La unidad didáctica trata sobre el trabajo de Médicos Sin Fronteras (MSF) en Zimbabue para tratar a personas con VIH/sida. Explica los desafíos del tratamiento en Zimbabue y cómo MSF descentraliza los servicios. También describe cómo los grupos de apoyo usan la música para transmitir mensajes positivos sobre la enfermedad y animar a las pruebas y el tratamiento. El cantante Alejandro Sanz participa en el proyecto "Generación Perdida" para recaudar fondos para MSF a través

1. “Generación Perdida”
Alejandro Sanz , Ali Amr y Coro
Mpilo Teen Club
Unidad didáctica elaborada por la
profesora Renata Mar para una clase de
E/LE

2. Precalentamiento
 Fíjate en estas fotos:

3.  ¿ Qué ellas te remiten? ¿ Abandono o solidaridad?
 Elige una de las fotos y descríbela, además de justificar por qué la has
eligido.
(Pon atención en la foto del centro, pues en ella hay un subtítulo y debes
relacionarlo con la foto).
 ¿ Conoces el labor de Médicos Sin Fronteras (MSF)? ¿ Sabías que
MSF es una organización médico-humanitaria internacional que aporta
su ayuda a poblaciones en situación precaria y a víctimas de
catástrofes de origen natural o humano y de conflictos armados, sin
discriminación por raza, religión o ideología política?
 ¿ Sabías que el cantante Alejandro Sanz presenta un gran
comprometimiento social, y siempre colabora el causas altruístas y
solidarias, como las campañas y proyectos de MSF? ¿ Has reconocido
a él en algunas de las fotos enseñadas? ¿ Cuál es su actitud en las
fotos?
 ¿ Qué opinas sobre la participación de artistas en estos proyectos?
Crees que ellos como personalidades públicas pueden usarse de su
fama para ayudar proyectos solidarios y promocionar un
comprometimiento social por parte de todos?

4. Paso 1
Lee el texto:
MSF en Zimbabue
Se calcula que hay 1,2 millones de adultos con VIH en Zimbabue. En 2010, solo
el 55% de las casi 600.000 personas que necesitaban urgentemente tratamiento
antirretroviral (ARV) lo recibían. MSF trabaja en Zimbabue desde el año 2000 y
actualmente lleva a cabo programas de atención integral de VIH/sida en centros
de salud de Beitbridge, Buhera, Bulawayo, Chikomba, Epworth, Gutu, Gweru y
Tsholotsho. En 2010, los programas de MSF ofrecían tratamiento a más de
34.000 personas en todo el país, centrando sus esfuerzos en adaptarse a las
necesidades específicas de niños, adolescentes y adultos.
Las grandes distancias y los problemas de transporte limitan el acceso a los
pocos hospitales que ofrecen tratamiento, lo que aumenta el riesgo de que los
pacientes lo interrumpan, sobre todo los que viven en zonas remotas como
Buhera y Tsholotsho. MSF ha descentralizado los servicios de los hospitales a
clínicas rurales para acercar la atención gratuita de VIH a los domicilios de los
pacientes. También ha transferido algunas tareas propias de los médicos al
personal de enfermería, de forma que haya más personal disponible para tratar a
más pacientes y manteniendo los niveles de calidad asistencial.
Una parte importante de la atención integral de VIH es el apoyo psicosocial a los
pacientes en tratamiento y las actividades de sensibilización comunitaria. Como
parte de ellas, grupos de apoyo, formados en gran parte por personas con VIH,
recorren con sus canciones pueblos y ciudades de Zimbabue para transmitir
mensajes positivos sobre la enfermedad, animar a más personas a hacerse las
pruebas, dar a conocer el tratamiento y combatir el estigma que rodea al sida.
Disponible en: http://www.msf.es/positivegeneration/msf-y-el-vih-sida Ùltimo acceso
en: 12/03/2012.

