Competencia lectora (paes) Texto narrativo 《Había una vez》

1. Habíaunavez
Texto Narrativo
vílapelícula

2. En las narraciones existen dos grandes
clasificaciones para hablar de tiempos
narrativos: el tiempo del relato y el
tiempo de la historia.
Tiempo
¿Cuál crees que son las diferencias entre los
dos tiempos?

3. Tiemporeferencial
historico
Es el tiempo de la realidad
historica en la que se
ambienta una narración.
Es útil pensar en las
novelas históricas.
Serie Bridgerton

4. Tiempodelahistoria
Es el orden cronológico de los
sucesos que se relatan en el
texto/fragmento/libro.
Inicio Fin

5. Tiempodelrelato
Es el orden en el que los sucesos se relatan en el
texto/fragmento/libro.
1er suceso
3er suceso
2do suceso

6. De acuerdo con lo revisado en el tiempo del relato, el autor, a
través del narrador, da a conocer la información en diferente
orden.
Disposiciones narrativas
Ad Ovo In media res
In extrema
res

7. Disposiciones
narrativas
Expresión que significa "desde el
huevo", significa que el relato inicia y
se desarrolla cronológicamente, es
decir, tiene continuidad lineal.
El tiempo de la historia y el tiempo
del relato coinciden.
Tiempo de la historia
Tiempo del relato
Ad Ovo

8. “Cuentan que hace muchos años, había un mercader que, teniendo que
partir para un largo viaje, preguntó a sus tres hijas qué deseaban que les
trajese como regalo. Las dos mayores pidieron joyas y vestidos y la menor,
llamada Bella, pidió sólo una rosa. Partió el padre. Cuando hubo resuelto sus
asuntos inició su regreso a casa. Pero una noche, en el camino de vuelta, se
perdió en un bosque. Nevaba y el viento era tan violento que sólo con gran
trabajo podía avanzar. De pronto, en su desesperación, vio una luz brillando
entre los árboles. Se dirigió hacia aquella parte y se encontró ante un gran
palacio iluminado. Entró en él y después de atravesar muchos salones, llegó
a una estancia donde había una mesa puesta y cargada de apetitosos
manjares. El mercader, que se sentía hambriento, se sentó y comió con el
mejor apetito.(...)
(La Bella y la Bestia, cuentos infantiles)
EJEMPLO

9. Expresión que significa "en medio de
la cosa", significa que el relato inicia
en un momento ya avanzado de la
historia y desde ahí avanza o
retrocede.
Disposiciones
narrativas
In media res
Tiempo de la historia
Tiempo del relato

10. "Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano
Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a
conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y
cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban
por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos.
El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para
mencionarlas había que señalarlas con el dedo. Todos los años, por el mes de
marzo, una familia de gitanos desarrapados plantaba su carpa cerca de la aldea,
y con un grande alboroto de pitos y timbales daban a conocer los nuevos
inventos. Primero llevaron el imán. Un gitano corpulento de barba montaraz y
manos de gorrión, que se presentó con el nombre de Melquíades, hizo una
truculenta demostración pública de lo que él mismo llamaba la octava maravilla
de los sabios alquimistas de Macedonia.(...)
(Cien años de soledad, G.G.Márquez)
EJEMPLO

11. Expresión que significa "en el extremo
de la cosa", significa que el relato
inicia por el final de la historia y
desde ahí retrocede.
Disposiciones
narrativas
In extrema res
Tiempo de la historia
Tiempo del relato

12. "Bastará decir que soy Juan Pablo Castel, el pintor que mató a María Iribarne;
supongo que el proceso está en el recuerdo de todos y que no se necesitan
mayores explicaciones sobre mi persona. Aunque ni el diablo sabe qué es lo que
ha de recordar la gente, ni por qué. En realidad, siempre he pensado que no hay
memoria colectiva, lo que quizá sea una forma de defensa de la especie
humana. La frase "todo tiempo pasado fue mejor" no indica que antes
sucedieran menos cosas malas, sino que —felizmente— la gente las echa en el
olvido. Desde luego, semejante frase no tiene validez universal; yo, por ejemplo,
me caracterizo por recordar preferentemente los hechos malos y, así, casi
podría decir que "todo tiempo pasado fue peor", si no fuera porque el presente
me parece tan horrible como el pasado; recuerdo tantas calamidades, tantos
rostros cínicos y crueles, tantas malas acciones, que la memoria es para mí
como la temerosa luz que alumbra un sórdido museo de la vergüenza (...)"
(El túnel. Ernesto Sábato)
EJEMPLO

13. Alteraciones temporales
Salto al pasado
Analepsis
Salto al futuro
Prolepsis
Racconto Flashback Premonición Flashfoward
Breve vuelta
al pasado
Extensa
vuelta al
pasado
Extensa visión
al futuro
Breve ida
al futuro

14. Veamos un ejemplo:

15. Habíaunavez
Texto Narrativo
vílapelícula

16. ¿Qué
veremos
hoy?
La Odisea y la Ilíada.
Conceptos propios de la
literatura.
El viaje del héroe.
Actividad tipo PAES.
Película 300

17. Contextualización
La Ilíada relata la guerra de Troya, en que se
enfrentaron aqueos y troyanos. Odiseo
integró el ejército aqueo, liderado por
Agamenón Atrida.
Odiseo ideó el famoso caballo de Troya, en
el que los aqueos lograron entrar a la ciudad y
dar fin a la guerra tras años de asedio.
La Odisea cuenta el regreso del héroe a
casa, en el que experimenta diversas
pruebas y aventuras.

