Hola

1. :
APRENDIZAJECOOPERATIVO
métodode aprendizaje basado
enel trabajo enequipode los
estudiantes.
 Búsqueda,selección,
organizaciónyvaloración
de la información.
 Comprensiónprofundade
conceptosabstractos
 Adaptaciónyaplicaciónde
conocimientosa
situacionesreales.
 Resolucióncreativade
problemas. - Resumiry
sintetizar.
 Expresiónoral.
 Habilidades
interpersonales:
desempeñode roles
(liderazgo,organizador,
etc.)
 Organización/gestión
personal:planificaciónde
lostiempos,distribuciónde
tareas,etc.
La interacción“caraa
cara” o simultánea:
losestudiantestienen
que trabajar juntos,
“aprenderconotros”
 Desarrollode
habilidades
interpersonalesyde
trabajoen equipo.
Desarrollode
Responsabilidad,
flexibilidady
autoestima.
 Genera“redes”de
apoyopara los alumnos
“de riesgo”:integración
personal
 Generamayor
entusiasmoy
motivación.
 Promueve el
aprendizaje profundo
frente al superficial o
memorístico
Desar
losestudianteshande
aprendera trabajarde
formaautónoma,a
colaborarcon otros y a
competir
cooperares trabajar
juntospara lograr
objetivoscompartidos
donde se busca
resultadosbeneficiosos
individualesyparalos
otros miembrosdel grupo
Las habilidadessociales:
necesariasparael buen
funcionamientoy
armonía del grupo,enlo
referente al aprendizajey
tambiénvinculadasalas
relacionesentre los
miembros
La interdependencia
positiva:
sentimientode necesidad
hacia el trabajode los
demás.
La autoevaluacióndel
grupo:a los alumnosse
lesdé la oportunidady
que seancapaces de
evaluarel procesode
aprendizaje que ha
seguidosugrupo.
La responsabilidad
individual:
cada miembro,
individualmente,tiene
que asumirla
responsabilidadde
conseguirlasmetasque
se le han asignado.
técnica del Rompecabezaso Puzzle: Estructurar las
interaccionesentre losalumnos,medianteequiposde
trabajoy Lograr que losalumnosdependanunosde
otros para lograrsus objetivos.
Divisionesde RendimientoporEquipos: Lograr que los
alumnosse ayudenentre sípara dominarla temática
de estudio.
Grupo de Investigación:Discutir,valorare interpretar
loscontenidosinformativosque recibenenel aulay
Participarmás activamente enlaselecciónde los
métodosoprocedimientosparael aprendizaje.
Evaluación:
aprendizaje individual:pruebatipotestoconuna
pruebade pequeñaspreguntasabiertas,etc.conel
finde conocer el gradode aprendizaje delalumno.
El rendimientogrupal:atravésdel productodel
procesode AC. Un dossier,untrabajo,una
reflexión,unmural,etc.
Los estudiantescompite
entre sí para lograr los
resultadosprevistos
Características
VentajasDesarrolla