Cultura audiovisual informatizada

1. Cultura audiovisual, cultura
informatizada
LÓGICA
EMOCIONES
Pierre Babin
Afirma que informática y emoción pareciera que no van juntas. Sin
embargo existe un doble funcionamiento del cerebro.

2. AFECTIVIDAD Y DE IMAGINACIÓN
siglo XXI
Información
y comunicación
El conocimiento por participación, integración,
comunicación, es la madre de todo verdadero
conocimiento:

3. `RACIONAL´ Y EL `INTUITIVO´
El funcionamiento del cerebro esta dado por la interacción de sus
dos hemisferios cada uno funcionando plenamente con su forma
propia.

4. Razón y emoción
vinculados
Uno no puede suplir al otro
Se puede Los dos canales
impregnar por naturaleza y necesidad
Pero no funcionan de tal forma
subordinar que existe un paso
de la emoción a la
Someter al canal de la razón
Razón al del pensamiento
afectivo

5. PARADIGMA
• La forma como profesores y educadores actúan
en relación a la:
ORGANIZACIÓN
debe cambiar urgentemente
ADQUISICIÓN
• . CONOCIMIENTO

6. • El aumento vertiginoso del volumen de la
información.
Demanda cambios fundamentales
en el sistema educativo.

7. Tres cambios fundamentales en el sistema educativo
Primer cambio:
• " (Bartolomé, 1996).
E incorporarla
Preparar a un
sujeto capaz de
buscar:
Valorarla
Seleccionarla
estructurarla

8. • Segundo cambio. integración de medios,
multiplicidad de lenguajes
• Tercer cambio. cuatro características que
deben tener la escuela y la Universidad, ser
activa, entretenida , divertida y participativa
y libre.

9. Los medios de comunicación como
transportadores
FIN
Los intereses de una cultura considera a los medios de comunicación de masas y a los
recursos materiales y tecnológicos, transportadores de información.
Los recursos tecnológicos los pueden utilizar las culturas de acuerdo a sus intereses