Este documento presenta un resumen de la primera semana de seguimiento al plan de área de la asignatura de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Describe que la profesora Luz Marina Sierra Osorio explicó el tema a varios grupos y los orientó en su trabajo. También identifica varias fuentes potenciales de contaminación en la institución como ruido y polvo de una construcción cercana, basuras, tráfico, maleza, entre otros. Finalmente, detalla los recursos, evaluación, observaciones y

1. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA
INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
SEMANA: 1 FECHA: 27/03/2012 Grupo: 8-1 Clases efectivas: 
Temática: Metodología:
En esta semana 8-1 observo La profesora Luz Marina Sierra Osorio, nos explico el tema a
varios sitios de el Colegio en trabajar y nos orientaba en el tema que estábamos trabajando.
el cuál encontré las
siguientes contaminaciones
en la Institución.
La construcción: Ruido y
polvo, la luz de los salones
encendidas, las basuras de el
Colegio en el que se
acumulan bichos, el ruido de
los niños de primaria y los
jóvenes de segundaria, el
humo de los carros, motos,
volquetas entre otros,
gasolineras cercas de la
Institución, el ruido que
generan los carros y las
motos que transitan por las
vías Medellín-Bogotá, malos
olores en el auditorio,
vegetación descuidada.
RECURSOS: Cuaderno, lápiz, sacapuntas, borrador.
EVALUACIÓN: La observación de cada alumno.
OBSERVACIONES: Atención al trabajo que se está realizando.
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Lo que se refuerza en cada clase