18. Es un subgénero dentro del género narrativo,
pero que de igual forma presenta características
propias del género lírico como estar escrito en
verso o prosa y expresar sentimientos y/o
emociones.
No obstante, predominará la narración, pues la
epopeya relata hazañas heroicas realizadas
en épocas remotas, como en la Antigua
Grecia o la Edad Media.
Elgéneroépico

19. LaIlíada
La Ilíada es un poema de género épico que trata el
asedio de la ciudad de Troya por los aqueos, para
rescatar a Helena, esposa del rey Menelao, la
cual fue raptada por Paris, príncipe troyano.
Después de este hecho, se origina una guerra entre
aqueos y troyanos.
Especialmente, atiende a la cólera de Aquiles,
guerrero griego que decide mantenerse al margen
del conflicto después de enfadarse con Agamenón,
líder del ejército aqueo que le arrebata a su
esclava Briseida.

20. Troya (2004)
Veamosunvideo
¿Cómo se caracteriza a los guerreros
aqueos y troyanos?

21. LaOdisea
Años después de la guerra de Troya, Odiseo (o Ulises
en la versión latina del texto) se cree muerto al
llevar demasiado tiempo sin haber regresado a
casa. Se trata del rey de Ítaca y, en realidad, ha sido
capturado y retenido por la diosa Calipso y por el
dios del mar Poseidón, que desea vengarse de él por
haber dejado ciego a su hijo.
Mientras tanto, la esposa de Odiseo, Penélope, no
para de recibir a hombres que pretenden
convertirse en su marido y así ostentar su
posición, creyendo firmemente que jamás regresará.
Ella se niega a creer esta verdad y por ello manda a su
hijo Telémaco en su búsqueda.
Odiseo resistiendo al canto de las
sirenas.

22. Es la expresión cultural y social de una determinada
época, por eso varía en el tiempo. Tal como ocurre con la
moda, que es una manifestación de identidad, la literatura
refleja el pensamiento y su evolución a través de los siglos.
Visióndemundo
¿Cómopodemosidentificarla?
Creencias de los
personajes
Costumbres Motivaciones

23. Visión de
mundo de
ambas
obras
Tanto la Odisea como la Ilíada se caracterizan
por la presencia de dioses mitológicos,
quienes intervienen en los asuntos humanos
constantemente, así como también en el
destino de estos.
La visión del mundo que presentan se
caracteriza, principalmente, por sus creencias
religiosas (politeísmo).
También es necesario considerar la
importancia excesiva que se le daba al honor,
lo cual era la principal motivación de los
héroes griegos.

24. El viaje es uno de los temas más recurrentes en la tradición literaria,
puesto que simboliza tanto el viaje exterior (físico) como el viaje
interior (psicológico).
En el primero, se produce el desplazamiento de los personajes a
través de la geografía y en el segundo, una introspección que los
lleva a reflexionar acerca de su vida y de la conformación de la
sociedad en que viven, transformando, al final, su visión de
mundo y de la vida.
La temática del viaje presenta diversos sentidos, especialmente, la
búsqueda de la verdad, de la felicidad, de la inmortalidad .
También representa la peregrinación y la búsqueda de la tierra
prometida como un objetivo fundamental de la vida humana.
Elviajedelhéroe
Película Gladiador

25. Elviajeenlaantigüedad
clásica
En la Antigüedad Clásica, el viaje ocurre tanto física como
psicológicamente. El texto que representa fundamentalmente esta
concepción es el poema épico la Odisea de Homero.
➔ En el contexto del pensamiento griego, surge la figura del héroe,
quien es un personaje destacado dentro de su comunidad y que
educa con su ejemplo. El héroe debe cumplir con las máximas de
valentía, equilibrio y justicia.
➔ El viaje mítico también presenta la dualidad del viaje exterior e
interior, puesto que el héroe se desplaza de un lugar a otro con la
finalidad de cumplir una misión y en medio de este viaje se descubre a
sí mismo.

26. Etapasdelviajedelhéroe

27. Veamosunejemplo
"Y hacía abundantes súplicas a las inertes cabezas de los muertos, jurando que, al volver
a Itaca, sacrificaría en mi palacio una vaca que no hubiera parido, la que fuera la mejor, y
que llenaría una pira de obsequios y que, aparte de esto, sacrificaría a sólo Tiresias una
oveja negra por completo, la que sobresaliera entre nuestros rebaños. «Luego que hube
suplicado al linaje de los difuntos con promesas y súplicas, yugulé los ganados que había
llevado junto a la fosa y fluía su negra sangre. Entonces se empezaron a congregar desde
el Erebo las almas de los difuntos, esposas y solteras; y los ancianos que tienen mucho
que soportar; y tiernas doncellas con el ánimo afectado por un dolor reciente; y muchos
alcanzados por lanzas de bronce, hombres muertos en la guerra con las armas
ensangrentadas. Andaban en grupos aquí y allá, a uno y otro lado de la fosa, con un
clamor sobrenatural, y a mí me atenazó el pálido terror".
¿Qué etapa del viaje del héroe coincide mejor con este fragmento del capítulo en
el que Odiseo desciende al inframundo?

28. ActividadtipoPAES
Ahora te toca aplicar lo aprendido. Lee de
manera comprensiva el fragmento de la
Odisea e identifica las expresiones que no
comprendas.
También identifica mientras lees qué
instancias o etapas del viaje del héroe de
Joseph Campbell se encuentran presentes.
Luego responde las preguntas.

29. ¡Hasta la próxima clase!