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UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR
DEPARTAMENTO DE INFORMATICA Y COMUNICACIÓN
NIVEL II
NOMBRE:
Roberto Paguay
PARALELO:
AF
DOCENTE:
Ing.
LABORATORIO:
No. 1
TEMA:
REALIDAD AUMENTADA
FECHA DE ENTREGA:
30 – 10 – 2015
Contenido
Es una tecnología que
perfecciona la percepción
e interacción con el mundo
real
Adquiere presencia en el
mundo científico con la
tecnología basada en
ordenadores.
Explora la aplicación de imágenes
generadas por el ordenador en
tiempo real a secuencias de un
vídeo como forma de aplicar el
mundo real, mejora la visibilizaron
y la construcción de ambientes
controlados por ambientes y
actualizadores.
Utilidades
Con la ayuda de la tecnología (por
ejemplo, añadiendo la visión por
computador y reconocimiento de objetos)
la información sobre el mundo real
alrededor del usuario se convierte en
interactiva y digital. La información
artificial sobre el medio ambiente y los
objetos pueden ser almacenados y
recuperada como una capa de información
en la parte superior de la visión del mundo
real.
La realidad aumentada de
investigación explora la aplicación de
imágenes generadas por ordenador en
tiempo real a secuencias de vídeo
como una forma de ampliar el mundo
real. La investigación incluye el uso de
pantallas colocadas en la cabeza, un
display virtual colocado en la retina
para mejorar la visualización, y la
construcción de ambientes controlados
a partir sensores y actuadores.
Conclusiones
El modelo planteado es una versión resumida de la dinámica de la gestión de la información y el
conocimiento, priorizando las estrategias para recolectar, procesar, entregar datos e información.
Se han logrado cumplir el 90% de las actividades propuesta para la etapa.
El libro de Realidad Aumentada es funcional en un ambiente controlado (no existan muchas
variaciones de luz, ni poca ni mucha luz)
Muchos detalles técnicos han sido solucionados pero aún quedan algunos por mejorar.
El factor más destacado de la realidad aumentada es en el ámbito educativo en aplicaciones de
libros aumentados esto sería importante desarrollar en establecimientos en nuestro entorno.
Bibliografía
http://www.buenastareas.com/ensayos/Realidad-Aumentada/1445780.html
http://es.slideshare.net/lunico2/realidad-aumentada
https://www.clubensayos.com/Tecnolog%C3%ADa/Realidad-Aumentada/184124.html
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  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR DEPARTAMENTO DE INFORMATICA Y COMUNICACIÓN NIVEL II NOMBRE: Roberto Paguay PARALELO: AF DOCENTE: Ing. LABORATORIO: No. 1 TEMA: REALIDAD AUMENTADA FECHA DE ENTREGA: 30 – 10 – 2015
  • 2. Contenido Es una tecnología que perfecciona la percepción e interacción con el mundo real Adquiere presencia en el mundo científico con la tecnología basada en ordenadores. Explora la aplicación de imágenes generadas por el ordenador en tiempo real a secuencias de un vídeo como forma de aplicar el mundo real, mejora la visibilizaron y la construcción de ambientes controlados por ambientes y actualizadores.
  • 3. Utilidades Con la ayuda de la tecnología (por ejemplo, añadiendo la visión por computador y reconocimiento de objetos) la información sobre el mundo real alrededor del usuario se convierte en interactiva y digital. La información artificial sobre el medio ambiente y los objetos pueden ser almacenados y recuperada como una capa de información en la parte superior de la visión del mundo real. La realidad aumentada de investigación explora la aplicación de imágenes generadas por ordenador en tiempo real a secuencias de vídeo como una forma de ampliar el mundo real. La investigación incluye el uso de pantallas colocadas en la cabeza, un display virtual colocado en la retina para mejorar la visualización, y la construcción de ambientes controlados a partir sensores y actuadores.
  • 4. Conclusiones El modelo planteado es una versión resumida de la dinámica de la gestión de la información y el conocimiento, priorizando las estrategias para recolectar, procesar, entregar datos e información. Se han logrado cumplir el 90% de las actividades propuesta para la etapa. El libro de Realidad Aumentada es funcional en un ambiente controlado (no existan muchas variaciones de luz, ni poca ni mucha luz) Muchos detalles técnicos han sido solucionados pero aún quedan algunos por mejorar. El factor más destacado de la realidad aumentada es en el ámbito educativo en aplicaciones de libros aumentados esto sería importante desarrollar en establecimientos en nuestro entorno.