SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
REFLEXIÓN MÓDULO IV
Nombre: NELLY REBECA SÁNCHEZ OSORIO Fecha: 11 de junio del 2016
CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos previos tenía acerca
de la temática tratada? ¿Cómo llegué a
conocerlos?
No tenía conocimiento de software, pero sí conocía del mapa mental. Este
recurso lo usaba en mi trabajo para que los estudiantes organicen sus ideas
en el proceso de comprensión.
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que
adquirí después de realizar el trabajo?
He aprendido a usar el MINDMEISTER y realmente, es un software es muy
interesante y motivador.
¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi
labor?
Usaré el programa en mi trabajo para que los estudiantes realicen procesos de
metacognición, en donde articulen con dibujos las actividades que realizaron y
escriban los aprendizajes que lograron.
PARTICIPACIÓN
¿Cómo fue mi participación en la
construcción del aprendizaje?
Describe el proceso que seguiste.
Mi participación fue tardía debido a problemas básicamente técnicos con mi
herramienta de trabajo, sin embargo, ya solucionado el problema, me puse al día
mediante actividades de lectura y autoformación. La lectura, la observación de
tutoriales y la práctica fueron los recursos más usados en mi aprendizaje.
¿Participé activamente en el foro
ESPACIO PARA COMPARTIR Y
RETROALIMENTAR?
Mi participación fue tardía y escasa, hice comentarios de lo observado, en algunos
de ellos, teniendo en cuenta la consigna dejada.
¿Realicé retroalimentaciones tomando
en cuenta los indicadores de la
autoevaluación?
Tuve en cuenta los criterios dejados en la instrucción y algunos criterios de la
autoevaluación.
¿Qué aspectos puedo mejorar de mi
participación?
Considero que puedo hacer mejores trabajos, he perdido dos por mi
inexperiencia, pero el que finalmente hice lo desarrollé con mayor facilidad,
gracias a la práctica.
ACTIVIDADDESARROLLADA
¿La metodología propuesta para
desarrollar la actividad me sirvió para
aprender los contenidos?
Me parece que es muy buena, sin embargo se necesita mucho tiempo cuando
recién nos estamos iniciando en el manejo de este software.
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad
realizada?
Ayuda a organizar el tiempo pues el aprendizaje depende de la disposición
personal.
¿Qué desventajas identifiqué en la actividad
realizada?
Se necesita un tiempo disponible de mayor cantidad a la que yo cuento, pues el
aprendizaje es autodidáctico

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

Reflexion final 1
Reflexion final 1Reflexion final 1
Reflexion final 1
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Ficha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo finalFicha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo final
 
Reflexion modulo 1 - Organizadores Visuales
Reflexion modulo 1 - Organizadores VisualesReflexion modulo 1 - Organizadores Visuales
Reflexion modulo 1 - Organizadores Visuales
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Reflexion modulo 4(1)
Reflexion modulo 4(1)Reflexion modulo 4(1)
Reflexion modulo 4(1)
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
 
Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3
 
Reflexión Modulo - IV -Organizadores Visuales
Reflexión Modulo -  IV -Organizadores VisualesReflexión Modulo -  IV -Organizadores Visuales
Reflexión Modulo - IV -Organizadores Visuales
 
tema2_trasteando_con_gestores
 tema2_trasteando_con_gestores tema2_trasteando_con_gestores
tema2_trasteando_con_gestores
 
Portafolio digital
Portafolio digital Portafolio digital
Portafolio digital
 
Reflexión III
Reflexión IIIReflexión III
Reflexión III
 
Reflexion modulo 4 ov
Reflexion modulo 4 ovReflexion modulo 4 ov
Reflexion modulo 4 ov
 
Aprender a aprender completo
Aprender a aprender completoAprender a aprender completo
Aprender a aprender completo
 
Reflexion modulo 1 (5)
Reflexion modulo 1 (5)Reflexion modulo 1 (5)
Reflexion modulo 1 (5)
 

Destacado

Ppt redes sociales...
Ppt redes sociales...Ppt redes sociales...
Ppt redes sociales...Hugomar_21
 
Los jovenes y su educacion
Los jovenes y su educacionLos jovenes y su educacion
Los jovenes y su educacionEmelly Higuera
 
Chuck Brooks wins Marketer of the Year at 2017 Cybersecurity Excellence Awards
Chuck Brooks wins Marketer of the Year at 2017 Cybersecurity Excellence AwardsChuck Brooks wins Marketer of the Year at 2017 Cybersecurity Excellence Awards
Chuck Brooks wins Marketer of the Year at 2017 Cybersecurity Excellence AwardsChuck Brooks
 
Evolucion de la seguridad insdutrial
Evolucion de la seguridad insdutrialEvolucion de la seguridad insdutrial
Evolucion de la seguridad insdutrialMayra Alvarez
 
