Terraba

1. Educación Cívica
Estimado estudiante
Presentamos en sus manos el nuevo libro de Educación Cívica de sétimo año
(Grupo Térraba) de acuerdo con los Programas de estudio del Ministerio de
Educación Pública de junio 2008.
El presente libro consta de las siguientes unidades:
I Construyamos comunidades seguras.
II Transitemos hacia una nueva cultura de seguridad vial
III Unamos esfuerzos para la prevención de los desastres
Esperamos que los contenidos desarrollados en este libro sean un complemento
para su vida y la adecuada convivencia con los demás y el mundo que nos rodea.

2. Educación Cívica
Objetivos
• Reconocer los conceptos básicos de la Educación Cívica con respecto a la
estructuración de una patria mejor.
• Reconocer el significado de los términos Educación Cívica, civismo, nación,
nacionalidad, gobierno.
• Establecer las diferencias entre los conceptos de Estado y Nación.
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3. Educación Cívica
Es una disciplina que estudia al ser humano
en sociedad es decir en relación con los
demás seres humanos.
Busca estimular en los seres humanos su
participación en la construcción de
soluciones a los problemas basados en la
expresión de valores y prácticas éticas y
estéticas. .

4. Nacionalidad
Se define como la condición que adquieren los
individuos que comparten un territorio y una cultura
común que los identifica. La nacionalidad por medios
físicos se obtiene por dos criterios, el primero cuando
se toma en cuenta por el lugar de donde se nace, a
eso se llama «ius solis» o derecho de suelo. El otro
criterio para obtener la nacionalidad se denomina «ius
sanguinis» o derecho de la sangre según, el cual se es
nacional por el hecho de haber nacido de padres
nacionales.

5. Nación
Hablamos de Nación
cuando un grupo humano
comparte un territorio, el
origen étnico, el idioma,
una historia y tradiciones
en común.

6. Estado
Cuando se habla de Estado se
hace referencia a una forma
de organización social soberana
que tiene el poder
administrativo y de regulación
sobre un determinado
territorio. A su vez, cuando se
menciona el Estado de Derecho,
se incluyen en él las
organizaciones resultantes de la
ley y la división de poderes.

7. Estado
Para que un Estado sea reconocido
como tal, su existencia debe ser
admitida por otros Estados, debe
disponer de organismos para
institucionalizar su autoridad y debe
tener la capacidad de diferenciar su
control. Además, un Estado debe ir en
pos de la internalización de una
identidad colectiva a través de
símbolos como el himno y la bandera.

8. Requisitos para que exista un Estado
Población:
• La gente, las personas que viven en el territorio,
bajo cierta autoridad y leyes de acuerdo con su
cultura y costumbres y forma de ser.
Soberanía:
• Es la autoridad suprema del poder del pueblo, su
derecho a gobernarse a sí mismo a través de los
representantes elegidos popularmente.

9. Diferencias entre Estado y Nación
El Estado consta de tres elementos fundamentales: la población,
el gobierno o autoridad y el territorio.
El requisito fundamental para la existencia del estado es el
territorio porque es la dimensión espacial, el soporte material que
esta delimitado por unas fronteras dentro de la cual se extiende la
soberanía estatal.
La Nación es un grupo humano, que comparte una cultura común y una
historia y así se proyecta hacia el futuro y el gobierno o autoridad es la
manera de regir al país. Son sus autoridades.