SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
Descargar para leer sin conexión
Literatura
de Occidente
LITERATURA   LITERATURA
   GRIEGA      ROMANA
DOCENTE:        INTEGRANT
Flor Chirinos        ES:
  Sánchez       •Karla
                Carranza
GRADO Y         •Diana

SECCIÓN:        Guerrero
  5to B         •Karen Niño
                •Milagros
ACONTECIMIENTOS MÁS RELEVANTES DE LA LITERATURA
               DEL SIGLO X-III a.C
Mitología griega
Muchos de los mitos
  griegos fueron
   asimilados y       Está formada por un
modificados por los
     romanos          conjunto de mitos que
                      explican el origen del
                      mundo y del
                      hombre, los cuales
                      eran protagonizados
                      por dioses y héroes.
D
I
O
S

Z
E
U
S
P
E
R
S
E
O
ESFINGE
ORIGEN MITOLÓGICO DEL MUNDO SEGÚN
hESÍODO
                   CAOS

  GEA    TÁRTARO    EROS   EREBO   NOCHE



        URANO               DÍA

        CIELO              ÉTER

        PONTO




                             HESÍODO
G
               Narraban hazañas realizadas por sus antepasados.
É   ÉPICO
               Representantes: Homero (La Iliada y la Odisea)
N
E
R              Expresa los sentimientos y emociones del presente.: el
O              amor, el trabajo, la amistad, el agradecimiento a los dioses.
S
                         • LÍRICA CORAL: recitada por un coro en las
L                          fiestas de la comunidad o en acontecimientos
I                          colectivos. Representantes: Píndaro(de toda su
T                          obra sólo nos queda una cuarta parte, cuarenta y
E
                           cuatro epinicios u odas triunfales en honor de los
R
                           vencedores de los cuatro grandes juegos panhelénicos)
A
R                        • LÍRICA MONÓDICA: Representantes:
    LÍRICO
I                          Safo(escribió nueve libros de odas, epitalamios,
             División
O                          elegías e himnos)
S                        • ELEGÍA: originariamente un canto de duelo,
                           quizá cantado en los banquetes fúnebres.
G                          Representante: Solón
R                        • YAMBO: usa una métrica más cercana a la
I                          lengua hablada: la temática es también popular, de
E                          tono burlón, mordaz o crítico. Representante:
G                          Arquíloco
O
S
Es un tipo de teatro de
                                       notable solemnidad y
                                       elevado lenguaje, abundan
                                       los violentos crímenes y
                                       las muertes patéticas.
                                       Representantes:
                                       Esquilo(Los persas,
                                 LA
                                       Prometeo encadenado, La
         Tuvo carácter        TRAGEDIA
                                       Orestíada), Sófocles(Áyax,
         religioso pues las            Antígona, Edipo Rey,
         representaciones              Electra), y Euripides(Los
TEATRO   se realizaban en              Heraclidas, Las
         honor a                       Suplicantes,Hécuba, Andró
         Dionisio.                     maca y Las Troyanas,
                                       Medea, Hipólito)

                                           Busca hacer reír mediante
                                LA         la ridiculización de
                              COMEDIA      situaciones, los vicios y
                                           defectos de las personas.
Representantes:
               Aristófanes (Acarnienses,
               Las Nubes, Las Avispas, La
               Paz, Las Aves, Lisístrata, Las
               Tesmoforias, Pluto),
               Menandro( Orgé, El
               misántropo, El Arbitraje)




Aristófanes   Menandro
G
É
             Relata hechos históricos acaecidos en un pasado
N
E   ÉPICO    legendario, en la que el hombre froma parte de una
R            colectividad a la que sirve de modelo.
O            Representantes: Ennio (Los Anales), Virgilio (La
S            eneida)

