Los números enteros y las coordenadas cartesianas para 6º de Primaria.

1. BLOQUE 3:
LOS NÚMEROS ENTEROS
Los números positivos y negativos:
Temperaturas positivas y negativas.
Saldo de una cuenta bancaria: los números
rojos.
Las plantas de un edificio y los garajes
subterráneos.
Coordenadas cartesianas.

2. Los números enteros
Son los números que representan tanto cantidades positivas
como negativas.
Por ejemplo: temperaturas sobre cero y bajo cero, los pisos
de un edificio y los garajes, el saldo de una cuenta corriente,
etc. Números enteros: +3, -7, -8, +2, 6.

3. La recta numérica
Sirve para ordenar los números positivos y negativos.
También podemos sumar y restar ayudándonos de ella.
SUMAR
RESTAR

4. EJERCICIOS
1. Ordena cada grupo de números de menor a mayor.
a) +5, -3, 0, +6
b) +2, -2, -5- +4
c) -7, +7, 8, 0
d) -2, -3, +3, +2
e) +5, -5, 0, -6
2. Sumas y restas con números enteros.
a) 5 – 8 =
b) -8 + 5 =
c) -2 + 4 =
d) 3 – 7 =
e) -4 – 3 =
f) -5 - 4 =
g) -6 + 9 =
h) -4 + 9 =
i) +9 - 4 =

5. Ahora sí podemos hacer las series del ejercicio 1 de la
ficha de cálculo mental.
1. Series con números negativos y positivos. Añade 10
términos nuevos a cada serie.
 (+3 – 5): -7→ -4 → -9 →
 (+6 – 2): -12 → -6 → -8 →
 (-5 + 4): 5 →
 (-5 + 9): -12 →
 (-6 + 4): 8 →
 (+7 – 9): 10 →
 (-3 + 8): -12 →
 (+6 – 4): -10 →

6. Coordenadas cartesianas
Un matemático francés llamado René Descartes inventó un
sistema de nombrar las posiciones de un punto respecto de
unos ejes, nombrando las coordenadas de cada punto con dos
números, el primero es el correspondiente al eje horizontal y el
segundo al vertical.
Donde se cruzan las líneas que pasan por esos números se
sitúa el punto. Es parecido al sistema empleado en el “juego de
los barcos”.
A= (2, 4)
B= (3, -4)
C= (-5, -4)
D= (-3, 2)