수원휴게텔≪다솜넷≫공덕오피≪마포건마,인천오피방
수원휴게텔≪다솜넷≫공덕오피≪마포건마,인천오피방수원휴게텔≪다솜넷≫공덕오피≪마포건마,인천오피방
수원휴게텔≪다솜넷≫공덕오피≪마포건마,인천오피방dasom49
 
La biodiversidad
La biodiversidadLa biodiversidad
La biodiversidadvero1987
 
ティファニーモデルランプ
ティファニーモデルランプティファニーモデルランプ
ティファニーモデルランプeexxoo463
 
Ejercicio: Determinación polarográfica de contaminantes metálicos
Ejercicio: Determinación polarográfica de contaminantes metálicosEjercicio: Determinación polarográfica de contaminantes metálicos
Ejercicio: Determinación polarográfica de contaminantes metálicosangelo26_
 
Catalogo de mangueras de direccion hidraulica
Catalogo de mangueras de direccion hidraulicaCatalogo de mangueras de direccion hidraulica
Catalogo de mangueras de direccion hidraulicaIndira GO
 
Proyecciones bidimensionales
Proyecciones bidimensionales Proyecciones bidimensionales
Proyecciones bidimensionales Angel Molinari
 
Geometry Section 12-2
Geometry Section 12-2Geometry Section 12-2
Geometry Section 12-2Jimbo Lamb
 

Destacado (17)

Ppt redes sociales...
Ppt redes sociales...Ppt redes sociales...
Ppt redes sociales...
 
scan0001
scan0001scan0001
scan0001
 
Los jovenes y su educacion
Los jovenes y su educacionLos jovenes y su educacion
Los jovenes y su educacion
 
AUTOEVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓNAUTOEVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN
 
Chuck Brooks wins Marketer of the Year at 2017 Cybersecurity Excellence Awards
Chuck Brooks wins Marketer of the Year at 2017 Cybersecurity Excellence AwardsChuck Brooks wins Marketer of the Year at 2017 Cybersecurity Excellence Awards
Chuck Brooks wins Marketer of the Year at 2017 Cybersecurity Excellence Awards
 
Evolucion de la seguridad insdutrial
Evolucion de la seguridad insdutrialEvolucion de la seguridad insdutrial
Evolucion de la seguridad insdutrial
 
수원휴게텔≪다솜넷≫공덕오피≪마포건마,인천오피방
수원휴게텔≪다솜넷≫공덕오피≪마포건마,인천오피방수원휴게텔≪다솜넷≫공덕오피≪마포건마,인천오피방
수원휴게텔≪다솜넷≫공덕오피≪마포건마,인천오피방
 
La biodiversidad
La biodiversidadLa biodiversidad
La biodiversidad
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
ティファニーモデルランプ
ティファニーモデルランプティファニーモデルランプ
ティファニーモデルランプ
 
resume_somasundaram 2015 5
resume_somasundaram 2015 5resume_somasundaram 2015 5
resume_somasundaram 2015 5
 
Ejercicio: Determinación polarográfica de contaminantes metálicos
Ejercicio: Determinación polarográfica de contaminantes metálicosEjercicio: Determinación polarográfica de contaminantes metálicos
Ejercicio: Determinación polarográfica de contaminantes metálicos
 
Catalogo de mangueras de direccion hidraulica
Catalogo de mangueras de direccion hidraulicaCatalogo de mangueras de direccion hidraulica
Catalogo de mangueras de direccion hidraulica
 
Proyecciones bidimensionales
Proyecciones bidimensionales Proyecciones bidimensionales
Proyecciones bidimensionales
 
Teoría Atómica
Teoría Atómica Teoría Atómica
Teoría Atómica
 
Geometry Section 12-2
Geometry Section 12-2Geometry Section 12-2
Geometry Section 12-2
 
tic
tictic
tic
 

Similar a Reflexion modulo 4-rebeca

Similar a Reflexion modulo 4-rebeca (20)

Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Reflexión módulo I
Reflexión módulo IReflexión módulo I
Reflexión módulo I
 
Reflexión modulo 3
Reflexión modulo 3Reflexión modulo 3
Reflexión modulo 3
 
Reflexión MóduloII
Reflexión MóduloIIReflexión MóduloII
Reflexión MóduloII
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
 
Reflexión
ReflexiónReflexión
Reflexión
 
Reflexión Módulo I
Reflexión Módulo IReflexión Módulo I
Reflexión Módulo I
 
Reflexion Módulo III
Reflexion Módulo IIIReflexion Módulo III
Reflexion Módulo III
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
 
Reflexión final
Reflexión final Reflexión final
Reflexión final
 
REFLEXIÓN MÓDULO III
REFLEXIÓN MÓDULO IIIREFLEXIÓN MÓDULO III
REFLEXIÓN MÓDULO III
 
Reflexión Módulo 4
Reflexión Módulo 4Reflexión Módulo 4
Reflexión Módulo 4
 
Reflexión módulo IV
Reflexión módulo IVReflexión módulo IV
Reflexión módulo IV
 
Reflexion modulo 2
Reflexion modulo 2Reflexion modulo 2
Reflexion modulo 2
 

Más de Rebeca Sánchez

Ficha autoevaluacion trabajo final rebeca
Ficha autoevaluacion trabajo final rebecaFicha autoevaluacion trabajo final rebeca
Ficha autoevaluacion trabajo final rebecaRebeca Sánchez
 
