2. Imaginemos que vamos a participar en la
película y para ello necesitamos tener
actores/actrices, guionistas, directores ,
etc.

3.  FORMAR GRUPOS DE TRES PERSONAS
 ASIGNAR UN ROL DIFERENTE CADA
MIEMBRO DEL GRUPO
 REALIZAR LAS TAREAS PROPUESTAS PARA
CADA ROL

4.  ACTIVIDAD PARA LOS ACTORES/ACTRICES:
- Realiza un pequeño estudio sobre los
protagonistas de la película.
 ACTIVIDAD PARA LOS GUIONISTAS:
- Investiga cuáles son las características más
importantes de los protagonistas.
 ACTIVIDAD PARA LOS DIRECTORES:
- Hacer un recorrido por la tecnología que se
utiliza a lo largo de toda la película.

5. RECURSOS
- Filmaffinity: www.filmaffinity.com/es/
- La Butaca: www.labutaca.net
- www.imdb.es/title/tt0988045/fullcredits
- www.elbazardelespectaculocine.blogsp
ot.com.es/2010/01/sherlock-holmes-
sinopsis-ficha-data.html

6. PROFUNDIZA EN EL TEMA
 Página oficial de la película:
http://wwws.la.warnerbros.com/sherlock/dv
 Para saber más sobre la historia
cinematográfica de Sherlock Holmes:
http://www.sherlock-holmes.es

7. CONCLUSIÓN
Que mejor forma de terminar que con
una breve sipnosis de la película:
Sherlock Holmes y su incondicional amigo Watson
se enfrentan a un nuevo desafío. Demostrando
unas habilidades para luchar tan letales como su
legendario intelecto, Holmes librará una gran
batalla para derrotar a su nuevo enemigo
Blackwood y abortar un plan demoníaco que
podría destruir el país.