2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
Itati Olmedo y Valentina Angeletti
1. CONCIENTIZACIÓN EN
EL USO DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS
ESCUELA NORMAL VICENTE FATONE
ITATÍ OLMEDO Y VALENTINA ANGELETTI DE 5°A
2. ¿QUÉ ES EL GROOMING?
• El grooming es cuando un adulto se contacta con un
menor a través de internet y mediante el engaño lo lleva a
terrenos sexuales: ya sea hablar de sexo, compartir fotos o
videos, o concretar un acto sexual(abuso). No se trata solo
de un contacto físico, sino de un “abuso virtual”, que no
deja de ser real, y sigue siendo un abuso a la sexualidad
del menor.
3. ¿CÓMO PREVENIR EL GROOMING?
• El grooming se previene concientizando acerca del poder de
internet. Los padres, a pesar de que no estén metidos o interesados
en las nuevas tecnologías, deben conocer las redes, estar al tanto
del uso que sus hijos le dan, que tipo de infomación suben a ellas,
entender su funcionamiento y asegurarse entonces de que sus hijos
estén haciendo una navegación segura en internet. Hay que
involucrase con las redes y en base a esto guiar a los chicos,
hablando del tema.
4. EN CASO DE QUE OCURRA, ¿QUÉ HACER?
PRIMERAS MEDIDAS:
• No borrar ningún contenido del teléfono o
el ordenador, deben ser guardados para
usarlos como prueba.
• No denuncies el perfil, únicamente
bloquéalo. Ya que al hacerlo, los
administradores del sitio web pueden
bloquear al usuario perdiendo de esta
forma información necesaria para la
investigación.
• Luego si una vez autorizado/a, denúncialo.
DENUNCIA Y SUPERACIÓN:
• La denuncia deben cursarla los tutores del menor
en: cuerpos policiales (Policía, Guardia Civil,
policías autonómicas), juzgado de guardia y
fiscalía de menores.
• También denuncias anónimas en la web. Existe una
tercera vía que es acudir a ONG especializadas en
ciberacoso, pero las autoridades recuerdan que
este método no tiene repercusiones legales sobre
el agresor.
• Si sos padre, apoya a tu hijo, no le recrimines, ni lo
culpes.
5. LEY DE GROOMING
‘Artículo 131: Será penado con prisión de seis (6) meses a cuatro (4) años el que, por medio de
comunicaciones electrónicas, telecomunicaciones o cualquier otra tecnología de transmisión
de datos, contactare a una persona menor de edad, con el propósito de cometer cualquier
delito contra la integridad sexual de la misma.’
6. ¿QUE ES EL SEXTING?
El sexting el envío de mensajes, fotos o videos de contenido sexual por
medio de teléfonos celulares, enviadas de forma voluntaria a un
contacto de confianza. Esta práctica tiene muchos riesgos entre ellos la
difusión o el chantaje, su uso actualmente se ha extendido a redes
como Snapchat, que parecen ser mas confiables para este tipo de
prácticas ya que el contenido se elimina después de un tiempo
determinado, pero puede no suceder así…
7. ALGUNOS CONSEJOS PARA EVITAR EL
SEXTING:
• No accedas a chantaje
• Denuncia
• Si lo que queres es mandar la
foto, asegúrate de que no haya
un tercero involucrado del otro
lado.
• Trata de usar redes en donde
no quede registrado.
• Pero en lo posible evita mandar
imágenes o videos que luego
puedan ser viralizados
8. ¿QUÉ HACER EN CASO DE QUE OCURRA
SEXTING?
PRINCIPALMENTE:
• Se debe presentar la denuncia ante la
Unidad de Delitos Sexuales de la
Fiscalía General de la Nación. Si la
víctima es menor, lo puede hacer un
tutor o en su defecto la Fiscalía le
designará un defensor de familia que lo
acompañará a presentar la denuncia.
OTRAS:
• Denuncia en Policía Nacional de su
barrio o ante la Comisaria de Familia
más cercana.
