1. CIENCIA-TECNOLOGÍA
Y SOCIEDAD
B A R R O S O - D E R O S A - P E R E Z - R O M E R O - S A L I N A S -
S H I A V O N I . 3 ° C S . N A T U R A L E S .

2. LOS AVANCES CIENTÍFICOS IMPACTAN EN
LA SOCIEDAD
P O S I T I V A M E N T E
Posibilita el desarrollo
de la sociedad.
Pero no lo garantiza
Esta sujeto a las
aplicaciones que
se le de.
N E G A T I V A M E N T E
La apropiación de los
medios y
financiamiento para
la producción.
EXCLUSIÓN La competencia
por el
conocimiento
científico
Surgen los distintos
tipos de intereses
$$$
De estas
dependerá el
carácter positivo o
negativo

3. Los Estados invierten en
ciencia y tecnología.
Las comunidades
científicas están
dentro de un sistema
de valores, normas e
intereses
POR LO TANTO NO SE PUEDE ESTUDIAR A LA
CIENCIA Y A LA TECNOLOGÍA FUERA DE SU
CONTEXTO.
Se utilizan recursos que son de
los habitantes, por lo tanto éstos
tienen derecho a conocer en
que se esta invirtiendo. Sus
ventajas, beneficios. Pero
también sus aspectos negativos
Se encuentra atravesada por
intereses
Contrario a lo que tradicionalmente se
conoce como CIENCIA PURA, CIENCIA
NEUTRAL ”
Por eso esta sujeta a juicios
éticos
Está constituida por un
sistemas de acciones
intencionales

4. CIENCIA Y SOCIEDAD SEGÚN THOMAS KUHN:
Establecimiento de un
paradigma
Ciencia normal
Anomalías
Crisis
Revolución
científica
Si bien esta estructura básica se
continúa manteniendo, es
necesario algunas aclaciones:
• La ciencia la hacen personas de
carne y hueso que se agrupan
en comunidades cuya
característica es compartir un
paradigma.
• Hay mas de una comunidad.
Representan un sistema global y
especializado
CIENCIA
COMUNITARIA CONTEXTUALIZADA

5. Ciencia básica ciencia aplicada ingenierías investigación
+ desarrollo
+ innovación
Sociedad
Ciencia básica
Ciencia aplicada
Ingenierías
Investigación
y desarrollo
e innovación

6. PROCESO DE COMUNICACIÓN
 Entre pares de la misma comunidad no se ve afectada
 Se ve afectada cuando se produce:
 con otras comunidades científicas
Publico NO experto (uno de los mayores problemas que enfrenta la ciencia en
la actualidad)
La investigación y desarrollo de la ciencia y tecnología
requiere la inversión de grandes sumas de dinero que
en gran parte son aportadas por los ciudadanos……
¿No tienen derecho a opinar?

7. Es importante reconocer la necesidad de participación en la
reflexión acerca de ciencia y tecnología de ciudadanos y
gobernantes sobre sus efectos en la sociedad y en la
naturaleza.
Exige que los ciudadanos y gobernantes sepan qué es
ciencia y qué es tecnología
Debe reconocerse la
existencia de intereses
económicos poderosos
que manipulan y
distorsionan la
información que se
divulga para su
beneficio…..
Divulgación científica
Museos de ciencia
Revistas
Radio y televisión, etc.

8. Condiciones para
la aceptación
moral de una
acción de un
sistema técnico
aunque
produzca daño
• Que los fines sean aceptables por
su operación y consecuencias.
• Que los medios que se usarán son
adecuados para obtener los fines
que se buscan.
• Que los medios que se emplearán
sean aceptables por la operación
del sistema y por sus
consecuencias.
• Que no haya ninguna opción
viable que permita obtener los
mismos fines sin producir daños
equivalentes.
• Que los fines sean deseables para
quienes operarán el sistema y
para quienes sufrirán las
consecuencias.
CIENCIA-TECNOLOGÍA Y MORAL
Suponiendo
que
los daños son
previsibles

9. LAS DIFERENCIAS Y LAS CONFRONTACIONES DE
INTERESES HACEN QUE SEA MUY DIFÍCIL LLEGAR A
ACUERDOS ACERCA DE LOS QUE CUENTA COMO “BASES
RAZONABLES”.
¿Significa que no puede haber decisiones racionales?
• Por una parte, significa que si analizamos la situación solo en
términos de una racionalidad de medios afines, la elección
racional dependerá de los intereses y valores de las partes.
• No existen conjuntos de reglas que puedan seguirse
automáticamente para las decisiones en relación con los fines,
cuando el sistema técnico en cuestión se analiza en el contexto
amplio de la sociedad y el medio ambiente que serán afectados
por su aplicación.

