Psicofisologia tercer semestre universidad central del Ecuador

1. Psicofisiología
Introducción

2. ANTECEDENTES HISTÓRICOS

3. Época Filosófica

4. Aristóteles
 Para Aristóteles el alma (psique) no era una entidad separada del cuerpo, sino las
funciones y comportamientos de ese cuerpo.
 El verbo griego ψύχω, psycho, significa «aire frío». A partir de este verbo se forma
el sustantivo ψυχή, que alude en un primer momento al soplo, hálito o aliento que
inhala al nacer el ser humano

5. Espíritus Animales (Pneuma)
Los antiguos griegos creían que el
funcionamiento vital de los organismos se
debía a una sustancia que recorría todo el
cuerpo y estaba compuesta de aire y expandía
calor a todos los órganos.

6. Descartes (1596- 1650)
 Descartes aportó notablemente al
desarrollo de la psicofisiología.
 El pensaba que los procesos
psicológicos se relacionaban con los
movimientos corporales a través de
la glándula pineal.
 La relación, sin embargo, era dualista:
es decir, la una causaba la otra (la
mente causaba el movimiento físico)
y cada una de ellas estaba
compuesta por sustancias diferentes.

8. Época Científica - Fisiología

9. Alfonso Borelli
 Alfonso Borelli (1608-1679), físico y matemático que aplicó sus
conocimientos a la fisiología, trató de resolver sus dudas sobre
la presencia de espíritus animales como generadores de
movimiento muscular.
 Para ello, diseñó un experimento en el que sumergió una de las
extremidades de un animal en el agua y luego cortar un
músculo para ver si salieran pneumas de la herida en forma de
burbujas. como lo hizo no vio ninguna reacción, concluyó que
tales espíritus no existían.

14. Refutación
 Hasta 1920, ningún científico tenía idea de cómo se transmitía una simulación
nerviosa al órgano efector. Comúnmente se pensaba que se producía por
transmisión directa de la onda de estimulación desde la fibra nerviosa al órgano
efector.
 En 1921, Henry Dale -gracias al aislamiento de la acetilcolina- y su colega Otto
Loewi demostraron la naturaleza electroquímica de la transmisión nerviosa y
allanaron el camino para el descubrimiento de los canales iónicos.

15. Refutación
 Varios argumentos que ponían en duda la hipótesis eléctrica.
 Primero, el flujo de impulsos en la cadena neuronal es unidireccional, es decir,
siempre va del axón a otra célula, nunca vuelve por el axón; una conexión eléctrica
difícilmente impediría la transmisión en dos direcciones.
 Segundo, se estaban descubriendo sinapsis que inhibían, más que excitar, ciertas
acciones; una sinapsis eléctrica no podría transmitir ambos estados.
 Finalmente, el retraso en la transmisión de los impulsos indicaba un mecanismo
más lento que el eléctrico, como lo ejemplifica el tiempo que transcurre entre que
el médico nos golpea el tendón de la rótula y nuestra pierna se sacude en un arco
reflejo involuntario.

16.  Lo que hizo Loewi fue poner dos corazones de
rana latiendo en un líquido adecuado en dos
recipientes independientes.
 Entonces, estimuló eléctricamente el nervio vago
de uno de los corazones para hacer que
redujera su frecuencia de latidos. Conseguido
esto, tomó el líquido del recipiente de ese
corazón y lo virtió en el segundo recipiente.
 El segundo corazón reaccionó reduciendo su
ritmo. Demostraba así que el primer corazón
había liberado alguna sustancia química que
provocaba una clara relación nerviosa. Después
se determinaría que esa sustancia era la
acetilcolina de su amigo Dale.
 El neurotransmisor acetilcolina es excitatorio
en la unión neuromuscular del músculo
esquelético y hace que el músculo se
contraiga. En cambio, la acetilcolina es
inhibitoria en el corazón, donde disminuye la
frecuencia cardíaca

17. Época Científica (Fisiología)
 “La Fisiología es una ciencia progenitora directa de la Psicología”
 Los estudios de Charles Bell, Müller y Helmholtz sobre los nervios motores y
sensitivos en fisiología, facilitaron de manera indirecta la cristalización de la
psicología como ciencia autónoma.

18. Johannes Müller (1801 – 1858)
 Johannes Müller, por ejemplo,
descubrió, al contrario de la fisiología
de su tiempo, que los nervios, no solo
eran motores, sino tenían una cualidad
sensitiva.
 Por ejemplo, se dio cuenta que la
reacción no dependía del tipo de
estímulo, sino del tipo de nervio
involucrado. De este modo un estímulo
eléctrico no podía conformar una
reacción inmediata visual.
 Desarrolló lo que se conoce como “Ley
de la Energía Específica de los Nervios”.

