Este documento contiene una serie de ejercicios de matemáticas y razonamiento lógico para alumnos de 4o de primaria. Los ejercicios abarcan temas como ampliar dibujos, completar fichas, ordenar secuencias, resolver operaciones aritméticas, identificar patrones y figuras geométricas, y razonar lógicamente. El documento proporciona las instrucciones para cada ejercicio a lo largo de doce unidades didácticas.

1. ©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­
10
UNIDAD 1
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Observación - Atención - Estructuración espacial
Amplía el dibujo de la maceta, con sus flores, en la cuadrícula grande.

2. ©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­
11
UNIDAD 1
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Razonamiento lógico
Completa la ficha que falta en cada grupo.

3. 16
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UNIDAD 2
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Estructuración temporal
Colorea las viñetas y numéralas para ordenar la historia.
Sugerencia: También puedes recortar las viñetas y pegarlas, ordenadas, en
una hoja.

4. 17
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­ UNIDAD 2
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Estructuración espacial
Colorea de rojo esta llave: Colorea de azul esta otra:
Observa que se trata de la misma llave con una cara de cada color. Aho­
ra, colorea de rojo o de azul las llaves de abajo, según correspondan a la
posición A o a la B.
Posición a Posición b

5. 22
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UNIDAD 3
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Pensamiento lógico - Aritmogramas
Completa los números que faltan.
=
=
=
6 13
2716
+
+
+
+ + +
=
=
=
=
=
=
8 20
3819
+
+
+
+ + +
=
=
=
=
=
=
4 8
8
167
+
+
+
+ + +
=
=
=
=
=
=
21 45
9950
+
+
+
+ + +
=
=
=
54
=
=
=
35 68
14470
+
+
+
+ + +
=
=
=
76
=
=
=
11 39
8641
+
+
+
+ + +
=
=
=

6. 23
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­ UNIDAD 3
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Pensamiento lógico
Colorea cada caja siguiendo estas orientaciones:
• La caja roja está entre la caja marrón y la caja azul.
• La caja verde es la segunda empezando por arriba.
• La caja amarilla y la caja marrón están en los extremos.

7. 28
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UNIDAD 4
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Observación - Atención - Estructuración espacial
Rodea la figura que no es igual en cada fila.

8. 29
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­ UNIDAD 4
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Observación - Relación - Creación e identificación de códigos
Coloca cada palabra en su lugar y completa los dibujos que faltan.
revoltosa adivino mareado estudioso
inventora
escondido
sedienta acatarrada

9. 34
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UNIDAD 5
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Observación - Atención - Lógica
Todos los objetos, menos uno, tienen una característica común. Observa y
completa.
Característica común:
Excepción:
Nombre:
Característica común:
Excepción:
Nombre:

10. 35
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­ UNIDAD 5
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Pensamiento lógico
Dibuja los puntos de la última ficha de cada fila.

11. 40
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UNIDAD 6
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Estructuración temporal - Secuencia lógica
Colorea las viñetas y numéralas para ordenar la historia.

12. 41
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­ UNIDAD 6
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Observación - Atención - Estructuración espacial
Completa estas cuadrículas para que sean iguales al modelo:

13. 46
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UNIDAD 7
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Pensamiento lógico - Percepción
Dibuja las figuras que faltan.

14. 47
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­ UNIDAD 7
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Observación - Creatividad
¿Cuántos triángulos hay en esta figura?:
¿Cuántos cuadrados hay en esta figura?:

15. 52
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UNIDAD 8
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Estructuración espacial
Dibuja las figuras después de girar, primero, un cuarto de vuelta y, luego,
media vuelta en el sentido de la flecha.

16. Pensamiento creativo
Con el primer círculo hago una rueda; con el primer triángulo hago una se­
ñal de tráfico, y con el primer cuadrado hago un tablero de parchís. ¿Serías
capaz de hacer cosas diferentes con las figuras siguientes?
53
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­ UNIDAD 8
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI

17. 58
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­
UNIDAD 9
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Pensamiento lógico
¿Qué valor tiene cada figura?
= 16
= 12
= 26
= 24
16
=
22
=
20
=
20
=
= 12
= 22
= 24
= 22
24
=
16
=
20
=
20
=

18. 59
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­ UNIDAD 9
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Observación - Atención - Estructuración espacial
Continúa hasta el final cada pareja de cenefas y colorea cada una de un color.

19. 64
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­
UNIDAD 10
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Observación - Atención - Lógica
Todos los objetos, menos uno, tienen una característica común. Observa y
completa.
Característica común:
Excepción:
Nombre:
Característica común:
Excepción:
Nombre:

20. 65
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­ UNIDAD 10
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Pensamiento lógico
Completa los símbolos que faltan en cada cadena.

21. 70
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UNIDAD 11
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Observación - Atención - Percepción
Rodea de rojo la figura geométrica que no tiene pareja.
Colorea de azul las figuras planas y cuéntalas.
¿Cuántas hay?

22. 71
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­ UNIDAD 11
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Estructuración espacial
Escribe, debajo de cada foto, el nombre de su autor o autora.
rosa
pedro
enrique
adela

23. Pensamiento lógico
Calcula el valor de cada fruta y completa las casillas vacías.
Une con flechas cada animal con su valor y completa las casillas vacías.
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UNIDAD 12
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
= 30
= 5
= 33
= 7
= 27
= 9
= 30
= 13
=
==
==
==
==
24
1
2
3
4

24. 77
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas4.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.­ UNIDAD 12
Matemáticas
Nombre y apellidos: ....................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ..................................................................
ADI
Observación - Atención - Estructuración espacial
¿Qué figura es distinta en cada caso? Coloréala.