10. LA OPINIÓN
PÚBLICA
Afecta las
decisiones
Comunidades enteras,
tiene que intervenir la
opinión pública y para ello
la comunidad científica y
tecnológica debe llevar a
cabo dos factores:
Confiabilidad y
Responsabilidad
DILEMA ÉTICO
Es una situación en la cual una persona
puede escoger entre por lo menos dos cursos
de acción, cada uno de los cuales parece
estar bien apoyado por algún estándar
aceptable de comportamiento.

11. CONFIABILIDAD
La opinión publica debe tener confianza en la ciencia y en la
tecnología como fuentes de información y de resolución de
problemas. Para poder confiar deben darse a conocer sus
procedimientos, cuáles son sus limitaciones.

12. LA RESPONSABILIDAD MORAL DEL
CIENTÍFICO
El saber implica una responsabilidad moral que
resulta de la elección entre lo que es correcto
hacer y lo que es correcto decir y decidir no
hacer aquello que puede tener consecuencias
nefastas.
Elección que depende de los intereses
económicos que defiende el poder político y los
valores morales de la comunidad científica.

13. ÉTICA Y CIENCIA
• La ética del conocimiento: El principio de la objetividad es una elección
ética y no un postulado al que se llega a partir del conocimiento. Los
valores morales son los mismos, lo que cambian son los marcos de
referencia.
• Ética y Biología: La ética es asunto del hombre por lo tanto, los aspectos
biológicos y psicológicos determinan las opiniones humanas.
• Ética de la ciencia y del científico: La ciencia y la tecnología, al ser
consideradas como sistemas de acciones intencionales que incluyen a
agentes que deliberadamente buscan ciertos fines, en función de intereses
determinados, para lo cual ponen en juego creencias, conocimientos,
valores y normas, son susceptibles de evaluación moral. La manera como
se realiza la investigación científica y tecnológica debe estar
rigurosamente gobernada por criterios de calidad pero no debe estar
sujeta a juicios éticos y morales.

14. La realista insiste en
que el mundo existe
en sí mismo y que
nosotros podemos
conocerlo aunque sea
de manera imperfecta.
La empirista sostiene
que el fin de la ciencia
es generar teorías
empíricamente
adecuadas. La
pragmática sugiere
que el fin de la ciencia
es resolver problemas
La postura pluralista
es que a través de la
historia y del mundo
contemporáneo se
pueden encontrar
disciplinas científicas
que persiguen ciertos
fines y hasta puede
funcionar como
realista y
posteriormente
hacerse empirista.
LA CIENCIA SEGÚN 2 MIRADAS.

15. ¿CÓMO SE DEFINE A LA CIENCIA?
"Actividad humana cuyo objetivo es la comprensión de la
naturaleza y cuyo producto es el conocimiento, obtenido por
medio del método científico organizado deductivamente y que
aspira a alcanzar el mayor consenso entre la comunidad
técnicamente capacitada"- Perez Tamayo

16. Una verdadera ciencia
debe cumplir con los
siguientes criterios:
• Estar guiadas por las
leyes naturales.
• Ser explicativa, con
referencia a las leyes
naturales.
• Ser contrastable contra
el mundo empírico.
• Ser tentativa, en vez de
definida.
• Ser falsable
La diferencia esencial que
existe entre la ciencia y la
pseudociencia es que las
afirmaciones de la
primera corresponden a
la realidad empírica,
mientras que las de la
segunda son
demostrablemente falsas.
La tarea de los científicos
es la comprensión de la
naturaleza, en casos de
duda, se inclinan a favor
de las reglas de la
evolución, quienes
poseen la prioridad
máxima.

17. ADQUIRIR UN CONOCIMIENTO Y TENER UNA
RESPONSABILIDAD MORAL SON DOS CARAS DE
UNA MISMA MONEDA

18. LA MORAL ES LA CIENCIA POR
EXCELENCIA; ES EL ARTE DE VIVIR BIEN Y
DE SER DICHOSO.