L
I
T            Sus temas están en la órbita de lo íntimo y lo personal. Se
E            puede distinguir subgéneros como la lírica monódica
R            ejecutada por un solista y el coral por un coro. En Roma
A            existían desde los orígenes cantos religiosos y rituales
R            conocidos como carmina o "cantos". Toda la lírica romana
I            está inspirada en la griega. En Roma se compuso para ser
O            recitada, no cantada como en Grecia en época arcaica.
S   LÍRICO
             Representantes: Virgilio (las Bucólicas o Églogas ; Las
             Geórgicas; Trabajos y días), Horacio (Odas y los Epodos o
R
             Yambos y por otro las Epístolas y Sermones o Sátiras, Las
O
             epístolas, Epístola a los Pisones o Arte Poética, Carmen
M
A            Saeculare), Catulo (cultiva todo tipo de poesías, epilios,
N            poemas de tema mitológico, sátiras, poemas amorosos)
O
S
• Elegía: que tuvo una especial significación en Roma,. La
         distinguen los temas: generalmente la expresión del
         dolor como profundo sentimiento humano, pero
         también, como siempre la forma: el dístico elegíaco es la
         estrofa propia de este género. Representantes: Tibulo
         (Elegías), Ovidio (Pónticas ,Tristia, Los Amores, Las
         Heroidas , El arte de amar, Remedios para el amor)

         • Sátira: Género mixto con finalidad crítica, a menudo
         ácida. Representantes: Persio (Sátiras), Juvenal (mens
         sana in corpore sano)

                           Constituye un teatro de arquetipos; se
                           repiten los personajes que representan un
                           tipo: el viejo avaro, el muchacho
                           atolondrado, el parásito, etcétera, en una
           LA              situación de enredo resuelta con final feliz.
TEATRO
         COMEDIA           Los personajes y lugares son griegos, a
                           veces de origen mitológico, pero
                           generalmente anónimos.
                           Representantes: Plauto (Amphitruo,
                           Vidularia, Miles gloriosus), Terencio( La
                           Andria)
Plauto               Terencio            Juvenal




         Elegía de              Ovidio
          Tibulo
LA            Fue muy cultivada en época arcaica.
            TRAGEDIA         Representantes: Séneca (La Octavia),



             La dicción esmerada y culta da origen a muchos de los
             tropos literarios, que aún hoy en día se llaman también
             figuras retóricas. Estas figuras hacen de la oratoria uno
ORATORIA     de los géneros más difíciles y elaborados.
             Representante: Cicerón(las Catilinarias, las Filípicas,
             De lege agraria)




           Séneca                    Cicerón
El rescate del cuerpo de
“Enorme fue ésorpresa de Aquiles y sus amigos al ver dentro de la tienda. Y de
         Hla ctor
rodillas, al poderoso rey de Troya. Príamo le habló de este modo:
-He venido a hablarte invocando el recuerdo de tu padre, Aquiles , que tiene la
misma edad que yo y ha llegado ya al umbral de la vejez. Quizás en este instante
sus vecinos lo oprimen , pero él tiene esperanza sabiendo que vives y espera de
día en día verte retornar a Troya. Yo, desdichadamente , no puedo decir lo
mismo. Muchos son los hijos que esta cruenta guerra me ha quitado ya, y al que
era único para mí, pues defendía la ciudad y sus habitantes , tu lo mataste
mientras combatía por su patria.
-Por él he venido hasta las naves aqueas
pensando redimirlo y traigo para ello un
inmenso rescate. Respeta a los dioses,
Aquiles, apiádate de mí acordándote de tu
progenitor.
Entonces Aquiles recordando a su padre,
sintió deseos de llorar. Tomó la mano de
Príamo y la apartó con suavidad. El anciano
lloraba a su vez recordando a su hijo.
[…]Con torva faz respondió Aquiles:
-¡No trates de irritarme anciano! Tengo resuelto entregarte a Héctor pues para
ello Júpiter me envió a mi madre como mensajera. Comprendo también que un
Dios te trajo hasta las naves, por que ningún mortal se atrevería a venir al
ejercito aqueo, ni entraría sin ser visto por los centinelas…”

[…]El anciano cayó atemorizado. Aquiles saltó como un león y salió de la
tienda seguido por sus servidores, descargaron éstos el valioso rescate. Luego
lavaron y ungieron el cuerpo de Héctor, lo cubrieron con una túnica, y el
mismo Aquiles lo puso en un lecho que fue colocado sobre el carro. Luego el
pelida pronunció estas palabras:
-No te enojes conmigo ¡oh Patroclo!, si en el Hades te enteras que he
entregado el cadáver de Héctor a su padre pues me ha traído un rescate digno
y de el te entregaré la debida parte.

Luego se encaminó a la tienda y dirigió estas palabras al anciano Príamo:

-Tu hijo ¡oh anciano!, está rescatado como pedías yace en un lecho y al
despuntar la aurora, podrás verlo y llevártelo…”
[…] Príamo dijo:
-Si quieres que yo pueda celebrar los funerales de Héctor haciendo lo que voy a
pedirte, ¡oh Aquiles!, me dejarías complacido. Durante nueve días lo lloraremos
en el palacio; el décimo lo sepultaremos y el pueblo celebrará el banquete
fúnebre; el undécimo le erigiremos un túmulo y el duodécimo volveremos a luchar
si fuere necesario.

