Clase de teatro del absurdo

1. Lengua
y
Literatura
Profe: Ruth Meza

2. Objetivo de la clase:
Analizar el origen del teatro del absurdo
y sus principales características

3. Reflexión:
¿Cómo sabemos si estamos
haciendo lo correcto?
¡Veamos!

4. Teatro
del absurdo

5. Primeraguerramundialgerminael
existencialismo:NoexisteunDios
quenosdepropósito,elhombre
estaabandonado.
LaSegundaGuerraMundial:
96millonesdemuertosy
paísesenterosarrasados.
Importantesavancestécnicosycientíficos,
pero sinsolucionarproblemasqueafectan
alanaturalezahumana:capacidadde
diálogohafracasado.
Antecedentes:

6. Esperando a Godot
¡Veamos!

7. Personajes
Características
Lenguaje
Trama
Escenografía

8. Autor relacionado
El teatro de Beckett explora
la soledad y el desamparo
de la existencia humana
Se considera en general que su
obra maestra es Esperando a
Godot (1952)
(Samuel Beckett)
Escritor y dramaturgo
irlandés

9. No hay progresión
con las ideas y con
la trama (Lenguaje)
Incertidumbre
temporal
Sentimiento de
inseguridad e
incertidumbre
Godot: la esperanza
a la cual nunca
tienen acceso

10. Escribe en tu cuaderno qué interpretación le das a “Godot”.
¿Qué están esperando los protagonistas?, ¿Por qué lo hacen?
Tarea
(4 décimas)