5.  ¿ Cuál es el objetivo del texto?
 ¿ Lo qué dificulta el tratamiento de los
infectados por el sida, en Zimbabue?
 ¿ En Zimbabue, cuál es la importancia de
la música para los infectados por el sida?
 ¿ Y en Brasil, hay alguna organización que
trata de los infectados por el sida? ¿ Cuál?
¿ Crees qué aún necesitan campañas para
su combate y la reducción de perjuicios con
los infectados?

6. Paso 2
Escucha y acompaña la letra de la Mundo de tu mundo, vida de tu
canción “Generación perdida” de vida
Alejandro Sanz, Ali Amr y Coro Aire de tu aire, generación
Mpilo Teen Club perdida
Agua de tu agua y puerta con
puerta
Mpilo Teen Club: Generación perdida que por fin
Baba lomama / Padre, madre se encuentra
Baba lomama siyalibonga
ngolwazi esilalo / Os damos las Mpilo Teen Club:
gracias por lo que sabemos Baba lomama / Padre, madre
Abe MSF basiphile ulwazi Baba lomama siyalibonga
mayelana lengculaza / MSF nos ngolwazi esilalo / Os damos las
ha enseñado más sobre el gracias por lo que sabemos
VIH/sida Abe MSF basiphile ulwazi
mayelana lengculaza / MSF nos
Alejandro Sanz: ha enseñado más sobre VIH/sida
Agua de tu agua y puerta con
puerta Ali Amr:
Calle de tu calle, boca siempre
abierta.
Madre de tu madre, niña de tu
niña
Sangre de tu sangre, mundo de
tu mundo
Vida de tu vida

7.  ¿ Por lo que ha sido discutido en el
Precalentamiento, por qué la letra de la canción se
titula “Generación Perdida”?
 Explica el verso “Generación perdida que por fin se
encuentra” (2ª estrofa)
 ¿ Identificamos en la letra de la canción y en su
propia melodia un diálogo de culturas? ¿ Por qué?
 ¿ Te acuerdas de alguna canción en tu lengua
materna en que haya este mismo diálogo?
 Relaciona las fotos del Precalentamiento, el texto
del Paso 1, “MSF en Zimbabue” con la letra de la
canción.

8. Paso 3
 Echa un vistazo en los minutos
iniciales del episodio “Flamencos de
Nueva York”, del documental Entre
dos aguas, conducido por Javier de
Limón, exhibido en la Rtve:

10.  ¿ Qué el conductor, Javier de Limón expone sobre la
ciudad de Nueva York?
 Explica el proyecto Positive Generation, ¿ de qué se
trata, es un disco, un documental, o un libro? ¿ A
quién/quienes su venta será destinada? ¿ Hay artistas
involucrados en ello o solo el equipo de MSF España?
 ¿ Por qué Alejandro Sanz ha sido invitado para integrar
tal proyecto?
 ¿ Qué Alejandro Sanz expone sobre el tiempo que se ha
quedado en enero de 2011, en Zimbabue, acompañando
el labor de MSF España en África?
 ¿ Y por qué Sanz ha elegido ayudar a través de la
música? Relaciona su comentario con lo del texto “MSF
en Zimbabue”, del Paso1.

11. Tarea del hogar
Escribe un resumen sobre la
actuación de MSF Brasil y lo compare
con MSF España (si tienen los
mismos proyectos, si MSF Brasil
también apoyó el disco Positive
Generation, entre otros proyectos).
No te olvides de exponer su opinión
sobre la actuación de MSF y también
sobre Positive Generation.
Mínimo de 8 líneas y máximo de 12
líneas.

12. Referencias
 “MSF en Zimbabue”. Disponible en:
http://www.msf.es/positivegeneration/msf-y-el-vih-
sida Ùltimo acceso en: 12/03/2012.
 Fotos entresacadas del google images. Ùltimo
acceso en 12/03/2012.
 Letra de la canción “Generación perdida”,
disponible en:
http://www.msf.es/positivegeneration/musica Ùltimo
acceo en: 12/03/2012.
 RTVE.ES. “Flamencos en Nova York”, del
documental Entre dos aguas. Disponíble en:
<http://www.rtve.es/television/entre-dos-
aguas/capitulo-8/> Ùltimo acesso em 16/02/2012.