gestión

1. ANALISIS E INTERVENCION
EN LAS ORGANIZACIONES

3. MAQUINA
como maquinas, eficientes,
exactas, predecibles eficiente, ordenado, modelos de mando y control
empleados como piezas
rutinarias burocráticas, baja capacidad de cambio
deshumanizadas, baja autonomía de los RRHH

4. ORGANISMO
como sistemas vivos interdependientes de su
ambiente, con relaciones y diferencias,
individuos y grupos, sistemas abiertos
visión abierta al entorno, flexibles,
dinámicas, innovadoras
sistemas vivos en relación con su entorno, en
permanente evolución, evolución de la salud
organizacional
enfoque en las necesidades de la
organización, procesos y
dimensiones equilibradas,
identificación de "especies"

5. ORGANISMO
eficiencia y motivación de los RH,
necesidades satisfechas, su rendimiento
depende de su ambiente
autonomía, responsabilidad, y
reconocimiento, gerenciamiento de los
RRHH
dependencia del entorno
(determinismo ?), disfuncionales
funcionales (unidades ?)

6. CEREBRO
como inteligencia organizacional,
olográficas, flexibles, resistentes,
innovadoras, aprender a aprender en toda
la orgánica
capacidad de aprendizaje y auto-
organización, autocritica y auto-
exigencia
modelos duales de autoridad y
responsabilidad, y dirección democrática,
autonomía, libertad, e integración,
elección de limites y fuerzas, no de
fines, superación de limites de
racionalidad

7. CEREBRO
tomar el todo en sus partes, conectividad y
redundancia, especialización y
generalización
equipos de planificacion, unidades de
investigacion y decision, planeamiento
estrategico, inteligencia integral
conflicto con los modelos de mando y
control, obstáculos en valores y
actitudes (cambio de personalidad),
utopía ?

8. CULTURA
como modo de vida de una comunidad que
evoluciona como el desarrollo social
en sistemas de produccion
tradicionales, industriales,
tecnologicos, etc
distintos fenómenos sociales, creencias,
ideales, valores, conflictos
conjunto de valores que guían la
organización, significados compartidos
que se recrean
patrones de culturas y sub culturas
colectivas
conceptos, reglas y procedimientos
compartidos

9. CULTURA
verdaderos modelos culturales,
organizaciones constructoras de realidades
sociales
integrado a las politicas de cambio
(tecnologías, estructuras, habilidades,
motivaciones, valores) para bien o para
mal
riesgos de manipulación,
totalitarismos, conflictos de poder

10. POLITICA
como sistemas de gobierno que varían
según los principios aplicados, de
autoritarios a democráticos; el manejo del
poder
papel constructivo de la política en la
organización, uso del poder,
tratamiento de la diversidad de
intereses
orden y direccion con diversidad de
potenciales, intereses en conflicto (conflicto
organizacional), aspectos politicos de la
organizac
revisión de la racionalidad en la
organización, convivencia de sistemas
cooperativos y competitivos, y no es
fácil la integración
las organizaciones son politicas,
desarrollan un proceso de gobierno, y
hacen de interfase entre organización y
sociedad
culturas y subculturas politicas en las
organizaciones, distintos grupos,
distintas personas

11. POLITICA
la política como aspecto esencial, no
opcional o disfuncional de la organización
implicancias sociopolíticas de
diferentes organizaciones
equivalencias organizacionales con los
regimenes politicos (autocracia, burocracia,
cogestion, democracias etc)
desventajas de creciente politización en
las organizaciones, paranoia, política y
beneficios personales

12. CARCEL PSIQUICA
atrapadas en su estructura de
pensamiento, en sus creaciones,
fenómenos psíquicos alimentados
consciente e inconscientemente
los seres humanos crean mundos
sociales problemáticos y limitados,
trampas auto-creadas
limitadas por imágenes, ideas,
pensamientos, y acciones
perspectivas para examinar significados
dados por sentados, evaluar lo racional y
lo irracional de la organización
construcciones de la realidad, que dan un
entendimiento imperfecto del mundo, con
inducciones de pensamiento conscientes e
inconscientes
la organización es humana, tendencia al
estructuramiento, a las relaciones de
poder, detecta barreras al cambio y la
innovación

13. CARCEL PSIQUICA
atrapados por el éxito, la pereza, procesos de
grupo, formas favoritas de pensamiento
dificultad en el análisis de los
procesos inconscientes de conducta
y control, riesgo ideológico
represion, desalojo de la conciencia,
ansiedades primarias e inconscientes,
equilibrio intrapsiquico (freud)
anima especulaciones criticas y
utópicas, manipulaciones psíquicas

14. CAMBIO
perspectiva del cambio, todo se mueve y
nada queda fijo
intento de penetrar en la naturaleza,
origen, y lógica del cambio
procesos y conexiones que crean los
modelos de cambio
apreciación mas completa y efectiva de
los procesos de cambio

15. CAMBIO
realidad y lógica del cambio
distintos procesos de cambio, no
uniformes
procesos de cambio: autoproducción,
fuerzas y tensiones en relación cíclica y
circular, relaciones dialécticas entre fuerzas
opuestas
idealismo, percepciones retrospectivas

16. DOMINACION
como proceso de dominación social revision de patrones de explotación
medio mediante el cual los individuos o
grupos imponen su voluntad a los demás
análisis de estructuras de trabajo
combinacion de logros y explotacion,
relaciones de poder asimetricas
evolución de formas de la esclavitud a
la modernidad

17. DOMINACION
pirámides, ejércitos, multinacionales,
empresas familiares,
practicas laborales hacia el estres
mental y social
variaciones en el "modo" de dominación
empleado
requiere análisis de cada situación real

