Este documento presenta información sobre los jeroglíficos, los cómics, los mitos y leyendas, los símbolos e imágenes y los elementos de la comunicación. Explica brevemente la historia de los jeroglíficos y cómo se usaban en el antiguo Egipto. También define conceptos como cómic, mito, leyenda y símbolo. Finalmente, identifica los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, código y canal.

1. CASTELLANO
LOS COMICS
LOS JEROGLÍFICOS
LOS MITOS Y
LEYENDAS
SÍMBOLOS E
IMÁGENES
ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN
PLAN DE ESTUDIO, GRADO TERCERO
TERCER PERIDO: Producción textual
Medios de comunicación y otros
sistemas simbólicos.

2. LA HISTORIA DEL CÓMIC
Al hablar de los antecesores de la historieta, es inevitable nombrar a los antiguos egipcios, que
representaban muchos de sus mitos en dibujos y jeroglíficos que realizaban sobre hojas de
papiro, y también hacían murales en forma de tira, que incluían imagen y texto. Otros
ejemplos son las cristaleras, el tapiz de Bayeux, las bandas que rodean las columnas romanas
conmemorativas (como la Trajana o la de Marco Aurelio), los retablos medievales (con los
que, mediante imágenes, se explicaban al pueblo historias, crímenes y sucesos en general), los
dibujos de las civilizaciones precolombinas (como los códices, pintados por los mayas y los
aztecas) e incluso las primitivas pinturas rupestres. A estos ejemplos citados se pueden
agregar algunas obras pictóricas de Hyeronnimus Bosh, Brueghel o Goya, las cuales adquieren
un carácter narrativo. Pero quizás los antecedentes más cercanos a la historietas sean las
Aucas y Aleluyas, destinadas fundamentalmente a satisfacer las necesidades de instrucción de
niños y adolescentes.
ALGUNAS DEFINICIONES SOBRE
ALGUNAS DEFINICIONES SOBRE
EL CÓMIC
EL CÓMIC

3. ALGUNAS DEFINICIONES SOBRE EL
CÓMIC
" Secuencia de viñetas o representaciones gráficas que narran una historieta
mediante imágenes y texto que aparece encerrado en un globo o bocadillo
"(Diccionario)" Narrativa mediante secuencia de imágenes dibujadas " ( Javier
Coma)
" Es una forma narrativa cuya estructura no consta solo de un sistema, sino
de dos: lenguaje e imagen " (Elisabeth K. Baur )
" Historietas en las que predomina la acción, contadas en secuencias de
imágenes y con un específico repertorio de signos " (M. Dahrendorf)
" Una historieta es una secuencia narrativa formada por viñetas o cuadros
dentro de los cuales pueden integrarse textos lingüísticos o algunos signos
que representan expresiones fonéticas : Boom, crash, bang, etc."
(Manacorda de Rosetti)
EELLEEMMEENNTTOOSS D DEELL C COOMMICIC

4. ELEMENTOS DEL COMIC
• Lenguaje
La historieta combina tanto el lenguaje verbal como el lenguaje icónico, se puede
definir como un mensaje habitualmente mixto, compuesto por dibujos y palabras
• Espacio
La historieta en su narración, propone un lugar ficticio en donde se enfrentan los
personajes de la historia.
• Tiempo
Al igual que el espacio, el tiempo se desdobla
• Cuadro o viñeta
Es un cuadro delimitado por líneas negras que representa un instante de la historieta.
• Dibujo
También llamado técnica de representación es cualquier impresión sobre el papel,
que se repita y accione como conductor o solo ícono referencial de una historia a
contar.
• Bocadillo
Espacio donde se colocan los textos que piensa o dicen los personajes. Constan de dos
partes: la superior que se denomina globo y el rabillo o delta que señala al
personaje que está pensando o hablando.
• Onomatopeya
Elemento gráfico propio y característico de la historieta, este elemento imprescindible
se ubica dentro del texto apoyando la direccionalidad que enfatiza la narración.
AACCTTIvIvIDIDAADDEESS

5. ACTIvIDADES
TALLER SOBRE LOS COMICS O LA HISTORIETA
PRACTICO LO QUE SÉ.
Después de leer atentamente todo acerca de la historieta y de a ver visto el video de
Mafalda.
Realizo una historieta corta en Word. Luego, identifico y escribo quienes son sus
personajes, de qué clase de historieta se trata (ficción, humor, aventuras). Y la subo
a la plataforma.
FFUUEENNTTEESS D DEE C COONNSSUULLTTAA

6. FUENTES DE CONSULTA
• http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_
Comics
• http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/co
mic2.html
MMEENNÚÚ P PRRININCCIPIPAALL

