Presentación del Profesor Napoleón Méndez en la cual da claves que se deben tener en cuenta sii se quiere llegar al éxito en la UNAD

1. Mg. Napoleón Méndez Chacón.
Director
CEAD FACATATIVA
2013
UNAD

2. Haacciiaa eell ÉÉXXIITTOO
PPOORR QQUUEE eessttáá aaqquuíí ??
GGRRAACCIIAASS
ppoorr ddaarrssee
TTiiiiiieemmmmppoooooo
PPAARRAA QQUUEE ??
Claves para transitar H

3. Haacciiaa eell ÉÉXXIITTOO
HHOOYY
Capacitación
Formación
Reflexión
Aprendizaje
Conocimiento
Apropiación
mmaaññaannaa??
eess aahhoorraa..
EEssttaa ddiissppuueessttoo ??
Claves para transitar H

4. Haacciiaa eell ÉÉXXIITTOO
os retos a los que se enfrentan las empresas
colombianas, requieren de gerentes con
habilidades y actitudes cada vez más exigentes;
líderes capaces de acompañar a las
organizaciones en escenarios de globalización y
competitividad, que garanticen el crecimiento y
desarrollo de las compañías.
Por tal razón, los líderes están llamados a
formarse en el manejo de competencias
personales y profesionales que los
impulsen a ser verdaderos transformadores
de sus organizaciones para responder a las
necesidades siempre cambiantes de los
mercados actuales y potenciales.
L
Claves para transitar H

5. LLAA CCLLAAVVEE
LLAA LLLLAAVVEE
SER ? SSSSSSEEEEEERRRRRR
Haacciiaa eell ÉÉXXIITTOO
Claves para transitar H

6. Haacciiaa eell ÉÉXXIITTOO
Claves para transitar H
UUSSTTEEDD QQUUIIEERREE
TTRRIIUUNNFFAARR ?
UUSSTTEEDD QQUUIIEERREE
SSEERR PPRROOFFEESSIIOONNAALL?
UUSSTTEEDD QQUUIIEERREE
EELL ÉÉXXIITTOO ?

7. Haacciiaa eell ÉÉXXIITTOO
CCóómmoo
LLooggrraarrlloo??
¨Educación para todos ccoonn ccaalliiddaadd GGlloobbaall ¨
Claves para transitar H

8. Haacciiaa eell ÉÉXXIITTOO
CCoommppeetteenncciiaass
PPEERRSSOONNAALLEESS
YY PPRROOFFEESSIIOONNAALLEESS
¨Educación para todos ccoonn ccaalliiddaadd GGlloobbaall ¨
Claves para transitar H

9. ¨Educación para todos con calidad Global ¨ Claves para transitar H
Saber
Análisis
Reflexión
Aprendizaje
Conocimiento
Conciencia
Juicio crítico
Criterio
Postura
Experiencia
Investigación
Lectura
HABILIDADES
Haacciiaa eell ÉÉXXIITTOO

10. Ser
Ganas
Energía
Motivación
Fuerza
Deseo
Querer
Intención
Valores
Principios
Emociones
Haacciiaa eell ÉÉXXIITTOO
AAccttiittuudd ??
AAppttiittuudd??
¨Educación para todos ccoonn ccaalliiddaadd GGlloobbaall ¨
Claves para transitar H

11. Hacer
Aquí
Ahora
Ya mismo
Desde hoy
Proceso
Situaciones
Problemas
Contexto
RECURSOS
Haacciiaa eell ÉÉXXIITTOO
¨Educación para todos con calidad Global ¨ Claves para transitar H

12. Haacciiaa eell ÉÉXXIITTOO
EEnnttoonncceess…… CCAAMMBBIIOO
DDEE
AACCTTIITTUUDD YY
AAPPTTIITTUUDD
VVooyy aa eessttuuddiiaarr
VVooyy aa lluucchhaarr
VVooyy aa sseerr pprrooffeessiioonnaall
VVooyy aa ccoommeennzzaarr HHOOYY
Claves para transitar H

13. NACIONAL
 Pública.
 Recursos propios y del Estado.
AABBIIEERRTTAA
 Para todos. Sin restricciones. Requisito:
Icfes
 Amplia cobertura. Zona de influencia de los
centros
 Servicio formación. Formación en
competencias.
AA DDIISSTTAANNCCIIAA
- Lugar.
- Virtual.
- Aprovechamiento de TIC´s.
UUNNIISSUURR
UUNNAADD
3311 AAÑÑOOSS

14.  Zona Caribe
 Zona Occidente
 Zona Centro Oriente
 Zona Centro Boyacá
 Zona Centro Bogotá-
Cundinamarca
 Zona Amazonía Orinoquía
 Zona Sur
 Zona Centro Sur
 Sede en UNAD Florida
8 zonas, 600 cceennttrrooss yy mmááss
ddee 7755..000000 eessttuuddiiaanntteess..