-Se hará como pides anciano Príamo- repuso Aquiles-; suspenderé la guerra
durante todos esos días.

[…]La primera en divisar desde lejos el carro y tendido en él el cuerpo de Héctor
fue Casandra la hermana del difunto héroe troyano, y prorrumpiendo en sollozos
comenzó a clamar por toda la ciudad.

[…] A su voz acudió todo el pueblo troyano, dirigiéndose a las puertas de la
ciudad. La esposa y la madre fueron las primeras en echarse sobre el carro y en
acariciar llorando el cuerpo de Héctor… en medio de ellas Andrómaca que
sostenía con sus manos la cabeza de Héctor, comenzó las lamentaciones
exclamando:

- ¡Marido! Saliste de la vida cuando aún eras joven y me dejas viuda en el palacio.
Nuestro hijo todavía es infante y no creo que alcance la mocedad. Antes será la
ciudad arrastrada desde su cumbre; porque has muerto tú, que eras su defensor,
el que la salvaba, el que protegía a las venerables matronas y a los tiernos infantes.
[…] Y así se descubrió la hija de la mañana, la aurora de rosados dedos,
congregóse el pueblo en torno a la pira. Y cuando todos se hubieran reunido,
apagaron con negro vino la parte de la pira que estaba todavía ardiendo, en
seguida los hermanos y amigos gimiendo y llorando, recogieron los blancos
huesos y los colocaron en una urna de oro envuelta en fina tela de púrpura…”
Luego en el palacio de Príamo celebraron en un espléndido banquete fúnebre.
Y con ello terminaron las horas tributadas a Héctor, el más valiente de los
troyanos.
LA ILÍADA
P
E
R
S
O
N
A
J
E
S
DIOSES
E
R   S
    T
A   I
S   L
G   Í
    S
O   T
S   I
    C
    O
    S
IMPORTANCI
A
SABÍAS
QUE…
  Se dice que el nombre Homero
  deriva de la unión de tres palabras:
  O(el), me(no) y oron(verbo ver). E
  s decir : “El que no ve”. Esta
  deducción está de acuerdo con la
  ceguera atribuida a Homero por la
  leyenda
Literatura antigua de Grecia y Roma
Literatura antigua de Grecia y Roma
Literatura antigua de Grecia y Roma

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Literatura Antigua
Literatura AntiguaLiteratura Antigua
Literatura Antigua
 
La comedia
La comediaLa comedia
La comedia
 
LITERATURA LATINA
LITERATURA LATINALITERATURA LATINA
LITERATURA LATINA
 
Literatura clasica griega
Literatura clasica griegaLiteratura clasica griega
Literatura clasica griega
 
La Tragedia
La TragediaLa Tragedia
La Tragedia
 
La literatura hindú
La literatura hindúLa literatura hindú
La literatura hindú
 
Ppt. "La Odisea". Homero
Ppt. "La Odisea". HomeroPpt. "La Odisea". Homero
Ppt. "La Odisea". Homero
 
La Iliada
La IliadaLa Iliada
La Iliada
 
Presentación literatura oriental
Presentación literatura orientalPresentación literatura oriental
Presentación literatura oriental
 
Literatura latina romana
Literatura latina romanaLiteratura latina romana
Literatura latina romana
 
Literatura griega
Literatura griegaLiteratura griega
Literatura griega
 
2 la literatura griega
2  la literatura griega2  la literatura griega
2 la literatura griega
 
Guía de ejercicios
Guía de ejerciciosGuía de ejercicios
Guía de ejercicios
 
Sofocles y esquilo
Sofocles y esquilo Sofocles y esquilo
Sofocles y esquilo
 
Teatro griego
Teatro griegoTeatro griego
Teatro griego
 
5.1 La Divina Comedia
5.1 La Divina Comedia5.1 La Divina Comedia
5.1 La Divina Comedia
 
Literatura clásica occidental
Literatura clásica occidentalLiteratura clásica occidental
Literatura clásica occidental
 
