1. MIENTRAS ANALIZO Y PIENSO CONTRIBUYO Y HAGO SILENCIO
POR:
SEBASTIAN LARGO LOPERA
LAURA ORTEGA ARCILA
MARIA CAMILA RAMÍREZ ZULUAGA
NATALIA MONTOYA RIVERA
JORGE IGNACIO SALDARRIAGA TOBÓN
GRADO: 8º2
AGOSTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA
INNOVACIÓN
MEDELLIN
2012

2. PROBLEMA
El ruido generado por los estudiantes de la Institución Educativa Colegio Loyola
Para la Ciencia y la Innovación, además de ser dañino para la salud, afecta el
desarrollo normalde las clases y la concentración de los estudiantes. Este ruido no
es solo generado por los alumnos de esta aula de clase, sino también por las
personas que se encuentran alrededor del lugar.

3. OBJETIVO
Implementar una estrategia que permita trabajar los valores en los estudiantes de
la Institución Educativa Colegio Loyola Para la Ciencia y la Innovación, con el fin
de hacer que los alumnos tomen conciencia y cambien su forma de actuar frente a
la problemática de la contaminación auditiva.

4. METODOLOGÍA
1. Recolección de los indicadores:
Los indicadores serán recogidos durante dos semanas en cada uno de los
grupos del grado décimo, para esto se utilizarán sensores de sonidos, con los
cuales podamos medir la cantidad de decibeles que se presentan en cada una
de las aulas.
2. Analizar, tabular y graficar los resultados que se obtengan durante la
recolección de datos, para luego mostrarlas.
3. Aplicar las alternativas de solución:
Realizar charlas en cada grupo de decimo.Estas charlas iniciarían dando una
pequeña explicación acerca del tema para que se familiaricen un poco. Luego
se hablará de los problemas que esto está ocasionando, pero tratar de que las
cosas no se digan textuales, ni que sean monótonas y así lograr mejores
resultados. Dentro de la charla mostrar una simulación del ruido que ellos
mismos producen, por medio de una grabación que se reproducirá mediante un
amplificador y así puedan observar lo que todos (los seres humanos) están
causando y poder tomar conciencia.
4. Recolección de nuevos indicadores:
Por medio de los sensores de sonidos, se medirá nuevamente el número de
decibeles que se están produciendo en cada uno de los grupos de décimo, con
el fin de evaluar si la estrategia aplicada dio un buen resultado.

5. JUSTIFICACIÓN
En la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación
se ha venido presentando un grave problema relacionado con la
contaminación auditiva, este está afectando tanto la parte del rendimiento
académico de los alumnos como la salud de toda la comunidad educativa,
este problema también está siendo el causante de la desconcentración y la
distracción en medio de las clases pues en muchos casos se presenta un
fuerte y molesto ruido producto de los estudiantes deotras aulas.
Teniendo en cuenta esta problemática, se realiza este proyecto de
investigación con el fin de concientizar a las personas por medio de
diferentes actividades que den como resultado un cambio en la forma de
pensar y de actuar de cada uno de ellos.