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UNIDAD VII
Integrantes:

Rocio Guardado Villagrana

Maria del Carmen Del Rio Zuñiga

Ram Mendoza Ponce

Guadalupe Felix de Haro

Maria Dolores Escalera Martinez

Angel Daniel Lerma Soto
La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para
conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más
rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que ésta ocasiona. La
principal necesidad para adquirir este valor es la Auto exigencia; es decir, la
capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir haciendo las
cosas de la mejor manera.



 El que se sabe exigir a sí mismo se hace comprensivo con los demás y aprende a
Trabajar y a darle sentido a todo lo que hace. La disciplina es indispensable para que
optemos con persistencia por el mejor de los caminos; es decir, por el que nos va
dictando una conciencia bien formada que sabe reconocer los deberes propios y se
pone en marcha para actuar.
Sin la disciplina es prácticamente imposible tener fortaleza y templanza ante las
adversidades que se presentan día a día.



La disciplina es el valor de la armonía, por que todo guarda su lugar y su proporción. Los
seres humanos debemos tender a nuestra propia armonía de ser, pensando, y actuando
siempre en relación a un buen fin. Para conquistar este valor hay que empezar por
aprovechar nuestra necesidad de orden en las casas y para ello hay que tenerles un lugar a
cada cosa y mantenérselo por medio de la disciplina, poner siempre allí esas cosas.

"Quien hace lo que quiere, no hace lo que debe"
Disciplina

• “Estricto” “Castigar”

• “Rigidez”

• “Dureza”

• “Severidad

• “Pegar”

• “Firmeza” (con significdo negativo)

• “Forzar”
Objetivo:


•Es lograr que una persona se comporte dentro
de unos estándares (reglas) establecidas
previamente
Tipos de Disciplina

• Autoritario – “yo mando y tu obedeces”.

• Indulgente- “No quiero problemas con mis empleados”.

• Negligente- “ Le permite hacer de todo sin velar por sus responsabilidades.”

• Autoritativo-”Establece reglas, las hace cumplir y mantiene una comunicación
asertiva con sus empleados”.
Mantener la disciplina es hacer cumplir las normas
establecidas y proveer un ambiente adecuado para que el
desarrollo psicosocial y la convivencia familiar se pueda
dar.
A través de la disciplina ofrecemos:

•Valores


•Creencias


•Técnicas

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  • 1. UNIDAD VII Integrantes: Rocio Guardado Villagrana Maria del Carmen Del Rio Zuñiga Ram Mendoza Ponce Guadalupe Felix de Haro Maria Dolores Escalera Martinez Angel Daniel Lerma Soto
  • 2. La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que ésta ocasiona. La principal necesidad para adquirir este valor es la Auto exigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se sabe exigir a sí mismo se hace comprensivo con los demás y aprende a Trabajar y a darle sentido a todo lo que hace. La disciplina es indispensable para que optemos con persistencia por el mejor de los caminos; es decir, por el que nos va dictando una conciencia bien formada que sabe reconocer los deberes propios y se pone en marcha para actuar.
  • 3. Sin la disciplina es prácticamente imposible tener fortaleza y templanza ante las adversidades que se presentan día a día. La disciplina es el valor de la armonía, por que todo guarda su lugar y su proporción. Los seres humanos debemos tender a nuestra propia armonía de ser, pensando, y actuando siempre en relación a un buen fin. Para conquistar este valor hay que empezar por aprovechar nuestra necesidad de orden en las casas y para ello hay que tenerles un lugar a cada cosa y mantenérselo por medio de la disciplina, poner siempre allí esas cosas. "Quien hace lo que quiere, no hace lo que debe"
  • 4. Disciplina • “Estricto” “Castigar” • “Rigidez” • “Dureza” • “Severidad • “Pegar” • “Firmeza” (con significdo negativo) • “Forzar”
  • 5. Objetivo: •Es lograr que una persona se comporte dentro de unos estándares (reglas) establecidas previamente
  • 6. Tipos de Disciplina • Autoritario – “yo mando y tu obedeces”. • Indulgente- “No quiero problemas con mis empleados”. • Negligente- “ Le permite hacer de todo sin velar por sus responsabilidades.” • Autoritativo-”Establece reglas, las hace cumplir y mantiene una comunicación asertiva con sus empleados”.
  • 7. Mantener la disciplina es hacer cumplir las normas establecidas y proveer un ambiente adecuado para que el desarrollo psicosocial y la convivencia familiar se pueda dar.
  • 8. A través de la disciplina ofrecemos: •Valores •Creencias •Técnicas