El documento discute por qué es importante enseñarle a leer a los niños en preescolar. Sugieren usar materiales atractivos e interesantes como poesía, historias con ilustraciones interesantes para captar su atención. También argumenta que las lecturas espontáneas como letreros, nombres de productos, deben aprovecharse para enseñarles a los niños las letras de una manera divertida. Finalmente, señala que es importante que los maestros conozcan las estrategias de lectura que los niños usan para dar

1. Que se debe enseñar a leer en el preescolar y por qué?
Poesía autentica, textos que ellos consideren dignos de su atención y de sus
esfuerzos , material de lectura nuevo e interesante atractivo, títulos e ilustraciones
y historias interesantes , porque desde el mismo momento en el que el pequeño
empieza a leer va teniendo la oportunidad de apreciar la literatura por eso se debe
enseñarles a leer con material didáctico y agradable para el infante.
Por que las lecturas espontaneas tienen significado y sentido en
el proceso de alfabetización?
Por que los niños a esta edad se fijan mas en el mundo en que los rodea es así
que lo llamativo que tiene los letreros como son , nombres de de películas o
programas reconocidos , marcas de productos como paquetes papas , golosinas,
gaseosas, todas estas lecturas espontaneas se deben aprovechar para enseñarle
al niño el proceso de alfabetización y formarlo en algo divertido y significativo para
el , al enseñarles a leer con estas lecturas el se encontrara mas familiarizado con
las letras que ve allí se sentirá en un proceso dinámico y agradable para aprender
Porque es importante que el maestro conozca las estrategias de
lectura que los niños y niñas ponen en acción en su
comunicación cotidiana?
Porque así se puede llegar a dar al niño una mejor comprensión, motivación y
dinamismo, una enseñanza del lenguaje placentera facilitadora y significativa
siempre y cuando el educador debe ir al margen de los nuevos cambios y
estrategias que hayan para así no aburrir al niño ni crear pereza en la lectura, se
debe hacer actividades espontaneas y tener las herramientas que ayuden al
proceso de la lecto- escritura que favorezcan y llamen la atención del niño con ella
Según Smith la comprensión consiste en relacionar lo que estamos atendiendo en
el mundo – en el caso de la lectura, la información visual con lo que ya tenemos
en nuestra cabeza
Lina alape
Grupo 03