BIOGRAFIA DE PAULO COELHO
BIOGRAFIA DE PAULO COELHOBIOGRAFIA DE PAULO COELHO
BIOGRAFIA DE PAULO COELHO
 
Esquema de la literatura grecolatino
Esquema de la literatura grecolatinoEsquema de la literatura grecolatino
Esquema de la literatura grecolatino
 
Esquilo
Esquilo Esquilo
Esquilo
 

Destacado (20)

Los orígenes de la literatura occidental
Los orígenes de la literatura occidentalLos orígenes de la literatura occidental
Los orígenes de la literatura occidental
 
Literatura Oriental
Literatura OrientalLiteratura Oriental
Literatura Oriental
 
Literatura Universal
Literatura UniversalLiteratura Universal
Literatura Universal
 
Literatura clásica occidental
Literatura clásica occidentalLiteratura clásica occidental
Literatura clásica occidental
 
Literatura Oriental
Literatura OrientalLiteratura Oriental
Literatura Oriental
 
Literatura clásica oriental
Literatura clásica oriental Literatura clásica oriental
Literatura clásica oriental
 
Literatura Antigua
Literatura AntiguaLiteratura Antigua
Literatura Antigua
 
Literatura griega
Literatura griegaLiteratura griega
Literatura griega
 
Literatura antigua o clásica
Literatura antigua o clásicaLiteratura antigua o clásica
Literatura antigua o clásica
 
Taller De Producción I
Taller De Producción ITaller De Producción I
Taller De Producción I
 
Literatura antigua
Literatura antiguaLiteratura antigua
Literatura antigua
 
Literatura Griega [1]
Literatura Griega [1]Literatura Griega [1]
Literatura Griega [1]
 
Literatura griega completo
Literatura griega completoLiteratura griega completo
Literatura griega completo
 
Periodo del clasicismo
Periodo del clasicismoPeriodo del clasicismo
Periodo del clasicismo
 
Literatura griega
Literatura griegaLiteratura griega
Literatura griega
 
La literatura-griega
La literatura-griegaLa literatura-griega
La literatura-griega
 
historia de la literartura
historia de la literarturahistoria de la literartura
historia de la literartura
 
Literatura antigua
Literatura antiguaLiteratura antigua
Literatura antigua
 
Clasicismo latino (2)
Clasicismo latino (2)Clasicismo latino (2)
Clasicismo latino (2)
 
Clasicismo y Neoclasicismo Jose Galea
Clasicismo y Neoclasicismo Jose GaleaClasicismo y Neoclasicismo Jose Galea
Clasicismo y Neoclasicismo Jose Galea
 

Similar a Literatura antigua de Grecia y Roma

Literatura griega: arcaica y clásica.
Literatura griega: arcaica y clásica.Literatura griega: arcaica y clásica.
Literatura griega: arcaica y clásica.Clara Álvarez
 
Teatro clásico giego y romano
Teatro clásico giego y romanoTeatro clásico giego y romano
Teatro clásico giego y romanommuntane
 
Literatura griega arcaica terminado 2.0
Literatura griega arcaica terminado 2.0Literatura griega arcaica terminado 2.0
Literatura griega arcaica terminado 2.0"Las Profes Talks"
 
La ilíada y la eneida
La ilíada y la eneidaLa ilíada y la eneida
La ilíada y la eneidarodo1965
 
Literatura Clásica por Anderson Núñez
Literatura Clásica por Anderson NúñezLiteratura Clásica por Anderson Núñez
Literatura Clásica por Anderson Núñezsandiegoazul
 
Literatura de occidente
Literatura de occidenteLiteratura de occidente
Literatura de occidenteUSAT
 
La tragedia griega. Edipo rey.
La tragedia griega. Edipo rey.La tragedia griega. Edipo rey.
La tragedia griega. Edipo rey.Angeles Bañon
 
Ecc contexto literario Antigüedad,Edad Media y Renacimiento.
Ecc contexto literario Antigüedad,Edad Media y Renacimiento.Ecc contexto literario Antigüedad,Edad Media y Renacimiento.
Ecc contexto literario Antigüedad,Edad Media y Renacimiento."Las Profes Talks"
 
Teatro griego
Teatro griegoTeatro griego
Teatro griegomvaldesr
 

Similar a Literatura antigua de Grecia y Roma (20)

Ulises, introducción
Ulises, introducciónUlises, introducción
Ulises, introducción
 
Introducción ulises
Introducción ulisesIntroducción ulises
Introducción ulises
 
Tragedia
TragediaTragedia
Tragedia
 
Literatura griega: arcaica y clásica.
Literatura griega: arcaica y clásica.Literatura griega: arcaica y clásica.
Literatura griega: arcaica y clásica.
 