9. CASO DE SEXTING:
MATTHEU BURDETTE TENÍA SOLO 14 AÑOS. DURANTE SEMANAS FUE
ACOSADO POR SUS COMPAÑEROS DE CLASE, QUIENES LO HABÍAN
FILMADO MASTURBÁNDOSE EN EL BAÑO DE LA ESCUELA. EL VIDEO
SE CONVIRTIÓ EN VIRAL Y LAS BURLAS FUERON EN AUMENTO.
BURDETTE TERMINÓ SUICIDÁNDOSE Y SUS PADRES DEMANDARON A
LA ESCUELA POR UN MILLÓN DE DÓLARES. OCURRIÓ EN 2013 EN LA
CIUDAD DE SAN DIEGO, ESTADOS UNIDOS.
10. ¿QUÉ ES EL CIBERBULLYING?
En el video se muestra la forma de frenar el cyberbullying.
• El cyberbullying es el uso de los medios informáticos(Internet,
telefonía móvil, videojuegos online, sitios de medios sociales,
mensajes de texto, y lugares de chat principalmente) de un o una
menor para humillar, molestar, atormentar o amenazar a un par.
11. ¿CÓMO SE PUEDE MANIFESTAR EL
CIBERBULLYING?
DE LAS SIGUIENTES FORMAS:
• Subir a Internet una imagen comprometida (real
o “photoshopeada”) datos privados, cosas que
pueden perjudicar o avergonzar a la víctima y
darlo a conocer en su entorno de relaciones.
• Crear un perfil falso en nombre de la víctima, en
redes sociales, donde se escriban a modo de
confesiones en primera persona determinados
acontecimientos privados
• Compartiendo la dirección de correo
electrónico de la victima en determinados
sitios para que luego sea víctima de spam.
• Hackear su contraseña de correo electrónico
para leer sus mensajes y los que le llegan
violando su privacidad.
• Enviar menajes amenazantes por e-mail,
perseguir y espiar a la víctima en los lugares de
Internet en los se relaciona de manera habitual.
12. SÍNTOMAS DE CYBERBULLING
• Tristeza y nervios.
• Desmotivación para ir a la escuela.
• Disminución repentina de las relaciones sociales.
• Ansiedad e irritabilidad cuando usa la computadora.
• Llanto mientras lee, observa o escribe en la computadora.
• Obsesión con usar el ordenador mientras está sólo.
13. ¿CÓMO PREVENIR UN CASO DE
CYBERBULLING?
SI SOS NIÑO:
• ¿Como prevenir el ciberbullying?
• Si sos un niño:
• No contestes a las provocaciones.
• Comportate con educación en los sitios
web.
• Si te molestan, pedi ayuda.
• No facilites datos personales.
• Si sos acosado, guardá las pruebas.
• Cuando te molesten al usar un servicio
online, denuncialo con su gestor.
• Avisale a quien te maltrata que está
cometiendo un delito.
14. ¿CÓMO PREVENIR EN CASO DE
CYBERBULLING?
SI SOS PADRE:
• Educar a chicos y chicas en hábitos de
autoprotección
• Frenar el acoso en las redes ante las primeras
manifestaciones
• No permitir que se produzca acoso en ninguna de
sus manifestaciones
• Enseñar a los menores a utilizar contraseñas y
claves de acceso seguras
• Aprender a actuar si un menor te dice que es
víctima de ciberbullying
• Hacer que la víctima deje de frecuentar las
páginas en las que se le acosa
• Enseñar a valorar la parte positiva del uso de
internet
15. ¿QUÉ HACER EN CASO DE CYBERBULLING?
• Registrar el acoso: documentar e identificar de quién
viene el hostigamiento, si es posible. Es importante
conservar pruebas de lo que ocurrió, ya sean
conversaciones, fotos o comentarios.
• Ir a las instituciones
acudir a la escuela en los casos en que el
se da entre chicos de una misma institución, que son
mayoría.
• En cuanto al acosador: Apelar a la empatía y las
consecuencias es lo primero. Luego, una sanción.
• Curar la herida:
Es importante que los padres estén al día sobre lo
que sus hijos hacen y qué redes usan, para lo cual
los lazos deben reforzarse. “Lo primero que tiene
que hacer un padre siempre es acercarse al hijo a
escucharlo. La primera reacción es actuar y no
permitir que el chico despliegue lo que siente, lo
que piensa, lo que opina. El padre está sufriendo,
pero siempre hay que ponerse primero en el lugar
del hijo, que es el más afectado”, explicó Barrios.
