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Compromiso.
Es una obligación tanto
personal como con un grupo
de personas, para sacar
adelante todo lo que se ha
aceptado, superandodistintos
obstáculos para su
cumplimiento.
Auto-exigencia.
El individuo se compromete consigo
mismopara llegar a cumplir alguna
meta, trayendoconsigoexigencias y
responsabilidades.
Realiza actividades en forma y tiempode
manera individualy en equipo.
Cada trabajose presenta conlos requisitos
solicitados.
El grupo es regular enla asistencia declases y
solicita alprofesor lomismo a través desus
acciones puntuales y constantes.
Seguridad.
Sensación de confianza que se tiene
con las personas o en algúnlugar, es
decir. Se encuentra enunestadode
bienestar.
El alumno participa demanera objetiva, aun cuando
puede desconocer eltema.
Da a conocer sus puntos devista en el trabajo en
equipo, esperandoquesean tomados en cuenta.
El grupo se muestra conconfianza antelas clases y
no se expone a ninguna situación vergonzosa.
Interés.
Se refiere a la afinidad que
tiene un individuo por cierta
actividad, hacia otro sujeto o
cosa.
Alumnos participan en cada actividad
propuesta sin restricciones.
Los alumnos llegana proponer nuevas ideas o
modos de participaciones.
Existe un alto grado de puntualidad a las
clases.
Comunicación.
Es el acto de compartir con
otros individuos información o
experiencias, así es inherente a
la relación que tienen los
individuos cuando se
encuentran en grupo.
Respeto.
Se valoran los intereses y
necesidades de otros individuos,
logrando una armonía en la
interacción social.
Trata a cada persona según su peculiar
forma de ser.
Respeta las reglas o normas que imperan
en el aula.
Escucha los diversos puntos de vista de sus
compañeros.
Saber escuchar.
Permite al individuo conocer las
opiniones yperspectivas de una
situación de otros sujetos,
respetandoal escuchar a todos
los involucrados.
Busca elmejor momento para expresar sus
opiniones.
Habla cuando es necesario, o calla si las
circunstancias lo ameritan.
Aprende a dejar una conversación en el
momento oportuno, evitando discusiones.
Flexibilidad.
Capacidadpara adaptarse a las
distintas circunstancias que se
presenten, lograndouna mejora
en la disposición y una mejor
convivencia con los demás.
El trabajoen equipopuedellevarsea cabo con
integrantes diferentes sin ningún problema.
El alumno tiende a acatarlas decisiones quese
toman en grupo.
El grupo respondesatisfactoriamente a nuevas
propuestas de trabajo siempre y cuando se
adecuen a sus necesidades.
Responsabilidad.
Se refiere al cumplimiento de
ciertas actividades o
compromisos que tiene un
individuo.
Señalización
Organización.
Se refiere a un sistema
diseñadopara alcanzar ciertas
metas yobjetivos establecidos
de corte afectivo, donde el
individuo toma en cuenta las
necesidades de otroindividuo.
Cada actividad solicitada es manejada con
secuencia concreta que permite no perder el
proceso realizado.
Cuando setrabaja en equipohay posibilidades
de llegara acuerdos fácilmente, de modo que
cada quien asume el rol que le corresponde.
Los integrantes del grupo realizan distintas
actividades pero siempre vinculadas a la
actividad a concluir, sin perder de vista el
objetivo y trabajo del grupo.
Autoevaluación.
Capacidad que tienen los
individuos para juzgar lo que
han logradorespecto a algo,
identificando lo que puede
mejorar.
El alumno identifica sus deficiencias y trabaja
sobre ellas.
El grupo conocesus deficiencias y trabaja sobre
ellas, a partirdeltrabajo en equipo conformado
por distintos compañeros endiversas ocasiones.
El alumno identifica cómo ha mejorado en su
proceso para cumplir su objetivo.
Persistencia.
Firmeza o insistenciaque tiene
un individuo para lograr cierta
meta propuesta, superando los
obstáculos que se presenten
durante el proceso.
Se replantean constantemente los proyectos
finales hasta conseguir satisfacción en su
elaboración y futura aplicación.
El alumno intenta varias veces repetir alguna
actividad hasta comprender algún concepto
difuso.
