Riesgos de la TIC en la Educacion

1. UNIDAD 1:
Tics y Educación
ESCUELA DE POSGRADO
UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES
CARRIÓN
RIESGOS DE LA TICS EN LA EDUCACIÓN
Dr. Robert Aldo Velásquez Huerta
WhatsApp: +51998 764
337
Mail:
velaldo@undac.edu.pe

2. ¿Quéesel Grooming?
ElGroomingesunaformadeabusosexualinfantilqueseproduceatravésdeInternet. Consiste
enlacreacióndeunvínculoafectivoconunmenor,conelobjetivodeganarsesuconfianzay
poderabusardeél sexualmente.
Losagresoressuelenhacersepasarporpersonasdeconfianza,comoamigosofamiliares,para
ganarselaconfianzadelmenor.Unavezquehanconseguidosuconfianza,comienzana
enviarlemensajesdecontenidosexual,oinclusoasolicitarlefotografíasovídeosdecarácter
sexual.
GROOMING

3. ¿CómoactuarfrenteacasosdeGrooming?
SisospechasqueunmenorestásiendovíctimadeGrooming,esimportanteactuarde
inmediato.Loprimeroquedebeshacereshablarconelmenorparaquetecuenteloqueestá
ocurriendo.Esimportantequeel menorsesientaapoyadoyescuchado.
Unavezquehayashabladoconel menor,debesdenunciarel casoalasautoridades
competentes.T
ambiénpuedescontactarconlasasociacionescontraelabusosexualinfantil,
queteofreceránapoyoyasesoramiento.
GROOMING

4. ¿Cómoprevenir el Grooming?
Lamejorformadeprevenir el Groomingeseducaralos menoresenel usosegurodeInternet. Es
importante quelos menoressepanquenodebendar susdatospersonalesadesconocidos,yquedeben
desconfiardelas personasqueles pidanfotografíasovídeos decarácter sexual.
T
ambién es importante que los padres y tutores estén atentos al comportamiento de los menores en
Internet. Si notas cambios en su comportamiento, comoaislamiento, tristeza o cambios de humor, es
importante hablarconél parasaberquéestáocurriendo.
Consejosparaprevenir el Grooming:
• Hablaconlosmenores sobrelospeligrosdeInternet.
• Enséñalesadesconfiardelas personasquenoconocen.
• Noles permitas quecompartansusdatospersonalescondesconocidos.
• SupervisasuactividadenInternet.
• Instala programasdeseguridadenlos dispositivosqueutilizan.
• Enséñalesadecirnoalas peticiones queles hagansentirseincómodos.
• Apóyalosyescuchasuspreocupaciones.
GROOMING

5. ¿Quéesel ciberbullying?
Elciberbullyingesuntipo deacosoescolarqueseproduceatravésdemedioselectrónicos,
comoInternet, teléfonosmóviles,consolasdevideojuegosuotrastecnologíastelemáticas.
Consisteenel envíodemensajes,imágenesovídeosdecontenidodañinooamenazante,conel
objetivodeintimidar,humillaroavergonzarala víctima.
Elciberbullyingpuedeadoptardiferentesformas,como:
• Acosoverbal:insultos,amenazas,humillaciones,etc.
• Acososocial:difusiónderumores,mentirasoimágenescomprometidasparadañarla
reputacióndelavíctima.
• Acosopsicológico:acosoemocional,chantaje,manipulación,etc.
• Acosocibersexual: acosoconcontenidosexual.
CIBERBULLYING

6. ¿Cómoactuarfrenteacasosdeciberbullying?
Sisospechasquealguienestásiendovíctimadeciberbullying,esimportanteactuarde
inmediato.Loprimeroquedebeshacereshablarconla víctimaparaquete cuentelo queestá
ocurriendo.Esimportantequelavíctimasesientaapoyadayescuchada.
Unavezquehayashabladoconlavíctima,debesdenunciarel casoalasautoridades
competentes.T
ambiénpuedescontactarconlasasociacionescontraelacosoescolar,quete
ofreceránapoyoyasesoramiento.
CIBERBULLYING

7. ¿Cómoprevenirel ciberbullying?:
• Fomentarlaeducaciónenvalores,comola empatía,la toleranciayel respeto.
• Trabajarla autoestimadelosmenores,paraqueseancapacesdedefendersedelas
agresiones.
• Sensibilizarala sociedadsobreel ciberbullying,paraquetodoscontribuyanasuprevención.
CIBERBULLYING

