Este documento presenta el proyecto "Leyendo Juntos" de la institución educativa Learning Together. El proyecto busca promover la lectura entre niños y padres, ya que la lectura es una habilidad difícil de desarrollar hoy en día debido a distractores como los videojuegos y la televisión. El proyecto consiste en que los estudiantes y sus padres puedan adquirir semanalmente un periódico escolar de la biblioteca, el cual contendrá temas de interés para la familia y lecturas que enriquezcan el conocimiento

1. LEARNING TOGETHERS.A.S
“Educating Since 2018”
PROYECTO “LEYENDO JUNTOS”
La lectura es, en la actualidad, una habilidad o competencia muy difícil de promover y potenciar en
los niños debido a la avasallante y atractiva cantidad de distractores que los rodean, entre ellos los
juegos de computadora online y la televisión.
Es más que evidente que son muchos los individuos que han perdido la capacidad de interpretar un
texto y de comprender su sentido. La familia y la escuela son los principales epicentros en la
producción masiva de iletrados y a la escuela se le achaca la necesidad de crear a buenos lectores.
Para poder cumplir con ese objetivo en el aula los docentes tenemos que emplear toda nuestra
creatividad y estrategias a la hora de planificar.
Pero, ¿qué significa leer?
"Leer es comunicarse con otro y soñar, imaginar, entretener, aprender, conocer... La sola
capacitación para leer, no crea lectores y como no nacemos lectores, es necesario conocer
estrategias para acercar al libro”.
Formar lectores es muy distinto de enseñar a leer. Para ayudar al niño a tener ganas de leer y mantener
el interés por los libros y la lectura, es imprescindible que padres y maestros estén estimulados. No
puede transmitirse algo que no se siente. La lectura comienza antes del aprendizaje formal. El niño,
desde pequeño, lee imágenes, láminas, carteles, propagandas. Además, extrae significaciones de ellas
y le sirven para hablar e inventar historias. Esta etapa en el desarrollo del niño es fundamental. Todo
lo que adquiera a través de los miembros de su familia serán beneficiosos en el momento de
aprendizaje de la lectura. La lectura, según Smith F., se inicia con una entrada gráfica, los ojos
recogen las marcas impresas y las envían al cerebro para que éste lo procese.
En nuestra institución creamos el proyecto leyendo juntos (Reading together) donde los jóvenes junto
a sus padres podrán adquirir semanalmente el periódico escolar que estará en la biblioteca y este
tendrá temas de interés para la familia de Learning together como próximos eventos, sección de
fotografías, noticias, pasatiempos; igualmente lecturas que enriquecerán el conocimiento de cultura
general, segmentos de libros clásicos y top de recomendados para leer en casa.
PAOLA ROLÓN SALAMANCA.
Jefe de docentes