Este documento discute la importancia de la gestión para tener éxito en la universidad. Explica que la gestión implica planificar, implementar, verificar y mejorar continuamente. También destaca que los estudiantes deben aprender de forma autónoma con la guía de los profesores. Finalmente, resume los recursos que la universidad pone a disposición de los estudiantes para apoyar su aprendizaje, como cursos, bibliotecas, acompañamiento de profesores, prácticas profesionales y servicio social.
3. La gestión como objeto de estudio ha sido abordada por autores como
Deming, quien desarrolló conceptos acerca de que la generación de
productos y servicios que obtuvieran la satisfacción del cliente, se
traducía no solo en los esfuerzos de la mano de obra, sino también en
el análisis y mejoramiento de las etapas de la producción, como la
sistematización del ciclo Deming/Schewhart que reconoce como
etapas: planificar, hacer, verificar y actuar (Koontz y Weihrich, 2013).
4. Otros autores como Jordán (1999) y Amat (2000) concuerdan en que la gestión
es dirigir las acciones que constituyan la puesta en marcha concreta de la
política general de la empresa, es tomar decisiones orientadas a alcanzar los
objetivos.
5. UNIVERSIDADES Y SU GESTIÓN
Las universidades constituyen uno de los actores sociales que participan en el
logro de los objetivos de desarrollo sostenible; por tanto, se requiere la
redefinición del papel que les corresponde.
Deben contribuir desde la investigación y la innovación al desarrollo sostenible,
aportando respuestas tecnológicas adecuadas y socialmente legitimadas, que den
solución a los problemas transversales.
6. ¿CÓMO DEBO GESTIONARME PARA
LOGRAR EL ÉXITO PROFESIONAL?
Ten en cuenta que es como gestionar un proyecto. La gestión de un proyecto
no es sencilla; no sólo tienes que terminarlo a tiempo, sino que además has
de hacerlo ajustándote al presupuesto y con la calidad suficiente como para
cumplir las expectativas de tu cliente.
7. Planifica adecuadamente. Marcar objetivos,
plazos y definir cuáles son los pasos a dar en cada
momento requiere invertir unas cuantas horas;
sin embargo, mecerá la pena. Una buena
planificación te ahorrará problemas y tiempo.
Haz un seguimiento continuo. En tu papel de
gestor del proyecto (éxito) deberás hacer un
seguimiento continuo y tomar decisiones.
Usa herramientas que faciliten tu trabajo. La
tecnología puede hacer que la gestión de un
proyecto sea mucho más sencilla; especialmente
si este se prologa en el tiempo. Hazte con un
software que te permita:
Controlar las horas dedicadas.
Estar al tanto de cada gasto.
Detallar las tareas diarias.
Conocer la evolución del proyecto.
Gestionar facturas.
8. Gestiona tu tiempo. Como líder del
proyecto, es importante que seas capaz
de manejar tu tiempo.
Analiza los resultados. Un buen líder de
proyectos llevará a cabo una reunión de
retrospectiva para registrar las lecciones
aprendidas y compartirlas con el equipo.
Revisa aquello que se ha hecho bien, lo
que se podría haber mejorado y cómo
crees que deberías hacerlo en el futuro.
Sólo de esta manera podrás mejorar y
liderar proyectos cada vez más exitosos.
9. 2.1 EL DOCENTE NO ENSEÑA, EL
ALUMNO ES EL QUE APRENDE
La tarea del docente no es enseñar, sino guiar al alumno en su camino para el
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
El alumno entonces, es el que debe ir aprendiendo con el paso cada una de las
herramientas dadas en laboratorios y aulas para complementar sus
conocimientos y después aplicarlos en la vida profesional.
10. Esto no quiere decir que estarán solos, sino que irán recolectando
información necesaria en compañía de los docentes, quienes deben
apoyar y guiar en caso de dudas, creando de esta manera un
vinculo alumno-profesor, motivando además al alumno en su vida
universitaria.
El vínculo entre docente y estudiante es clave para favorecer el
desarrollo del aprendizaje de cada uno de los alumnos. Los
docentes, por su parte, deben asumir la responsabilidad que
implica esta conexión y ejercer de referente en la vida de los
alumnos.
11. ¿QUÉ DEBO HACER ENTONCES
COMO ALUMNO?
Asiste al aula
Escucha
Participa
Ubica la importancia del tema y
aprende lo básico en casa.
Lee, comprende y sobre todo
aprende... integra el nuevo
aprendizaje a otros y forma
conocimiento, y aplica todo
resolviendo tareas y ejercicios.
12. 3.1 RECURSOS QUE IES HA
DISPUESTO PARA MI APRENDIZAJE
Cursos. Para el complemento a la vida
universitaria y los conocimientos de cada una de
las licenciaturas. Estos cursos también incluyen
ponencias y Master Class con especialistas que
vienen y nos ayudan a que ustedes como alumnos
refuercen sus conocimientos.
Biblioteca. FISICA. PROFA. MARGARITA CARDOSO
RAMÍREZ, ubicada en la villa universitaria de IES,
donde pueden ir y conocer trabajos de
investigación de las diferentes generaciones.
DIGITAL. DR. JUAN MANUEL REYES CARDOSO, con
más de 10 mil volúmenes de diferentes áreas que
te ayudarán con investigaciones, tareas o
simplemente para complementar tus
conocimientos en el área en que te especializas.
13. Acompañamiento. Cada directivo y docente, te
ayudará cuando lo necesites, así podrás guiarte
de maestros expertos para tus trabajos e
investigaciones.
Practicas profesionales. Se cuentan con
convenios de diferentes empresas e
instituciones de renombre a nivel regional,
estatal y nacional, para tu desarrollo
profesional, poniendo en práctica cada una de
las lecciones dadas en las aulas y laboratorios.
Servicio social. Contamos con convenios con
dependencias e instituciones de nivel
gubernamental para que puedas realizar este
importante proceso que, una vez cumplidas las
horas realizadas, podrás obtener tu licencia
para trabajar de manera profesional.