Epica griega
Epica  griegaEpica  griega
Epica griega
 
Teatro clásico giego y romano
Teatro clásico giego y romanoTeatro clásico giego y romano
Teatro clásico giego y romano
 
Literatura griega arcaica terminado 2.0
Literatura griega arcaica terminado 2.0Literatura griega arcaica terminado 2.0
Literatura griega arcaica terminado 2.0
 
La literatura griega
La literatura griegaLa literatura griega
La literatura griega
 
Teoría selectividad griego andalucía
Teoría selectividad griego andalucíaTeoría selectividad griego andalucía
Teoría selectividad griego andalucía
 
La ilíada y la eneida
La ilíada y la eneidaLa ilíada y la eneida
La ilíada y la eneida
 
Literatura ii
Literatura iiLiteratura ii
Literatura ii
 
Literatura Clásica por Anderson Núñez
Literatura Clásica por Anderson NúñezLiteratura Clásica por Anderson Núñez
Literatura Clásica por Anderson Núñez
 
Literatura de occidente
Literatura de occidenteLiteratura de occidente
Literatura de occidente
 
5º-I-BIMESTRE.pdf
5º-I-BIMESTRE.pdf5º-I-BIMESTRE.pdf
5º-I-BIMESTRE.pdf
 
Literatura clásica
Literatura clásicaLiteratura clásica
Literatura clásica
 
La tragedia griega. Edipo rey.
La tragedia griega. Edipo rey.La tragedia griega. Edipo rey.
La tragedia griega. Edipo rey.
 
Ecc contexto literario Antigüedad,Edad Media y Renacimiento.
Ecc contexto literario Antigüedad,Edad Media y Renacimiento.Ecc contexto literario Antigüedad,Edad Media y Renacimiento.
Ecc contexto literario Antigüedad,Edad Media y Renacimiento.
 
Teatro griego
Teatro griegoTeatro griego
Teatro griego
 
Antigüedad clásica
Antigüedad clásicaAntigüedad clásica
Antigüedad clásica
 
Tragedia y comedia_griega (1)
Tragedia y comedia_griega (1)Tragedia y comedia_griega (1)
Tragedia y comedia_griega (1)
 

Más de USAT

Gestion y procesos propuesta original
Gestion y procesos   propuesta originalGestion y procesos   propuesta original
Gestion y procesos propuesta originalUSAT
 
Estrategias para elaboración de cuenttos
Estrategias para elaboración de cuenttosEstrategias para elaboración de cuenttos
Estrategias para elaboración de cuenttosUSAT
 
Estrategias para la producción de textos
Estrategias para la producción de textosEstrategias para la producción de textos
Estrategias para la producción de textosUSAT
 
Propuestas
Propuestas Propuestas
Propuestas USAT
 
Propuesta
PropuestaPropuesta
PropuestaUSAT
 
Propuesta
PropuestaPropuesta
PropuestaUSAT
 
Propuesta pedagógica 1 mod. iii edith docx
Propuesta pedagógica 1 mod. iii edith docxPropuesta pedagógica 1 mod. iii edith docx
Propuesta pedagógica 1 mod. iii edith docxUSAT
 
Diapositivas de propuesta 1 mod. 3
Diapositivas de propuesta 1 mod. 3Diapositivas de propuesta 1 mod. 3
Diapositivas de propuesta 1 mod. 3USAT
 
PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICAPROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICAUSAT
 
PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA USAT
 
Propuesta(1)
Propuesta(1)Propuesta(1)
Propuesta(1)USAT
 
Plantilla para escribir textos argumentativos(1)
Plantilla para escribir textos argumentativos(1)Plantilla para escribir textos argumentativos(1)
Plantilla para escribir textos argumentativos(1)USAT
 
Modelo de columna peridística(1)
Modelo de columna peridística(1)Modelo de columna peridística(1)
Modelo de columna peridística(1)USAT
 
Lista de cotejo k(1)
Lista de cotejo k(1)Lista de cotejo k(1)
Lista de cotejo k(1)USAT
 
Propuesta de práctica pedagógica de c omunicación
Propuesta de práctica pedagógica de c omunicaciónPropuesta de práctica pedagógica de c omunicación
Propuesta de práctica pedagógica de c omunicaciónUSAT
 
