1. Casos en los cuales se usa cada signo de puntuación
Uso de la coma
La coma (,) indica una pausa pequeña dentro de un enunciado. Existen muchos
usos de la coma. Entre los más importantes están los siguientes:
Se emplea la coma para separar los componentes de una enumeración,
siempre que no estén precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u.
Ejemplo: Nos ofrecían verduras, frutas, legumbres y cereales.
El vocativo siempre va separado del resto de la oración por coma.
Ejemplo: Ana, acérquese a la mesa.
Se usa la coma para separar incisos que interrumpen una oración. Estos
pueden aparecer al principio del enunciado, en medio o al final.
Ejemplo: Oídas las partes, el juez dictó sentencia.
Se emplea la coma para separar miembros gradualmente equivalentes
dentro de un enunciado, excepto en los que medie alguna de las
conjunciones y, e, o, u, ni. Ejemplo: Estoy encantada con mi colegio, con mis
profesores y con mis compañeros.
No obstante, la coma se coloca delante de la conjunción y en los casos
siguientes: Cuando haya riesgo de ambigüedad. Ejemplo: Félix estuvo con
María, y Julio y tus hermanos se fueron después.
Uso del punto y coma
El punto y coma (;) señala una pausa más intensa que la coma, y menos que el
punto y seguido. Puede separar oraciones autónomas, pero muy relacionadas por
el sentido, y es muy útil para separar enumeraciones de frases o grupos de
palabras. La elección entre un punto seguido y un punto y coma no siempre resulta
fácil. Por lo general, la decisión dependerá de la relación que exista entre las
oraciones que se separan. Los casos en los que se emplea este signo son:
Para separar los elementos de una enumeración cuando estos son
expresiones complejas que incluyen comas. Ejemplo: Hoy estudiaré inglés,
francés y geografía; mañana, matemáticas, filosofía y español.
Para separar oraciones yuxtapuestas, especialmente cuando en estas se ha
empleado coma. Ejemplo: Esta mañana estuve en la playa; lucía un sol
espléndido.
Se usa también punto y coma delante de conjunciones o locuciones
conjuntivas como pero, mas, aunque, así como, sin embargo, por tanto, por
consiguiente, etc., cuando la frase que introducen es larga. Ejemplo: Has
tenido fiebre estos días; por tanto, no te recomiendo que hagas mucho
ejercicio físico mientras no te hayas recuperado.

2. Uso del punto y seguido
El punto y seguido separa enunciados que integran un párrafo. Después de un
punto y seguido se continúa escribiendo en la misma línea. Si el punto está al final
del renglón, se empieza en el siguiente sin dejar margen.
Ejemplo: La niña salió a jugar al patio con sus amigas. Su madre les preparó un
delicioso pastel.
Uso del punto y aparte
El punto y aparte separa dos párrafos distintos que suelen desarrollar, dentro de
la unidad del texto, contenidos diferentes. Después del punto y aparte se escribe en
una línea distinta. La primera línea del nuevo párrafo debe tener un margen mayor
que el resto de las líneas que lo componen, es decir, ha de quedar sangrada.
Ejemplo: El mar estaba embravecido
aquel día. Los barcos bailaban
sobre el agua sorteando las olas
con dificultad.
Miguel, sentado en el muelle,
esperaba el regreso de su padre.
Atisbaba el horizonte
buscando ansioso su barco con
la mirada.
Uso de las comillas
Se distinguen tres tipos de comillas: angulares- también llamadas latinas o
españolas-, inglesas (“ “) y simples (‘ ‘), por lo general, todas con un uso
indiferenciado, particularmente las españolas y las inglesas. Las simples se utilizan
para enmarcar un texto que ya va entre comillas angulares o inglesas. Se usan
comillas en los siguientes casos:
Para indicar que una cita es textual. Ejemplo: Dijo César: “Llegué, vi y
vencí”.
Para indicar que una palabra o expresión es inventada por el autor, o se
trata de una palabra o expresión vulgar o de otro idioma, o que se emplea
irónicamente o con sentido especial. Ejemplo: Jorge es muy “espléndido”, le
regaló un chiste al camarero.
Para enmarcar los títulos de artículos, noticias, trabajos, cuadros, etc.
Ejemplo: En París me encantó el “Moulin de la Galette” de Renoir.
Para destacar sobrenombres, apodos, alias….Ejemplo: Manuel Rodríguez
“Manolote” fue un gran torero.

3. Uso del paréntesis
Los paréntesis ( ) son signos que encierran información complementaria o
elementos incidentales intercalados en un enunciado. Se emplean:
Para interrumpir el sentido del discurso con un inciso aclaratorio o
incidental, sobre todo cuando este es largo o no guarda relación con lo
anterior o posterior. Ejemplo: La reunión extraordinaria ( la ultima hubo de
ser pospuesta en dos ocasiones) ha sido convocada para el día cuatro de
diciembre.
Para intercalar algún dato o precisión: lugares, fechas, significado de siglas,
autor y obra que se cita, etc. Ejemplo: Federico García Lorca (1898-1936)
pertenece a la Generación del 27.
Para evitar incluir una opción en el texto. No es recomendable para
documentos personalizados. Ejemplo: Se precisan vendedores(as) para
empresa.
Uso del guión largo
Al guión largo se le conoce también como guión mayor. Este signo se utiliza con los
fines siguientes:
Para encerrar aclaraciones o incisos que interrumpen el discurso. En este
caso se coloca siempre un guión de apertura antes de la aclaración y otro de
cierre al final. Ejemplo: Esperaba a Emilio—un gran amigo—para ir al
colegio.
Para señalar cada una de las intervenciones de un diálogo sin mencionar el
nombre de la persona o personaje al que corresponde. En este caso se
escribe un guión largo delante de las palabras que constituyen la
intervención.
Ejemplo: — ¿Qué has hecho esta tarde?
—Nada en especial. He estado viendo la televisión un rato.
Para introducir o encerrar los comentarios o precisiones del narrador a las
intervenciones de los personajes. Ejemplo: —Espero que todo salga bien—
dijo Ana con gesto ilusionado.
Uso del guión corto
El guión corto es el signo ortográfico (-) que se pone al fin del renglón que termina
con parte de una palabra que no cabe en él o se emplea para unir las dos partes de
algunas palabras cuyos términos indican separación. Los guiones cortos se usan

4. para indicar a los interlocutores de un diálogo. En este caso, se usa un guión al
empezar cada frase, y se concluye con un punto y aparte.
El guión corto se utiliza en las gamas. Ejemplo: 6-10 años, etc.
El guión corto se usa comúnmente para indicar un intervalo cerrado de
valores, tales como aquellas entre las fechas, horas y números.
Ejemplo: Junio-julio
1:00-2:00 pm, etc.