8. ¿Quéesel ciberacoso?
Elciberacoso,esuntipodeacosoqueocurreenlínea,utilizandolatecnologíaylasredes
socialesparahostigar,intimidar,difamaroacosaraunapersonaogrupo.
Estopuedeincluirel envíodemensajesamenazantes,la difusiónderumoresperjudiciales,la
publicacióndecontenidohumillanteolasuplantacióndeidentidad.
Elciberacosopuedetenergravesrepercusionesemocionalesypsicológicasenlasvíctimasy,en
algunoscasos,puedellegaratenerconsecuenciasfísicas.
CIBERACOSO

9. ¿Cómoactuarfrenteacasosdeciberacoso?
• Noresponderniinteractuar:Evitarresponderoinvolucrarseendiscusionesconlosacosadores,
yaqueestopuedeempeorarla situaciónyproporcionarles másatención.
• Guardarevidencia: Documentartodaslas interacciones,capturando capturasdepantalla,
correos electrónicos omensajesparatenerpruebasdel acoso.
• Bloquear ydenunciar: Utilizar las opciones debloqueo enlas redessociales ydenunciarel
comportamientoabusivoalasplataformas correspondientes.
• Hablarconunadulto deconfianza:Si la víctima esunmenor,esesencial quehableconun
adulto deconfianza,comounpadre, tutor oprofesor,parabuscarapoyoyorientación.
• Contactaralas autoridades: Encasosgravesdeciberacosoqueinvolucren amenazaso
difamación, esnecesariocontactaralas autoridades locales ola policía.
• Buscarapoyoemocional:Lavíctimadebehablarconamigos,familiaresounconsejeropara
obtener apoyoemocional yasesoramiento.
CIBERACOSO

10. ¿Cómo prevenir el ciberacoso?
• Educaciónyconcienciación:Fomentarla educación sobreel ciberacoso enlas escuelasy
comunidadesparaquelas personascomprendansusconsecuencias ycómoprevenirlo.
• Configuracióndela privacidad:Asegurarse dequelas cuentasenlínea tengan configuracionesde
privacidad adecuadasparacontrolarquiénpuedeaccederala informaciónpersonal.
• Nocompartirinformaciónsensible:Evitarcompartirinformaciónpersonal,comonúmerosdeteléfonoo
direcciones, enlínea,ysercautelosoal agregarnuevoscontactosenlas redessociales.
• Promoverunambiente deapoyo:Fomentarunambiente enel quelas personas sesientancómodas
comunicandocualquierforma deacosoysepanquerecibiránapoyo.
• Promover el usoresponsabledela tecnología: Enseñaralos jóvenesautilizar la tecnología demanera
responsableyética,enfatizandola empatíayel respeto enlínea.
• Establecerlímites detiempoenlínea:Limitar el tiempoquesepasaenlínea,especialmenteenredes
sociales,parareducir las oportunidades deservíctima deciberacoso.
• Apoyarla legislaciónanti-acoso:Apoyarypromover leyesyregulacionesquesancionen el ciberacoso
yprotejan alas víctima
CIBERACOSO

11. ¿Quéesel sexting?
Elsexting esla prácticadeenviar, recibir ocompartirmensajes,imágenesovideossexualmente
explícitosatravésdedispositivos electrónicos,comoteléfonos móviles ocomputadoras.
Estoscontenidos suelenserenviados entrepersonasquemantienenunarelación deconfianza,
comoparejasoamigos,perotambiénpuedencaerenmanosequivocadasyconvertirseenun
problemagrave.
SEXTING

12. ¿Cómoactuar frenteacasosdesexting?
• Nocompartircontenido comprometido: Evitar enviar ocompartirmaterial sexualmenteexplícito,
yaqueunavezqueseenvía,puedeserdifícil oimposible controlarquiénlo ve.
• Consentimientoinformado: Sidecidesparticiparensexting,asegúratedetenerel
consentimiento informadoyvoluntariodela otra persona,yestablecer límitesclaros.
• Eliminar contenido comprometido: Si recibes contenido sexualmenteexplícitonodeseado,
elimínalo deinmediatoy, si esnecesario, bloquea ala personaquelo envió.
• Comunicación abierta:Sitesientes incómodooacosadodebido al sexting,hablaconalguien
deconfianza obuscaapoyodeprofesionales dela saludmental.
• Conciencialegal: Conocelas leyes relacionadas conel sexting entuárea,yaquecompartir
contenidosexualmenteexplícitodemenoresosinconsentimientopuedetenergraves
implicaciones legales.
SEXTING