15. Somos
Nuestra misión es la de
contribuir a la educación
para todos, mediante la
investigación, la acción
pedagógica, la proyección
social y las
innovaciones
metodológicas y
didácticas en la
utilización de las
tecnologías de la
información y la
comunicación —TIC´s,
para acompañar el
aprendizaje autónomo y
el desarrollo humano
sostenible de las
comunidades locales y
globales, con calidad,
eficiencia y equidad social
¨.
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
VIACI
MMiissiióónn
VIMMEP
VIAEE
VIDER
VIAIN

16. ECBTI
ECSAH
ECAPMA
ECACEN
ECEDU
ECSAL
ECPOL

17. SISTEMA TRADICIONAL
- Escoger un lugar, sede, espacio.
- Asistir en tiempos definidos.
- Preparar una temática durante un
tiempo.
- Consultar, analizar, investigar.
- Asistir a tutoría.
- Acompañamiento.
- Asesoría.
- Seguimiento
¨Educación para todos ccoonn ccaalliiddaadd GGlloobbaall ¨

18. ¨Educación para todos ccoonn ccaalliiddaadd GGlloobbaall ¨

19. 1. Flexibilidad horaria: Propio manejo del tiempo.
2. Posibilidad de estudiar sin abandonar su propio
espacio (casa, familia, trabajo, municipio):
Estudiar y trabajar al mismo tiempo.
3. Educación más personalizada.
4. Ahorro de tiempo y dinero. No hay que desplazarse
a la institución educativa.
5. Permite que la persona desarrolle un sistema de
auto aprendizaje, fomentando la responsabilidad y
autonomía INDEPENDIENTE DE LA LABOR QUE
HAGA … DE SU ACTIVIDAD PERMANENTE.
6. Cuenta con un tutor que está disponible para
guiarlo.

20. ENSEÑ
ANZA
APRENDI
ZAJE
¨Educación para todos ccoonn ccaalliiddaadd GGlloobbaall ¨
DESDE

21. - Libertad.
-Decisión
-Independencia.
-Normas
-Principios
-Valores
-Crecimiento personal
-Crecimiento profesional
-Lucha personal -YYoo!! ssooyy,, ppiieennssoo,, rreefflleexxiioonnoo……DDEECCIIDDOO
-DDeessaarrrroolllloo mmii pprrooppiioo pprroocceessoo
¨EEdduuccaacciióónn ppaarraa ttooddooss ccoonn ccaalliiddaadd GGlloobbaall ¨

22. - Trabajo.
- Hogar
- Ubicación
- Tiempo
- Recurso financiero
- Crecimiento personal y profesional.
- Titularse como sueño
- Empleo del tiempo y aprovechamiento oportunidad
-- UUNNAADD CCOOMMOO OOPPCCIIÓÓNN FFOORRMMAACCIIÓÓNN
¨Educación para todos ccoonn ccaalliiddaadd GGlloobbaall ¨

23. - SSeerrvviicciioo..
-PPuueennttee
-MMeeddiioo
-HHeerrrraammiieennttaa
-RReeccuurrssoo
DDeessaarrrroolllloo
IInntteeggrraall ddeell sseerr
hhuummaannoo
EE -- LLEEAARRNNIINNGG
PARA
¨EEdduuccaacciióónn ppaarraa ttooddooss ccoonn ccaalliiddaadd GGlloobbaall ¨

25. Ciencias Administrativas, CCoonnttaabblleess,,
EEccoonnóómmiiccaass yy ddee NNeeggoocciiooss
EECCAACCEENN
PPrrooffeessiioonnaall eenn::
Administración De Empresas
Contador Público ( 2013)
TTeeccnnóóllooggoo eenn::
Gestión Agropecuaria
Gestión Industrial
Gestión Comercial Y De Negocios
Gestión de Obras Civiles y Construcciones
Gestión de Transportes
Gestión Empresas Asociativas y Organizaciones Comunitarias

26. CCiieenncciiaass BBáássiiccaass,,
TTeeccnnoollooggííaa ee IInnggeenniieerrííaa
EECCBBTTII
PROFESIONAL EN
INGENIERIA DE:
Telecomunicaciones
Sistemas
Electrónica
Industrial
Agroforestal
TECNOLOGO EN
Regencia de
Farmacia
Industrial
Electrónica
Alimentos
Sistemas
Audio
Telecomunicacione
s