En una actividadgrupal, los individuos superan
los obstáculos quese presenten para el logro
de un trabajo.

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Compromiso y responsabilidad en el trabajo en equipo

  • 1. Compromiso. Es una obligación tanto personal como con un grupo de personas, para sacar adelante todo lo que se ha aceptado, superandodistintos obstáculos para su cumplimiento. Auto-exigencia. El individuo se compromete consigo mismopara llegar a cumplir alguna meta, trayendoconsigoexigencias y responsabilidades. Realiza actividades en forma y tiempode manera individualy en equipo. Cada trabajose presenta conlos requisitos solicitados. El grupo es regular enla asistencia declases y solicita alprofesor lomismo a través desus acciones puntuales y constantes. Seguridad. Sensación de confianza que se tiene con las personas o en algúnlugar, es decir. Se encuentra enunestadode bienestar. El alumno participa demanera objetiva, aun cuando puede desconocer eltema. Da a conocer sus puntos devista en el trabajo en equipo, esperandoquesean tomados en cuenta. El grupo se muestra conconfianza antelas clases y no se expone a ninguna situación vergonzosa. Interés. Se refiere a la afinidad que tiene un individuo por cierta actividad, hacia otro sujeto o cosa. Alumnos participan en cada actividad propuesta sin restricciones. Los alumnos llegana proponer nuevas ideas o modos de participaciones. Existe un alto grado de puntualidad a las clases. Comunicación. Es el acto de compartir con otros individuos información o experiencias, así es inherente a la relación que tienen los individuos cuando se encuentran en grupo. Respeto. Se valoran los intereses y necesidades de otros individuos, logrando una armonía en la interacción social. Trata a cada persona según su peculiar forma de ser. Respeta las reglas o normas que imperan en el aula. Escucha los diversos puntos de vista de sus compañeros. Saber escuchar. Permite al individuo conocer las opiniones yperspectivas de una situación de otros sujetos, respetandoal escuchar a todos los involucrados. Busca elmejor momento para expresar sus opiniones. Habla cuando es necesario, o calla si las circunstancias lo ameritan. Aprende a dejar una conversación en el momento oportuno, evitando discusiones. Flexibilidad. Capacidadpara adaptarse a las distintas circunstancias que se presenten, lograndouna mejora en la disposición y una mejor convivencia con los demás. El trabajoen equipopuedellevarsea cabo con integrantes diferentes sin ningún problema. El alumno tiende a acatarlas decisiones quese toman en grupo. El grupo respondesatisfactoriamente a nuevas propuestas de trabajo siempre y cuando se adecuen a sus necesidades. Responsabilidad. Se refiere al cumplimiento de ciertas actividades o compromisos que tiene un individuo. Señalización Organización. Se refiere a un sistema diseñadopara alcanzar ciertas metas yobjetivos establecidos de corte afectivo, donde el individuo toma en cuenta las necesidades de otroindividuo. Cada actividad solicitada es manejada con secuencia concreta que permite no perder el proceso realizado. Cuando setrabaja en equipohay posibilidades de llegara acuerdos fácilmente, de modo que cada quien asume el rol que le corresponde. Los integrantes del grupo realizan distintas actividades pero siempre vinculadas a la actividad a concluir, sin perder de vista el objetivo y trabajo del grupo. Autoevaluación. Capacidad que tienen los individuos para juzgar lo que han logradorespecto a algo, identificando lo que puede mejorar. El alumno identifica sus deficiencias y trabaja sobre ellas. El grupo conocesus deficiencias y trabaja sobre ellas, a partirdeltrabajo en equipo conformado por distintos compañeros endiversas ocasiones. El alumno identifica cómo ha mejorado en su proceso para cumplir su objetivo. Persistencia. Firmeza o insistenciaque tiene un individuo para lograr cierta meta propuesta, superando los obstáculos que se presenten durante el proceso. Se replantean constantemente los proyectos finales hasta conseguir satisfacción en su elaboración y futura aplicación. El alumno intenta varias veces repetir alguna actividad hasta comprender algún concepto difuso. En una actividadgrupal, los individuos superan los obstáculos quese presenten para el logro de un trabajo.