16. ¿A FUTURO, CÓMO PUEDE AFECTAR A NUESTRA
REPUTACIÓN WEB O IDENTIDAD DIGITAL HABER
GENERADO SITUACIONES DE CIBERBULLYING O
HABER SIDO VÍCTIMA DE ESAS SITUACIONES?
• En la web las publicaciones no se olvidan ni desaparecen. La información
permanece por fuera del contexto de los protagonistas, provocando que el
perjuicio que sufre la víctima continúe indefinidamente, sin importar que el
agresor o cómplice se haya arrepentido o que la víctima haya podido superar lo
ocurrido. El acoso se vuelve una “cicatriz” que perdurará en su reputación online
tanto en el presente como en el futuro. Por ejemplo, ante una futura búsqueda
laboral la agresión podría volverse un antecedente a considerar por un posible
empleador
17. ¿QUÉ ES LA HUELLA DIGITAL?
• La huella digital es la marca que deja el uso y tratamiento
de nuestra identidad en internet. Es decir, se refiere a
como nos comportamos, qué decimos, cómo, dónde y en
que nos basamos para hacerlo. El conjunto de nuestro
comportamiento en la red conforma la huella digital
18. ¿QUÉ ES LA REPUTACIÓN WEB?
• La reputación online es la imagen de una empresa, persona o institución
en Internet. Más allá de la imagen que proyecta la propia marca, la
reputación online está también compuesta por las noticias, comentarios y
opiniones expresadas por terceros en redes sociales, foros, blogs y medios
online. Ser visibles a través de contenidos bien posicionados, actuar con
transparencia, tener una comunidad sólida y escuchar qué dicen los
usuarios son algunas de las claves para mantener una buena reputación
online.
19. ¿CÓMO PRESERVAR LA IDENTIDAD DIGITAL?
ALGUNOS CONSEJOS:
• 1. Define una estrategia de
presencia en las redes.
• 2. Rastréate en la red.
• 3. Piensa antes de publicar.
• 4. Controla la privacidad.
• 5. Mantente activo.
• 6. Especialízate.
• 7. Colabora, comparte y mejora.
• 8. Prioriza y distribuye el tiempo.
• 9. Crea un blog.
20. ¿A FUTURO, CÓMO PUEDE AFECTAR A NUESTRA
REPUTACIÓN WEB O IDENTIDAD DIGITAL HABER
EXPUESTO LA VIDA ONLINE?
• Puede afectarnos en ámbitos como:
• Laboral: a pesar de presentar un curriculum, lo mas probable es que antes de
aceptarnos en un trabajo, pongan nuestro nombre en el buscador; para prevenir
que un empleado de mala imagen a la empresa.
• Personal(citas).
• Y referencias: encuentro con alguien del ámbito profesional, que puede
buscarnos en la web y encontrar datos o información mas bien personal, que
preferiríamos guardar.
21. REFLEXIONES
FACEBOOK
• Leyendo el artículo de Facebook concientizamos acerca
de la perdida de privacidad que tenemos cuando
entramos en una red social. Cada nombre, página, foto,
video o ‘me gusta’ que tecleemos queda
automáticamente registrado. Y es así como funciona
también todo un comercio, en base a la publicidad
directamente relacionada con nuestros intereses, que
genera Facebook. Todo dato que ingresemos directa o
indirectamente será aprovechado por las redes, en este
caso Facebook, para manejar no solo parte del
comercio, sino también para tener un control sobre
nosotros.
NETFLIX
• El articulo nos cuenta acerca de cómo Netflix
estudia con detalle nuestros hábitos de
consumo para conocernos mejor y darnos
recomendaciones en base a lo que
consumimos. Además, sabe desde que
dispositivo entramos, a que hora y qué
palabras escribimos en el buscador
• Porque “Netlfix más que mirarte, te examina. Y
cada dato que obtiene lo guarda
cuidadosamente dentro de su almacén
digital.”
