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•   Son organismos eucariontes que pueden    ser unicelulares o pluricelulares•   Se caracterizan por que su pared celular...
 Nivel celular: Eucariontes. Nutrición: fotosíntesis, respiración y  transpiración. Metabolismo del oxígeno: necesario...
 Tipo de vida: pluricelulares con y sin  tejidos. Inmóviles. Estructura y funciones: con  plasmodesmos. Con tejidos celu...
   Los organismos pluricelulares presentan    un tallo o tronco, raíz, hojas, flores    (aparato reproductor) y fruto (em...
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   Hoja: parte de la planta que está derivada    del tallo, generalmente de color verde.   Tallo: parte de la planta que...
   BRYOPHYTA   PTERIDOPHYTA   PINOPHYTA   MAGNOLIOPHYTA
   Los briofitos constituyen un conjunto de    plantas no vasculares. Abundan en    lugares húmedos y sombríos, pero hay ...
   comprenden 3    clases: hepatopsida o marchantiopsida,    que incluye las hepáticas; bryopsida,    formada por los mus...
   engloba las criptógamas vasculares, es    decir, los helechos y plantas afines    (licopodios, selaginelas y equisetos...
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   incluye a las gimnospermas, es decir, a    aquellas plantas vasculares cuyas    semillas no están encerradas en la    ...
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   integrado por las angiospermas o plantas    con flor Se subdividen en dos    clases: magnoliopsida (dicotiledóneas)   ...
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 Las plantas con flor suelen ser anuales.  También existe otro tipo de plantas  anuales como, por ejemplo: Centeno (Seca...
   Acelgas (Beta vulgaris var. cicla)   Rábanos (Raphanus sativus)   Zanahorias (Daucus carota)
 Abeto (Abies alba) Encino (Quercus ilex) Melisa (Melissa officinalis) Romero (Rosmarinus officinalis)
 Importancia evolutiva : fueron los  primeros organismos que salieron del  agua Importancia ecológica: ayuda a la  produ...
   http://www.infovisual.info/01/003_es.html   http://www.edumexico.net/Bachillerato/Tecnol   http://herbalia.wordpress...
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Reino plantae

  1. 1.  El Reino Plantae (o vegetal) viene a representar el más importante eslabón dentro de toda cadena alimenticia, la mayor parte de ellos tienen clorofila y pueden almacenar la energía que proviene del sol y sintetizar sustancias alimenticias.
  2. 2. • Son organismos eucariontes que pueden ser unicelulares o pluricelulares• Se caracterizan por que su pared celular esta compuesta por celulosa• Tienen en su interior clorofila. Esta característica hace que la nutrición de estos organismos se de a través de la fotosíntesis y en algunos casos por absorción• Pueden ser acuáticos o terrestres• Son organismos sésiles
  3. 3.  Nivel celular: Eucariontes. Nutrición: fotosíntesis, respiración y transpiración. Metabolismo del oxígeno: necesario Reproducción y desarrollo: asexual. Sexual, con gametos y cigoto, y con esporas haploides (haplo-diploides).
  4. 4.  Tipo de vida: pluricelulares con y sin tejidos. Inmóviles. Estructura y funciones: con plasmodesmos. Con tejidos celulares variados. Pared celular con celulosa. Con movimiento intracelular. Se forman compuestos secundarios metabólicos: antocianos, flavonas.
  5. 5.  Los organismos pluricelulares presentan un tallo o tronco, raíz, hojas, flores (aparato reproductor) y fruto (embrión). Algunos de estos solo se presentan en algunos casos
  6. 6.  Flor: producción de la planta de color y a menudo olorosa. Fruto: producción de la planta que viene después la flor. Semilla: parte de la planta que permite su reproducción.
  7. 7.  Hoja: parte de la planta que está derivada del tallo, generalmente de color verde. Tallo: parte de la planta que lleva las hojas. Raíz: ramificación subterránea para mantener y nutrir la planta. Brote: parte fuera de la tierra de la planta.
  8. 8.  BRYOPHYTA PTERIDOPHYTA PINOPHYTA MAGNOLIOPHYTA
  9. 9.  Los briofitos constituyen un conjunto de plantas no vasculares. Abundan en lugares húmedos y sombríos, pero hay especies que pueden vivir en medios estacionalmente secos (como una pared o una roca).  Aunque su ciclo reproductor implica necesariamente una fase acuosa.
  10. 10.  comprenden 3 clases: hepatopsida o marchantiopsida, que incluye las hepáticas; bryopsida, formada por los musgos; y anthocerotopsida, que engloba las antocerotas.
  11. 11.  engloba las criptógamas vasculares, es decir, los helechos y plantas afines (licopodios, selaginelas y equisetos). de las aproximadamente 12.000 especies que componen la división, cerca del 80% se distribuyen en las regiones intertropicales.
  12. 12.  Se diferencian 4 subdivisiones de pteridofitos vivientes: lycophytina (las licofitinas o licopodios), equisetophytina (equisetos), psilophytina (psilofitinas, con sólo dos géneros vivientes) y filicophytina (helechos verdaderos).
  13. 13.  incluye a las gimnospermas, es decir, a aquellas plantas vasculares cuyas semillas no están encerradas en la madurez en un fruto. La fecundación no depende de la presencia de agua pues el grano de polen es transportado por el viento hasta el gemetofito femenino produciéndose la fecundación.
  14. 14.  Esta división incluye 4 clases con representantes vivos: cycadopsida (cícadas), ginkgopsi da (ginkgo biloba), coniferopsida(coníferas y taxáceas) y gnetopsida
  15. 15.  integrado por las angiospermas o plantas con flor Se subdividen en dos clases: magnoliopsida (dicotiledóneas) y liliopsida (monocotiledóneas). Las dicotiledóneas, que pueden ser plantas herbáceas, arbustivas o arbóreas, se caracterizan por presentar un embrión con 2 cotiledones Las monocotiledóneas, cuyo embrión sólo presenta 1 cotiledón, suelen ser herbáceas.
  16. 16.  las plantas seguían evolucionando a medida que añadían oxigeno a la atmosfera. Fueron capaces de desarrollar las semillas. Las plantas primitivas no encerraban semillas dentro de un fruto. Se conocen como gimnospermas. Las plantas mas evolucionadas son las angiospermas o también llamadas plantas con flores.
  17. 17.  Las plantas con flor suelen ser anuales. También existe otro tipo de plantas anuales como, por ejemplo: Centeno (Secale cereale) Mijo (Panicum miliaceum) Trigo (Triticum aestivum)
  18. 18.  Acelgas (Beta vulgaris var. cicla) Rábanos (Raphanus sativus) Zanahorias (Daucus carota)
  19. 19.  Abeto (Abies alba) Encino (Quercus ilex) Melisa (Melissa officinalis) Romero (Rosmarinus officinalis)
  20. 20.  Importancia evolutiva : fueron los primeros organismos que salieron del agua Importancia ecológica: ayuda a la producción de oxigeno en la atmosfera liberado por la fotosíntesis Importancia en general: tienes usos muy variados en la vida diaria, como: alimenticia,, comercial, medica, industrial.
  21. 21.  http://www.infovisual.info/01/003_es.html http://www.edumexico.net/Bachillerato/Tecnol http://herbalia.wordpress.com/2009/04/01/el-re Bibliografía: Gross, R. G.-P. (2000). Pequeño Larousse en color. México: Larousse.

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