmy después de la debacle de la
Asamblea Nacional Constituyente.
5. Golpe de estado contra el Directorio.
A) 3–2–1–4–5 C) 3–2–4–1–5 E) 2–3–1–4–5
B) 3–4–2–1–5 D) 2–3–4–1–5