7. LOS jEROGLíFICOS
HHISISTTOORRIAIA

8. Historia de los jeroglíficos
Historia de los jeroglíficos
Escrito por Anthon Jackson | Traducido por Paz Cabo
Historia de los jeroglíficos
La forma más temprana de escritura conocida, los jeroglíficos, se utilizó extensivamente en
el antiguo Egipto. Empleado principalmente por los sacerdotes y burócratas egipcios, el
sistema de jeroglíficos se desarrolló a través de diferentes etapas. Sus caracteres ascendían
a mil durante el período del 3000 a.C hasta la ocupación romana en el s.I a.C. Actualmente,
sólo los arqueólogos y egiptólogos estudian los jeroglíficos.
Los comienzos
Poco se conoce sobre los orígenes y fundadores de los jeroglíficos, aunque el uso más
antiguo de un texto se descubrió recientemente en Abidos y data aproximadamente del 32
a.C. Esta fecha convierte a este antiguo grupo de jeroglíficos egipcios en el sistema más
antiguo de escritura que se conoce en el mundo.
ssigignnifificicaaccióiónn

9. significación
Jeroglifo es un término que tiene su origen en dos palabras griegas: ἱερός (hierós) "sagrado",
y γλύφειν (glýphein) "escritura". Apenas los sacerdotes, los miembros de la realeza, los altos
cargos, y los escribas, conocían el arte de leer y escribir valiéndose de esas señales
"sagradas".
La escritura jeroglífica constituyó, probablemente, el sistema organizado de escritura más
antiguo del mundo, y era utilizada principalmente para inscripciones oficiales en las paredes
de templos y túmulos. Con el tiempo evolucionó hacia formas más simples, como el
hierático, una variante más cursiva que se podía pintar en papiros o placas de barro, y aún
más tarde y debido a la creciente influencia griega en el Cercano Oriente, la escritura
evolucionó hacia el demótico, fase en la que los jeroglíficos primigenios figuran bastante
estilizados, produciéndose la inclusión de algunos signos griegos en la escritura.
aallgguunnooss e ejjeemmppllooss

10. ejemplos de jeroglíficos
aaccttivivididaaddeess

11. actividades
adivino los siguientes jeroglíficos, escribo su
significado y lo dibujo
ffuueenntteess d dee c coonnssuullttaa

12. fuentes de consulta
• https://www.google.com.co/search?
q=historia+de+los+jeroglificos&rlz=1C1CHVO_esCO533CO533&es_sm=93&source=lnms&tb
m=isch&sa=X&ei=VM5OVM76CeXGsQTSyYLwCQ&ved=0CAgQ_AUoAQ
• https://www.google.com.co/search?
q=historia+de+los+jeroglificos&rlz=1C1CHVO_esCO533CO533&oq=historia+de+los+jeroglific
os&aqs=chrome..69i57.8392j0j7&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8
• http://www.ehowenespanol.com/historia-jeroglificos-sobre_350415/
mmeennÚÚ p prrininccipipaall

13. mitos y leyendas
Los Mitos y las Leyendas son una de las costumbres
más importantes del pueblo colombiano. Hacen parte
de la tradición oral de los pueblos que se encargaron
de unir la fantasía con las creencias populares, el
resultado fue una serie de cuentos que han ido
evolucionando a través de los siglos.
Son fantasías que fueron tomando forma gracias al
imaginario colectivo y se han encargado de
proporcionar las primeras explicaciones no científicas
de fenómenos naturales. En esta sección encontrarás
los principales mitos y leyendas de Colombia; para
leer alguno de ellos, has clic sobre
el mito o leyenda que desees en la lista.
aallgguunnaass d deeffininicicioionneess

14. definiciones
Leyendas: Son narraciones que tienen principio en recuerdos
históricos o en hazañas, pero a las que se agregan fantasías y
habladurías populares. No sólo refieren los sucesos reales ocurridos
sino otros de dudosa veracidad o misteriosos.
Mitos: Llamamos mitos en general a una serie de personificaciones
de fuerzas naturales que gobiernan la vida del pueblo, especialmente
en él ambiente campesino. Muchos de ellos poseen una categoría de
creaciones filosóficas (teogonías) y de simbolizaciones artísticas
(tótems) que vienen a representar una especie de grupos tutelares
que serian a la vez amos de los seres mortales y servidores suyos, a
merced de las invocaciones realizadas para conseguir su favor o ayuda.
Son por ello a la vez enemigos temibles que pueden transformarse en
amigos poderosos. Todo depende del comportamiento que sepamos
observar y del respeto que les otorguemos.
eell m mititoo d dee l laa a annimimaa s soollaa