13. ¿Cómoprevenir el sexting?
• Educaciónyconcienciación:Promover la educación sobrelos riesgos y consecuencias del sexting en
las escuelasycomunidadesparaconcienciaralas personas, especialmentealos jóvenes.
• Fomentarel respeto yla privacidad: Enseñaralas personas arespetar la privacidad delos demásya
nopresionaranadieparaparticipar enel sexting.
• Conversaciones abiertas:Mantenerunacomunicación abierta conlos jóvenessobreel sexting,sus
riesgosycómotomar decisionesinformadasal respecto.
• Configuracióndeprivacidad:Asegurarse dequelos dispositivosyaplicacionestengan configuraciones
deprivacidadadecuadasparaprotegerla informaciónpersonal.
• Concienciar sobrela permanencia delos contenidos:Hacerhincapiéenqueunavez queseenvía una
imagenovideo, sepierdeel control sobreél, ypuedeser compartidoodifundido sin consentimiento.
• Enfocarseenel consentimiento:Educarsobrela importanciadel consentimiento entodas las
interacciones sexuales,incluso enel sexting, ysobrela necesidad derespetar los límites establecidos
porla otra persona.
SEXTING

14. ¿Quéesel phishing?
Elphishingesunaformadeciberataqueenlaque losdelincuentesutilizan tácticasengañosas
paraobtenerinformaciónconfidencial,comocontraseñas,númerosdetarjetasdecréditoydatos
personales, haciéndosepasarporunaentidad confiable. Porlo general, estosehaceatravésde
correoselectrónicos,mensajesositioswebfalsificadosqueimitanaempresaslegítimaso
instituciones gubernamentales. Eltérmino "phishing" proviene dela palabra "fishing" (pescar)
porquelosatacantes"pescan"información confidencialdesusvíctimas.
PHISHING

15. ¿Cómoactuar frenteacasosdephishing?
• Nohagasclic enenlacessospechosos:Sirecibesuncorreoelectrónicoomensajeinesperadoquesolicita
informaciónpersonalofinanciera, nohagasclic enningúnenlace.Ensulugar, verificala autenticidad dela
fuentedirectamenteatravésdesusitio weboficialonúmerodecontacto.
• Norevelesinformaciónconfidencial:Nuncacompartascontraseñas,númerosdetarjetasdecréditouotra
informaciónsensibleenrespuestaacorreoselectrónicos omensajesnosolicitados.Lasinstitucioneslegítimas
nuncatepediránestosdatosporcorreoelectrónico.
• Verificala dirección decorreoelectrónico:Examinacuidadosamentela dirección decorreoelectrónico del
remitente. Loscorreoselectrónicos dephishingamenudoutilizandireccionesfalsasoligeramentemodificadas
queparecenlegítimas asimplevista.
• Compruebala legitimidaddelsitio web:Siunenlacetellevaaunsitio webdondedebesproporcionar
informaciónconfidencial,verificaqueel sitio seaseguro.Buscauncandadoenla barradedireccionesy
asegúratedequela URLcomiencecon"https://"enlugar de"http://".
• Manténtusoftwareactualizado:Actualizaregularmentetu softwareantivirus ysistemasoperativospara
protegertecontralasúltimasamenazasdephishing.
• Reportaelphishing:Sirecibesuncorreoelectrónicoomensajedephishing,repórtaloatuproveedordecorreo
electrónico yalasautoridadescibernéticas pertinentes paraayudaracombatirla propagacióndeestosataques
PHISHING

16. Cómoprevenir el phishing?
Hayalgunas cosasquepuedeshacerparaprotegertedel phishing:
• Norespondasacorreos electrónicos omensajesdetextoquetepidaninformación confidencial.
• Sospechadelos correos electrónicos omensajesdetextoquetenganerrores ortográficoso
gramaticales.
• Nohagasclic enenlacesqueaparezcanencorreos electrónicos omensajesdetexto.
• Instala unprogramaantivirusyantispyware actualizado.
• Utiliza unacontraseñadiferenteparacadacuenta.
PHISHING

17. Actividad:
1. Realiceunapropuestaparaprevenirdeestospeligrosalosestudiantesenlaescuelaal
emplear lasredessociales.
CIBERACOSO

18. PREGUNTAS Y RESPUESTAS