18. MAQUINA ORGANISMO CEREBRO
división del trabajo,
especialización,
equipos de proyectos, equipos
matriciales,
administración por equipos y
por proyectos, auto-
organización
mando y control, 14 principios
de administ
descentralización, delegación,
autonomías
administraciones abiertas, sin
fines terminantes, creativas,
innovadoras
responsab superior, delegación
inferior, instrucciones, control
de rendimiento
accion, responsabilidad,
reconocimiento, valores
colectivos
aprendizaje orgánico, aperturas
sistémicas

19. MAQUINA ORGANISMO CEREBRO
motivación, compensaciones,
incentivos, desarrollo RRHH
unidades de planeamiento y de
I+D descentralizadas
sistemas de análisis del entorno
Implementación Aprendizaje
Organizacional

20. CULTURA POLITICA CARCELES PSIQUICAS
adm de cultura y vision
compartida
control de recursos, estructura,
reglas, procedimientos,
decisiones
estructurar y desestructurar,
abrir el sistema,
selección y aplicación de
dimensiones culturales
implementación de autocracias,
burocracias, tecnocracias,
democracias,
despliegue, descentralización
gestión de culturas y sub
culturas
alianzas formales e informales,
políticas de cambio, innovación,
aprendizaje

21. CULTURA POLITICA CARCELES PSIQUICAS
equipos ordenados con baja
movilidad,
gestión del poder,
equilibrios y desequilibrios,
manejo del conflicto
equipos menos ordenados
con alta movilidad
centralizaciones y
descentralizaciones

22. CAMBIO DOMINACION
abrir el sistema, administ equilibrada
potenciar dinamicas de
cambio, individuales y
organizacionales
gestión de RRHH
investigar y desarrollar
desarrollo individual y
organizacional

23.  1) Necesidad de Aprendizaje
 Brechas internas y externas de conocimiento
 A>C la tasa de aprendizaje debe ser mayor a la tasa de
cambio
 Que sabemos, que saben nuestros competidores, que
deberíamos saber, sobre este proceso, este cliente, este
proveedor, este producto, este mercado, esta tecnología,
este sistema, estas regulaciones, este impacto, esta
relación
 Características del Aprendizaje Organizacional:
 a) nuevos conocimientos, habilidades, valores o
conductas, b) unidad colectiva, c) permanencia en la
organización.

24.  2) Paradigmas Organizacionales
 Paradigmas Mecanicistas y Holístico (organicista).
 Gestión de la Complejidad. Áreas y/o procesos
claves, redes, nodos, relaciones sistémicas y
sinérgicas, equipos multidisciplinarios, factores de
diferenciación y de ventajas competitivas
 Aprendizaje individual o social.

25.  3) El Aprendizaje Social
 Premisas: a) ser social, b) conocimientos,
competencias relacionadas a objetivos valorados, c)
involucramiento activo, d) aprendizaje y experiencia.
 Comunidades de práctica: características, límites,
miembros, visibilidad. Retos y beneficios de corto y
largo plazo.

26.  4) El rol del Liderazgo
 Nuevas competencias necesarias para el Liderazgo.
Claridad, flexibilidad, reconocimiento, know-how,
procesos, redes, poder, influencia, relaciones,
adaptación, cambio, desarrollo RRHH, gestión del
conocimiento y del aprendizaje.
 Habilidades interpersonales y colaborativas,
liderazgo para el desarrollo, generación de espacios
y condiciones para los RRHH.

27.  LIDERAZGO
 Positivos
 Directivo
 Afiliativo
 Coaching
 Democrático
 Negativos
 Coercitivo
 Marcapasos

28.  MOTIVACION:
 proceso responsable de realizar esfuerzos hacia
objetivos organizacionales satisfaciendo al mismo
tiempo necesidades individuales.
 Elementos: Esfuerzo, Objetivos organizacionales, y
Necesidades individuales.
 APLICACIÓN DE LAS TOERIAS TRADICIONALES Y
MODERNAS

29. • Necesidades: fisiológicas, de seguridad,
sociales, estima, realización
MASLOW
• Concepción negativa: presiones y control
• Concepción positiva: responsabilidad,
autonomía, participación, desafíos
X/Y
• Motivación (satisfacción): logro,
reconocimiento, el trabajo, responsabilidad,
progreso, crecimiento
• Higiene (insatisfacción): supervisión,
condiciones, salario, colegas, subordinados,
MOTIVACION
E HIGIENE

30. • El Logro, el Poder, y la Pertenencia motivan
especialmente a los RRHH
TRES
NECESIDADES
• Objetivos difíciles generan un desempeño más
alto
• Importancia: participación en las metas, retro-
alimentación, auto-exigencia, compromiso,
cultura, control, evaluación desempeño
FIJACIÓN DE
METAS
• El comportamiento depende de sus
consecuencias
• Refuerzos Positivos y Negativos que posibilitan
que el comportamiento se repita o no se
repita. Gestión de Incentivos.
REFORZAMIENTO

31. • La ampliación Horizontal y Vertical de puestos
favorece la motivación de los RRHH.
• Gestión de destrezas, identidad e importancia
de tareas, autonomía, y retro-alimentación
DISEÑO DE
PUESTOS
• Entradas y Salidas equitativas en los procesos
de trabajo
• Justicia distributiva, compensaciones,
equiparaciones
TEORIA DE LA
EQUIDAD
• Vínculo entre esfuerzo, desempeño, y
recompensa, atractivo de la recompensa
• Expectativa por el esfuerzo, el desempeño, y
las recompensas equitativas
TEORIA DE LAS
EXPECTATIVAS