27. Ciencias Sociales, Artes y
Humanidades ECSAH
• Psicología
• Comunicación social
• Filosofía
Ciencias de la Educación
ECEDU
LICENCIATURAS
EN:
Filosofía, etnoeducación
Inglés y matemáticas

28. Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del
Medio Ambiente ECAPMA
TECNÓLOGO EN:
Producción animal
Producción Agrícola
Agroforestal
Saneamiento Ambiental
PROFESIONAL EN:
Zootecnia
Agronomía
Ingeniería Agroforestal
Ingeniería Ambiental
TECNICO
PROFESIONAL EN
Producción Bovina
Palma de Aceite

29. 1. BIOTECNOLOGÍA AGRARIA
2. DIRECCIÓN PROSPECTIVA Y ESTRATEGIA DE LAS
ORGANIZACIONES UNIVERSITARIAS
3. EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA
4. EDUCACIÓN, CULTURA Y POLÍTICA
5. GESTIÓN DE PROYECTOS
6. GESTIÓN PÚBLICA
7. GERENCIA ESTRATÉGICA DE MERCADEO
8. INGENIERÍA DE PROCESOS EN ALIMENTOS Y BIOMATERIALES
9. MEJORAMIENTO GENÉTICO
10. NUTRICION ANIMAL SOSTENIBLE
11. PEDAGOGÍA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
1. ADMINISTRACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES
2. UNAD FLORIDA.

30. 1. Para ser profesional el estudiante debe completar
entre 160 yy 118800 CCRREEDDIITTOOSS AACCAADDÉÉMMIICCOOSS..
2. Cada periodo regular el estudiante debe cursar
entre 1144 yy 1188 ccrrééddiittooss aaccaaddéémmiiccooss..
3. La Universidad sugiere, para que el estudiante se
adapte al sistema, que en el primer periodo tome
1144 CCRREEDDIITTOOSS. ( 7 cursos de créditos cada uno )
4. De esos 14 créditos, 10 son obligatorios
en CCAAMMPPUUSS VVIIRRTTUUAALL y 4 en SSIISSTTEEMMAA
TTRRAADDIICCIIOONNAALL

31. En el primer periodo el estudiante debe cursar
OBLIGATORIAS
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS VIRTUAL 2 créditos
MET. DEL TRABAJO ACADEMICO VIRTUAL 2 créditos
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA VIRTUAL 2 créditos
HERRAMIENTAS INFORMATICAS VIR/PRES 2 créditos
INTRODUCCION AL PROGRAMA VIR/PRES 2 créditos
OPCIONAL
LOGICA MATEMATICA VIR/PRES créditos
CULTURA POLITICA VIRTUAL 2 créditos
INGLES 0 VIRTUAL 2 créditos

32. Valor del crédito académico: $ 66.000.
14 créditos * $ 66.000 $ 924.000
Valor Inscripción $ 83.000
Valor seguro estudiantil $ 8.200
TOTAL MATRICULA $ 1,015,200
Si tiene CERTIFICADO ELECTORAL, Usted disfrutará de un descuento
del 10%. Con este descuento los costos de matrícula son:
14 créditos * $ 66.000 $ 924.000
10% descuento sobre créditos $ 92.400 (-)
Valor Inscripción $ 83.000
Valor seguro estudiantil $ 8.200
TOTAL MATRICULA $ 922.800
USTED PUEDE AGREGAR OTRO CONVENIO QUE SUME HASTA
EL 25% DE DESCUENTO ( Revise las opciones ).

33. Entre otros:
.Ministerio de Defensa
.ICETEX– Crédito ACCESS.
.Fondo Nacional del Ahorro.
.Inversora Pichincha.
.SENA.
.Coca—Cola.
.Coopservir Ltda.
CERTIFICADO ELECTORAL
Para todos los casos mencionados, el gobierno
Nacional, a través del CERTIFICADO
ELECTORAL, le permite reclamar un descuento
ADICIONAL del 10%.
Presentando el último certificado.

34. TTOODDOO DDEEPPEENNDDEE DDEE LLAA FFUUEERRZZAA CCOONN LLAA
QQUUEE EELL SSUUEEÑÑOO IINNVVAADDAA
NNUUEESSTTRROO SSEERR,, AALL PPUUNNTTOO QQUUEE
NNUUEESSTTRROO QQUUEERREERR SSEE CCOONNVVIIEERRTTAA EENN
NNUUEESSTTRROO
HHAACCEERR DDIIAARRIIOO,, EENN UUNNAA PPEERRMMAANNEENNTTEE
TTRRAANNSSFFOORRMMAACCIIÓÓNN DDEE LLOO
QQUUEE SSOOMMOOSS..

35. Mg. Napoleón Méndez Chacón.
Director
CEAD FACATATIVA
2013
UNAD