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Los números enteros
Atención a la diversidad
Expresa con un número entero.
1. Martín perdió S/. 100 en el bingo. ____
2. Un helicóptero vuela a 800 m de altura. ____
3. Esteban trabaja en el tercer piso del
sótano. ____
Completa con izquierda y derecha.
4. Los números positivos se sitúan en la recta
numérica a la _________ del cero.
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12. ¿Qué números enteros tienen menor valor abso-
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Representa en la recta numérica. Luego,
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14. ¿Cuál es el mayor? ¿Y el menor?
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16. ¿Qué números están a igual distancia de 0?
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18. Mayores que –2 y menores que +2.
19. Mayores que – 8 y menores que – 4.
20. Mayores que –3 y menores que +1.
Escribe el valor absoluto de los números:
21. |–5| = ___
24. |a| = ___
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23. |–14| = ___
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Determina los valores de x en cada caso:
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30. Completa el cuadro.
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31. Completa la tabla.
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Analiza los datos del gráfico y contesta.
32. ¿A qué hora la temperatura es de –10 ºC?
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Ordena los números según se indica.
36. De forma creciente: –16; 5; 0; –8; –3; 16; 9
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37. De forma decreciente: –15; 6; 3; 15; –2; 7; –16; 0
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  • 1. Refuerzo 1 / Unidad 2 Nombre:__________________________________________________ Año y sección:______________ SantillanaMatemática1PDF Los números enteros Atención a la diversidad Expresa con un número entero. 1. Martín perdió S/. 100 en el bingo. ____ 2. Un helicóptero vuela a 800 m de altura. ____ 3. Esteban trabaja en el tercer piso del sótano. ____ Completa con izquierda y derecha. 4. Los números positivos se sitúan en la recta numérica a la _________ del cero. 5. Los números negativos se sitúan en la recta numérica a la _________ del cero. Escribe verdadero (V) o falso (F). 6. Todo número negativo es menor que cero. 7. Z = Z– ⋃ Z+ 8. Si p ∈ Z+ entonces p > 0. 9. Existen dos números enteros entre –2 y +1. Analiza y responde. 10. ¿Cuál es el número entero negativo mayor que todos los demás? 11. ¿Cuál es el número entero positivo menor que todos los demás? 12. ¿Qué números enteros tienen menor valor abso- luto que 3? 13. ¿Cuál es el número que tiene el menor valor absoluto? Representa en la recta numérica. Luego, responde. –3; +5; 0; –1; +2; +7; –5; –4; +3; –8; 14. ¿Cuál es el mayor? ¿Y el menor? 15. ¿Cuál está más próximo al origen? 16. ¿Qué números están a igual distancia de 0? 17. ¿Qué número tendrá el mayor valor absoluto? Escribe los números enteros que cumplan ambas condiciones. 18. Mayores que –2 y menores que +2. 19. Mayores que – 8 y menores que – 4. 20. Mayores que –3 y menores que +1. Escribe el valor absoluto de los números: 21. |–5| = ___ 24. |a| = ___ 22. |+8| = ___ 25. |–a| = ___ 23. |–14| = ___ 26. |213| = ___ Determina los valores de x en cada caso: 27. |x| = 3 28. |x| = 9 29. |x| = 26 30. Completa el cuadro. Número –4 0 +9 +103 Opuesto +15 –8 31. Completa la tabla. Anterior Número Posterior –2 1 x x – 3 Analiza los datos del gráfico y contesta. 32. ¿A qué hora la temperatura es de –10 ºC? ______________________________________ 33. ¿Qué temperatura se registra a las 13 h? ______________________________________ 34. ¿Cuál es la temperatura máxima? ¿Y la mínima? ______________________________________ 35. ¿Entre qué horas se registra la mayor disminu- ción de temperatura? ¿Y la menor disminución? ______________________________________ Ordena los números según se indica. 36. De forma creciente: –16; 5; 0; –8; –3; 16; 9 ______________________________________ 37. De forma decreciente: –15; 6; 3; 15; –2; 7; –16; 0 ______________________________________ 30° 20° 10° 0° –10° –20° –30° 0° 10 11 12 13 14 15 16 Tiempo (h) Temperatura(°C)