Situaciones de aprendizaje
Situaciones de aprendizajeSituaciones de aprendizaje
Situaciones de aprendizajeRebeca Sánchez
 
Claves para interpretar cassany
Claves para interpretar cassanyClaves para interpretar cassany
Claves para interpretar cassanyRebeca Sánchez
 
Reflexión modulo 3_rebeca
Reflexión modulo 3_rebecaReflexión modulo 3_rebeca
Reflexión modulo 3_rebecaRebeca Sánchez
 
Autoevaluacion III rebeca
Autoevaluacion III rebecaAutoevaluacion III rebeca
Autoevaluacion III rebecaRebeca Sánchez
 
Las cuatro destrezas_comprensin_oral
Las cuatro destrezas_comprensin_oralLas cuatro destrezas_comprensin_oral
Las cuatro destrezas_comprensin_oralRebeca Sánchez
 

Más de Rebeca Sánchez (13)

Propuesta final rebeca
Propuesta final  rebecaPropuesta final  rebeca
Propuesta final rebeca
 
Ficha autoevaluacion trabajo final rebeca
Ficha autoevaluacion trabajo final rebecaFicha autoevaluacion trabajo final rebeca
Ficha autoevaluacion trabajo final rebeca
 
Cronograma tentativo
Cronograma tentativoCronograma tentativo
Cronograma tentativo
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Situaciones de aprendizaje
Situaciones de aprendizajeSituaciones de aprendizaje
Situaciones de aprendizaje
 
Autoevaluación rebeca
Autoevaluación rebecaAutoevaluación rebeca
Autoevaluación rebeca
 
Claves para interpretar cassany
Claves para interpretar cassanyClaves para interpretar cassany
Claves para interpretar cassany
 
Reflexión modulo 3_rebeca
Reflexión modulo 3_rebecaReflexión modulo 3_rebeca
Reflexión modulo 3_rebeca
 
Autoevaluacion III rebeca
Autoevaluacion III rebecaAutoevaluacion III rebeca
Autoevaluacion III rebeca
 
Procesos pedagógicos
Procesos pedagógicosProcesos pedagógicos
Procesos pedagógicos
 
Autoevaluación mod II
Autoevaluación mod IIAutoevaluación mod II
Autoevaluación mod II
 
Reflexion modulo 2
Reflexion modulo 2Reflexion modulo 2
Reflexion modulo 2
 
Las cuatro destrezas_comprensin_oral
Las cuatro destrezas_comprensin_oralLas cuatro destrezas_comprensin_oral
Las cuatro destrezas_comprensin_oral
 

Último

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

Reflexion modulo 4-rebeca

  • 1. REFLEXIÓN MÓDULO IV Nombre: NELLY REBECA SÁNCHEZ OSORIO Fecha: 11 de junio del 2016 CONOCIMIENTOS ¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos? No tenía conocimiento de software, pero sí conocía del mapa mental. Este recurso lo usaba en mi trabajo para que los estudiantes organicen sus ideas en el proceso de comprensión. ¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo? He aprendido a usar el MINDMEISTER y realmente, es un software es muy interesante y motivador. ¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor? Usaré el programa en mi trabajo para que los estudiantes realicen procesos de metacognición, en donde articulen con dibujos las actividades que realizaron y escriban los aprendizajes que lograron. PARTICIPACIÓN ¿Cómo fue mi participación en la construcción del aprendizaje? Describe el proceso que seguiste. Mi participación fue tardía debido a problemas básicamente técnicos con mi herramienta de trabajo, sin embargo, ya solucionado el problema, me puse al día mediante actividades de lectura y autoformación. La lectura, la observación de tutoriales y la práctica fueron los recursos más usados en mi aprendizaje. ¿Participé activamente en el foro ESPACIO PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR? Mi participación fue tardía y escasa, hice comentarios de lo observado, en algunos de ellos, teniendo en cuenta la consigna dejada.
  • 2. ¿Realicé retroalimentaciones tomando en cuenta los indicadores de la autoevaluación? Tuve en cuenta los criterios dejados en la instrucción y algunos criterios de la autoevaluación. ¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación? Considero que puedo hacer mejores trabajos, he perdido dos por mi inexperiencia, pero el que finalmente hice lo desarrollé con mayor facilidad, gracias a la práctica. ACTIVIDADDESARROLLADA ¿La metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos? Me parece que es muy buena, sin embargo se necesita mucho tiempo cuando recién nos estamos iniciando en el manejo de este software. ¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada? Ayuda a organizar el tiempo pues el aprendizaje depende de la disposición personal. ¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada? Se necesita un tiempo disponible de mayor cantidad a la que yo cuento, pues el aprendizaje es autodidáctico