Uso de sinònimos, antónimos, etc

1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
TA L L E R D E L E C T U R A Y
R E D A C C I Ó N I
UNIDAD 3
Segunda parte
Practicas el uso de léxico y semántica

2. Desempeños esperados al concluir
la Unidad
Reconoce las principales reglas del uso de grafías.
Elabora textos que le permitan expresar la redacción.
Practica la lectura.
Aplica el uso de los homófonos y las grafías en la redacción de distintos
textos.

3. UNIDAD3
Tema 3.1 Sinónimos, antónimos, homógrafos y homónimos

4. Practicas el uso del léxico
y la semántica

7. ANTÓNIMOS

10. ¿Qué es el acento?

11. Tilde, rayita oblicua que en la
ortografía española vigente
baja de derecha a izquierda
de quien escribe o lee.

12. Se usa para indicar la mayor fuerza espiratoria
de la sílaba cuya vocal la lleva, p. ej., cámara,
símbolo, útil, allá, salió; y también para
distinguir una palabra o forma de otra escrita
con iguales letras, p. ej., sólo, adverbio, frente
a solo, adjetivo; o con ambos fines a la vez, p.
ej., tomó frente a tomo; él, pronombre personal,
frente a el, artículo (RAE).

13. Reglas de la acentuación
La acentuación gráfica forma parte de
la correcta escritura (ortografía).
La diferencia en su aplicación puede
modificar de forma importante el
sentido de un enunciado y, por
consecuencia estropear la intención
comunicativa.

14. Reglas de la acentuación
Para saber con qué precisión cuando es necesario aplicar el acento
ortográfico –tilde- en las palabras que lo requieren, se
proporcione tomar en cuenta cinco sencillos pasos.
o Separar silábicamente cada palabra.
o Identificar la sílaba tónica.
o Ubicar la sílaba tónica de acuerdo con el lugar que ocupa en
cada palabra.
o Denominar la palabra por la ubicación de su sílaba tónica
o Aplicación de la regla general.

15. Identificación de la sílaba
tónica
Toda palabra tiene dos tipos de sílabas:
o Sílaba tónica: sonido intenso.
o Sílabas átonas: sonido débil.

16. Ubicación y denominación de la sílaba
tónica de acuerdo con el lugar que
ocupa en la palabra
La única sílaba tónica ocupa un lugar dentro
de la palabra.
De acuerdo con el número de sílabas que
ésta tenga, puede estar en la última,
penúltima, antepenúltima, o
anteantepenúltima sílaba.

17. Ubicación y denominación de la
sílaba tónica de acuerdo con el
lugar que ocupa en la palabra
Última sílaba = aguda
Penúltima sílaba = grave
Antepenúltima sílaba = esdrújula
Anteantepenúltima sílaba = sobreesdrújula

18. Ubicación y denominación de la sílaba
tónica de acuerdo con el lugar que
ocupa en la palabra
Cár-cel grave
Tén-ga-se esdrújula
Bis-tu-rí aguda
Már-mol grave
E-xa-men grave
Pé-sa-lo esdrújula
Gri-sá-ce-o esdrújula
To-nel aguda
En-tré-ga-se-lo sobreesdrújula

19. Aplicación de la regla general
o Las palabras agudas, cuya sílaba tónica se
encuentra en la última sílaba, llevan
acento, ortográfico cuando terminan, en
vocal, n o s.

20. 1 .- Palabras agudas:
Son las que se acentúan en la
última sílaba.
Llevan tilde cuando acaban en
vocal, n o s.
Ejemplos: sofá, camión, ciempiés.
mujer, animal, libertad

21. oLas palabras graves, cuya sílaba
tónica se encuentra en la
penúltima sílaba, llevan acento
ortográfico cuando no terminan
vocal, n o s.

22. 2.- Palabras graves :
Son las que se acentúan en la
penúltima sílaba: llevan tilde cuando no
acaban en vocal, n o s. Ejemplos: azúcar,
hábil, lápiz
hombre, tienen, libres

23. Aplicación de la regla general
o Las palabras esdrújulas, cuya
sílaba tónica se encuentra en la
antepeníltima sílaba, se acentúan
todas.

24. o Las palabras esdrújulas, cuya sílaba
tónica se encuentra antes de la
antepenúltima sílaba, se acentúan
todas.

25. 3.- Palabras
esdrújulas :
Son las que se acentúan en
la antepenúltima sílaba:
llevan tilde siempre.
Ejemplos: mecánico,
décimo, célula.

26. Las excepciones
o Ruptura de diptongos: Creación de hiato.
Se conoce como diptongo a la unión de
una vocal fuente (a, e, o) y una débil (i,
u) o dos débiles en la misma sílaba.
Ejemplos: Ais-lar, au-to, pau-sa, lai-co

27. Las excepciones
o Las palabras de una sola sílaba no se
tildan, ya que su sonido es único e
invariable, sin embargo la excepción
estriba en monosílabos que cumplen
funciones diferentes, tienen significados
diversos.

28. Dé: se acentúa cuando es inflexión del
verbo dar.
Más: cuando es adverbio de cantidad.
Tú, él, mí: cuando son pronombres
personales.
Sí: cuando es adverbio de afirmación o
pronombre.
Sé: cuando es inflexión del verbo saber.
Éste, ése aquél, ésta, ésa, aquélla, éstos,
ésos, aquéllos, éstas, ésas, aquéllas:
pronombres demostrativos

29. Las excepciones
o Los pronombres relativos se acentúan
cuando cumplen funciones interrogativa
(¿?), exclamativa (¡!), y enfática (que no
llevan signos, sino fuerza expresiva).
Ejemplos:
Que Qué
Quien Quién
Donde Dónde
Cual Cuál
Cuando Cuándo
Como Cómo

30. Reglas para el uso de la “b”
oSe usa “b” en las sílabas: bla, ble, bli,
blo, blu, bra, bre, bri, bro, bru.
oEn las palabras que comienzan con:
alb, bi, bu, bur, bus. Excepto: Álvaro,
Álvarez, alveolo, vuelta, vuelco, vuestro,
vulcanizar, vulgo y vulnerar.
oEn los prefijos bibl, bio, bis, biz, sub.

31. oEn las palabras terminadas en ber,
bilidad, bir, buir, bundo, bunda.
Excepto: absolver, atrever, entrever, hervir,
precaver, servir, ver, vivir y movilidad.
oEn las palabras terminadas en aba,
abais, ábamos, aban, abas.

32. Reglas para el uso de la “v”
o Se usa “v” en las palabras que comienzan
con : div, eva, prev, priv, prov.
o En los prefijos vice, villa.
o En las sílabas que empiezan con este
sonido a las que precede la sílaba ad, ol
las letras n, v.

33. oEn los adjetivos terminados
en ava, ave, avo, eva,
eve, ovo, iba. Excepto: arriba,
estribo, lavabo, rabo y sílaba.
oEn las palabras terminadas
en ívora, ívoro, vira, viro.

34. Reglas para el uso de la “s”
oEn las palabras que al principio
llevan la sílaba se seguido por b,
f, g, l, m, q.
oEn las palabras que terminan en
sión, partícula que se escribe
después de l y r.

35. o Sustantivos que terminan en sión.
o Terminaciones ismo, ista, esta, esto,
ísimo, ísima, sis, osis.
o En los prefijos abs, obs, cons, des, dis,
pers, sus, tras.
o En el sufijo oso.