15. LEYENDA O MITO DEL ÁNIMA
SOLA
Es una creencia que está todavía muy arraigada en la masa
campesina. Su devoción data desde los primeros colonizadores.
La representan como una mujer que padece tormentos en el
purgatorio y recorre los caminos con las manos atadas con
cadenas.
La leyenda que corre de boca en boca no se parece en nada a la
citada en la Sagrada Escritura en relación con la "sed de Cristo".
Dicen que en Jerusalén tenían mujeres destinadas a darles de
beber a los que sacrificaban en la cruz. La tarde del Viernes
Santo le tocó subir al Calvario a una joven: Celestina Abnegada.
Del ánfora dio a beber a Dimas y a Gesta, los dos ladrones que
acompañaban a Jesús. Al salvador lo despreció y por eso Él la
condenó a sufrir la sed y el calor constante de las llamas del
Purgatorio.
AAccTTIvIvIDIDAADD

16. AcTIvIDAD
Organícense en equipos y pregúntense:
•¿Qué saben de mitos y leyendas?
•¿Qué les gustaría saber?
•¿Cómo pueden conocer más sobre estos
relatos?
•Reflexionen sobre sus respuestas y anoten
sus comentarios en su cuaderno.
FFuuEENNTTEE D DEE c cOONNSSuuLLTTAA

17. FuENTES DE cONSuLTA
• http://www.todacolombia.com/folclor/anima
sola.html
• http://www.todacolombia.com/folclor/mitosy
leyendas.html
MMEENNúú p prrININccIpIpAALL

18. SíMbOLOS E IMÁgENES
Las imágenes y los símbolos son la esencia de la
consciencia individual. Ellas son el tejido de
referencia para situarnos en el mundo.
¿Qué es un símbolo? Un símbolo es un
contenedor intuitivo que contiene un significado
emocional. De tal modo que, cuando nos
comunicamos unos con otros en base a
símbolos, estamos diciendo lo que sentimos
(Meltzer, 2000).
hhISISTTOOrrIAIA

19. hISTOrIA
En su origen griego el símbolo era una palabra que
significaba “tablilla de recuerdo”. Cuenta H.
Gadamer (1977): «El anfitrión le regalaba a su
huésped la llamada tessera hospitalis; rompía una
tabilla en dos, conservando la mitad para sí y
regalándole la otra al huésped para que, si al cabo
de treinta o cincuenta años vuelve a la casa un
descendiente de ese huésped, puedan reconocerse
mutuamente juntando los dos pedazos».

20. En su origen el símbolo es una especie de “contraseña” para reconocerse,
para reunir a antiguos conocidos. En este sentido, el símbolo sugiere un
lenguaje oculto, secreto; de aquí se deriva su familiaridad con lo misterioso,
con la presencia de lo ausente, con lo que debe ser descubierto para su
revelación.
De allí surge la alegría de encontrar el sentido de una imagen onírica, de
des-codificarla. Algo es reunido y se le otorga contenido.
El símbolo es un modo de exteriorizar emociones y afectos reuniendo
imágenes a las que se les encuentra semejanzas o puntos de contacto,
atribuyéndoles significado personal o convencional.
Símbolos e imágenes son la materia prima del trabajo psicoterapéutico que
desarrollo. En esta sección, expongo los vínculos frecuentes entre imágenes
presentados en textos especializados, entre mis pacientes y por
participantes de talleres de sueños, cuando crean y re-crean sus propios
símbolos.
AAccTTIvIvIDIDAADD

21. AcTIvIDAD
• ¿Que entiendo por símbolo?
• ¿Que entiendo por imagen?
• Consulto, dibujo y coloreo algunos símbolos e
imágenes
FFuuEENNTTEE D DEE c cOONNSSuuLLTTAA

22. Fuente de consulta
http://mavargastruyol.net/simbolos-e-imagenes
MMeennúú p prrininccipipaall

23. eleMentos de la coMunicación
Llamamos comunicación al proceso por el cual
se transmite una información entre un emisor y
un receptor.
eleMentos de la
coMunicación
eleMentos de la
coMunicación

24. eleMentos de la coMunicación
Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:
•Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
•Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una
máquina.
•Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
•Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta
por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio
técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se
perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
•Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
•Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto
comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.
aaccttivivididaadd

25. Actividad
1ª.- de acuerdo a lo teórico expuesto anteriormente, señalo los
elementos de comunicación en las siguientes situaciones.
•a) José Luis se levanta y da los buenos días a su madre.
•b) José Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que
tiene examen de inglés.
•c) José Luis va a la habitación de su hermana María y le dice: "Ya
son las diez".
•d) María llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente.
Emisor Receptor Mensaje Código Canal
FFuueennttee d dee c coonnssuullttaa

26. Fuente de consulta
• http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/co
munica.htm
• http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesor
es/eso1/t1/teoria_1.htm
MMeennúú p prrininccipipaall