Este documento discute las aplicaciones de realidad virtual y aumentada, destacando que la realidad virtual simula completamente la realidad generada por ordenadores, mientras que la realidad aumentada superpone información adicional a la imagen real. Explica que la realidad virtual puede ser beneficiosa para la educación al proporcionar experiencias inmersivas, interactivas y significativas para el aprendizaje, como simulaciones quirúrgicas y aprendizaje de vocabulario. También ofrece recomendaciones sobre el uso seguro de la realidad virtual.

1. REALIDAD VIRTUAL
Proliferación de aplicaciones para teléfonos móviles
En 5 años: 30 billones de beneficios

2. REALIDAD VIRTUAL / AUMENTADA
Diferencias entre virtual y aumentada
REALIDAD AUMENTADA
Superposición de “capa” con
información extra junto a la
imagen real
REALIDAD VIRTUAL
Simula la realidad. Todo está
generado por ordenadores.

3. REALIDAD VIRTUAL
Horizon Report 2016
• Universidad de Amasya en
Turquía (RA) aprender
vocabulario
• Universidad de Maryland
(RV) prácticas cirugía

4. REALIDAD VIRTUAL
RV en el aprendizaje
• Sin formación previa
• Experiencia inmersiva
• Experiencia práctica, interactiva y significativa
• Monitorización en tiempo real
• Simulación de procesos
• Visitas virtuales

5. REALIDAD VIRTUAL
Recomendaciones
• Precaución con patologías del sist nervioso
• No aconsejable a menores de 8/9 años
• Máximo 15 / 20 minutos
• No usar mientras hacemos actividades físicas
• Siempre con supervisión (PEGI)
• Cuidado con los marcapasos
• No mirar al sol con los dispositivos VR puestos
• Asegurar bien los Smartphone a los dispositivos
• Informarse y tener consentimiento

6. REALIDAD VIRTUAL
Herramientas y ejemplos
https://sketchfab.com/
http://unity3d.com/