2. Los signos de puntuación
Los signos de puntuación delimitan las frases y párrafos.
Establecen la jerarquía sintáctica de
las proposiciones; consiguiendo:
1. Estructurar el texto,
2. Ordenar y jerarquizar las ideas
en principales y secundarias,
3. Eliminar ambigüedades.
3. el punto
la coma
el punto y coma
las comillas
los paréntesis
Los principales signos son:
los signos de interrogación
los signos de exclamación
los puntos suspensivos
el guion
4. Los signos de puntuación
Para efectos de este curso solo se profundizará en el uso de
la coma y el punto por su valor al momento de redactar
párrafos coherentes.
6. La coma
La coma (,) indica una pausa breve que se
produce dentro del enunciado.
7. Si las comas se ponen en el lugar
equivocado, las palabras y las frases dejan
de decir lo que el autor quería decir.
Por eso, requieren un empleo muy preciso.
la coma
12. La coma
1. Delimitar expresiones aclaratorias o incisos.
Deben emplearse dos comas, una delante del
comienzo del inciso y otra al final.
La mayor parte de las veces puede alternarse con
la raya y con los paréntesis.
Ejm.
-Margarita, la isla, está en pleno desarrollo.
-Toda mi familia (incluido mi hermano) estaba de
acuerdo.
La coma se utiliza para:
13. 2. Aislar los sustantivos que funcionan como
vocativos, esto es, que sirven para llamar o
nombrar al interlocutor.
Ejm.
-Javier, no quiero que salgas tan tarde.
-Ven acá, Julio.
-Has de saber, muchacho, que tu padre era un
gran amigo mío.
La coma se utiliza para:
La coma
14. 3. Enumeración o serie de palabras. Separa
elementos. Puede cerrarse con etcétera o con
puntos suspensivos.
Cuando la enumeración es completa, el último elemento va
introducido por una conjunción (y, e, o, u, ni), delante de la cual no
debe escribirse coma.
Ejm.
- Acudió toda la familia: abuelos, padres, hijos, cuñados,
etc.
-¿Quieres café, té o un refresco?
-Ayer me compré dos camisas, un pantalón y una chaqueta.
La coma se utiliza para:
La coma
15. La coma se utiliza para:
4. En los casos en que se omite un verbo
Cuando el verbo ha sido mencionado anteriormente
y se omite porque se sobreentiende, se escribe en su
lugar una coma.
Ejm.
-El árbol perdió sus hojas; el viejo perdió su sonrisa.
-El árbol perdió sus hojas; el viejo, su sonrisa
-En matemáticas es un genio; para la música es bastante
mediocre.
-En matemáticas es un genio; para la música, bastante
mediocre.
La coma
16. La coma se utiliza para:
5. Nexo explicativo
Si los siguientes enlaces o locuciones están al
principio de una oración se separan del resto
mediante una coma. Cuando van en medio de la
oración, se escriben entre comas.
La coma
- esto es
- es decir
- o sea
- en fin
- por último
- por consiguiente
- sin embargo
- no obstante
- además
- en tal caso
- por lo tanto
- en cambio
- en primer lugar
-posiblemente
- efectivamente
-generalmente
- finalmente
- en definitiva
- por regla general
-quizás
-…
17. La coma se utiliza para:
La coma
Ejm.
-Por consiguiente, no vamos a tomar ninguna resolución.
-Efectivamente, tienes razón.
-Estos accidentes están causados, generalmente, por
errores humanos.
- esto es
- es decir
- o sea
- en fin
- por último
- por consiguiente
- sin embargo
- no obstante
- además
- en tal caso
- por lo tanto
- en cambio
- en primer lugar
-posiblemente
- efectivamente
-generalmente
- finalmente
- en definitiva
- por regla general
-quizás
-…
18. La coma
La coma se utiliza para:
6. Las comas en las oraciones yuxtapuestas
La yuxtaposición sirve para unir, sin necesidad de
utilizar nexos, dos o más oraciones independientes
que se suceden a través de pausas o de signos de
puntuación en el lenguaje escrito, tales como las
comas.
19. La coma
La coma se utiliza para:
Ejemplos de oraciones yuxtapuestas:
-No pude llamarte ayer, estuve en una reunión
-No pude llamarte ayer.
-La función ya había empezado.
-Estuve en una reunión.
- Fuimos al teatro.
-Fuimos al teatro, la función ya había empezado,
no pude llamarte ayer.
20. Se escribe coma delante de las conjunciones:
pero, mas, aunque, sino (que).
Ej: Hazlo si quieres, pero luego no digas que no te
lo advertí.
La coma se utiliza para:
La coma
22. -Debe evitarse separar el sujeto y el predicado
mediante coma.
Ejm. Las estanterías, estaban perfectamente organizadas.
-Se exceptúan, los casos en que media un inciso
entre sujeto y predicado.
Ejm.
La presencia de la protagonista de la película, que vestía un
espectacular traje de noche, produjo muy diferentes
comentarios.
La coma
23. -Debe evitarse separar el sujeto y el predicado
mediante coma.
Ejm. Las estanterías, estaban perfectamente organizadas.
-Se exceptúan, los casos en que media un inciso
entre sujeto y predicado.
Ejm.
La presencia de la protagonista de la película, que vestía un
espectacular traje de noche, produjo muy diferentes
comentarios.
La coma
25. El punto
Cerrar una oración y párrafos.
Ejm. El viernes voy al cine.
El punto se utiliza para:
Al final de una abreviatura.
Para señalar plurales en las abreviaturas, se acostumbra
dejar un espacio entre los pares de siglas.
No es necesario colocar punto entre ellas.
26. El punto
El punto se utiliza para:
Las siglas NO llevan puntos
para separar las letras.
28. Actividad
Si el hombre supiera realmente el valor que tiene la
mujer andaría en cuatro patas pidiéndole perdón.
Si el hombre supiera realmente el valor que tiene
la mujer,andaría en cuatro patas pidiéndole perdón.
Si el hombre supiera realmente el valor que tiene,
la mujer andaría en cuatro patas pidiéndole perdón.
Coloca la coma donde corresponda
30. Actividad
COLOCA LA COMA DONDE CORRESPONDA
a) No podemos continuar así vamos a la
deriva sin remedio.
b) Quise asistir a la reunión del jueves pero
mis últimos compromisos me lo
impidieron.
c) Mi primo es cantante de ópera mi prima
bailarina mi tío Julio domador de circo.
31. Actividad
COLOCA LA COMA DONDE CORRESPONDA
d) Pregúntale a tus compañeros sólo ellos
saben lo que pasó.
e) Andrés por ahora estudiaremos el caso
después veremos cómo actuar.
32. Actividad
COLOCA LA COMA DONDE CORRESPONDA
a) No podemos continuar así, vamos a la deriva sin
remedio.
b) Quise asistir a la reunión del jueves, pero mis últimos
compromisos me lo impidieron.
c) Mi primo es cantante de ópera, mi prima bailarina, mi
tío Julio domador de circo y yo vendo las entradas.
d) Pregúntale a tus compañeros, sólo ellos saben lo que
pasó.
e) Andrés, por ahora estudiaremos el caso después
veremos cómo actuar.
33. Coordinadora del Área Habilidad Verbal
Lic. Evelyn Abdala
Manual Habilidad Verbal / PIO
Material audiovisual elaborado por
Especialista en Informática Educativa:
Lic. Ingrid Salazar Romero