19. Gustav Fechner (1801-1887)
 Junto con Wundt y Helmholtz es
considerado como uno de los
fundadores de la Psicología
Experimental.
 Su importancia radica en que el
primero en manifestar que la mente era
susceptible de medición y
matematización. La Psicología era
susceptible de convertirse en ciencia al
ser cuantificada.
 Se fue en contra de la concepción
imperante Kantiana de aquel tiempo de
que una ciencia de la psicología era
imposible.

20. Hermann von Helmholtz (1821-1894)
 Fue conocido principalmente por sus
estudios dentro de Psicología y
Fisiología en la percepción visual.
 Aunque sus estudios iniciaron en la
física mecánica con el principio de
conservación de la energía, también lo
aplicó a la fisiología de los músculos.
 Propuso que el movimiento muscular
depende del intercambio de energía y
no una fuerza vital , constructo de la
fisiología alemana especulativa de su
tiempo.

21. Época Científica - Psicología

22. Época científica (Psicología) - Wundt
 Aparte de ser el pionero dentro de la
Psicología experimental como
ciencia, fue el pionero de la
Psicofisiología.
 Escribió un libro denominado
Psicología fisiológica.
 Creía que los métodos de la fisiología
podrían ser traspasados a la
psicología.
 La Psicología, al igual que la
fisiología, era una ciencia natural y
objetiva.

23. La revolución Psicofisiológica

24. Pavlov
 Pavlov fue indudablemente fisiólogo,
pero sus descubrimientos lo llevaron
a la psicología.
 Sus experimentos fueron importantes
para comprender como la fisiología
se encuentra íntimamente ligado al
fenómeno psicológico.

25. Kandel

26. Donald Hebb

27. Definición
DEFINICIÓN CLÁSICA
 La Psicofisiología es el estudio de la
relación entre la mente y el cerebro.
 La Psicofisiología es el estudio de las
bases fisiológicas de los procesos
psicológicos.
DEFINICIONES MODERNAS
 La Psicofisiología es el estudio del
comportamiento del organismo y sus
elementos fisiológicos participantes.
 La Psicofisiología es simplemente el
estudio de la conducta de los
organismos, incluyendo las
respuestas fisiológicas.

28. “Psicofisiología simplemente es el estudio de las reacciones
orgánicas que conforman la asociación psicológica,
construida históricamente”.

29. Concepción de la Psicofisiología
 Funciones específicas del cuerpo (Aristóteles)
 Reacciones orgánicas (fisiológicas) asociadas ontogénicamente (Balasch).
 Estructuras biológicas organizadas de una forma específica (Jaworsky)
 Disposiciones conductuales (Lo que hace o es capaz de hacer una persona en
función de su estructura corporal dada) (Ryle).

30. Diferencia
Neurociencias Psicobiología

31. Métodos de Investigación en
Psicofisiología

32. Métodos

33. Ablación Experimental

34. Cirugía estereotáxica
 Procedimiento mínimamente
invasivo, que consiste en
procedimientos especializados como
la ablación, inyección, lesión o
estimulación de una porción del
sistema nervioso a través de
coordenadas espaciales.

35. Optogénesis
 La optogenética combina métodos
ópticos (destellos de luz provenientes
de un láser o un LED) con métodos
genéticos para transferir a un grupo
específico de neuronas el cDNA que
codifica proteínas de origen
microbiano sensibles a la luz
(llamadas opsinas).

36. Registro y Estimulación Experimental

37. Microelectrodos
 Son instrumentos delgados y
pequeños que se colocan
internamente dentro del cerebro para
registrar la actividad de neuronas
específicas.

38. Macroelectrodos
 Los macroelectrodos, al contrario que
los microelectrodos, no registran la
actividad individual de una solo
célula. Mas bien, registran la
actividad de potenciales
postsinápticos de miles y miles de
redes en el área del cráneo.
 Se pueden fijar en el cráneo o incluso
en el cuero cabelludo.
 Ejemplo el polígrafo.

39. Resonancia Magnética Funcional

40. Estimulación transmagnética craneal
 Es una forma no invasiva de
estimulación cerebral que por lo
general utiliza inducción
electromagnética.

41. Observación Conductual
 La activación fisiológica, como la
sudoración, las palpitaciones, la
ruboración han servido de
indicadores externos y observables
de la actividad fisiológica, mucho
antes que las nuevas tecnologías y
siguen siendo las mayores
herramientas de observación del
psicólogo.

42. ¿Qué es la Psicofisiología?
PSICOLOGÍA
 La Psicología es la ciencia que estudia
el comportamiento de los
organismos.
FISIOLOGÍA
 La fisiología es la ciencia que estudia
el funcionamiento de los órganos y
tejidos.