Texto expositivo
Texto expositivoTexto expositivo
Texto expositivoUSAT
 
APRENDIENDO JUNTOS
APRENDIENDO JUNTOSAPRENDIENDO JUNTOS
APRENDIENDO JUNTOSUSAT
 
Matriz
MatrizMatriz
MatrizUSAT
 
Signos de pintuacion
Signos de pintuacionSignos de pintuacion
Signos de pintuacionUSAT
 
Evolución del estudio de la lengua
Evolución del estudio de la lenguaEvolución del estudio de la lengua
Evolución del estudio de la lenguaUSAT
 

Más de USAT (20)

Gestion y procesos propuesta original
Gestion y procesos   propuesta originalGestion y procesos   propuesta original
Gestion y procesos propuesta original
 
Estrategias para elaboración de cuenttos
Estrategias para elaboración de cuenttosEstrategias para elaboración de cuenttos
Estrategias para elaboración de cuenttos
 
Estrategias para la producción de textos
Estrategias para la producción de textosEstrategias para la producción de textos
Estrategias para la producción de textos
 
Propuestas
Propuestas Propuestas
Propuestas
 
Propuesta
PropuestaPropuesta
Propuesta
 
Propuesta
PropuestaPropuesta
Propuesta
 
Propuesta pedagógica 1 mod. iii edith docx
Propuesta pedagógica 1 mod. iii edith docxPropuesta pedagógica 1 mod. iii edith docx
Propuesta pedagógica 1 mod. iii edith docx
 
Diapositivas de propuesta 1 mod. 3
Diapositivas de propuesta 1 mod. 3Diapositivas de propuesta 1 mod. 3
Diapositivas de propuesta 1 mod. 3
 
PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICAPROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
 
PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
PROPUESTAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
 
Propuesta(1)
Propuesta(1)Propuesta(1)
Propuesta(1)
 
Plantilla para escribir textos argumentativos(1)
Plantilla para escribir textos argumentativos(1)Plantilla para escribir textos argumentativos(1)
Plantilla para escribir textos argumentativos(1)
 
Modelo de columna peridística(1)
Modelo de columna peridística(1)Modelo de columna peridística(1)
Modelo de columna peridística(1)
 
Lista de cotejo k(1)
Lista de cotejo k(1)Lista de cotejo k(1)
Lista de cotejo k(1)
 
Propuesta de práctica pedagógica de c omunicación
Propuesta de práctica pedagógica de c omunicaciónPropuesta de práctica pedagógica de c omunicación
Propuesta de práctica pedagógica de c omunicación
 
Texto expositivo
Texto expositivoTexto expositivo
Texto expositivo
 
APRENDIENDO JUNTOS
APRENDIENDO JUNTOSAPRENDIENDO JUNTOS
APRENDIENDO JUNTOS
 
Matriz
MatrizMatriz
Matriz
 
Signos de pintuacion
Signos de pintuacionSignos de pintuacion
Signos de pintuacion
 
Evolución del estudio de la lengua
Evolución del estudio de la lenguaEvolución del estudio de la lengua
Evolución del estudio de la lengua
 

Último

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfBrandonsanchezdoming
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Literatura antigua de Grecia y Roma

  • 1. Literatura de Occidente LITERATURA LITERATURA GRIEGA ROMANA
  • 2. DOCENTE: INTEGRANT Flor Chirinos ES: Sánchez •Karla Carranza GRADO Y •Diana SECCIÓN: Guerrero 5to B •Karen Niño •Milagros
  • 3. ACONTECIMIENTOS MÁS RELEVANTES DE LA LITERATURA DEL SIGLO X-III a.C
  • 4.
  • 5.
  • 6. Mitología griega Muchos de los mitos griegos fueron asimilados y Está formada por un modificados por los romanos conjunto de mitos que explican el origen del mundo y del hombre, los cuales eran protagonizados por dioses y héroes.
  • 7.
  • 8.
  • 12. ORIGEN MITOLÓGICO DEL MUNDO SEGÚN hESÍODO CAOS GEA TÁRTARO EROS EREBO NOCHE URANO DÍA CIELO ÉTER PONTO HESÍODO
  • 13. G Narraban hazañas realizadas por sus antepasados. É ÉPICO Representantes: Homero (La Iliada y la Odisea) N E R Expresa los sentimientos y emociones del presente.: el O amor, el trabajo, la amistad, el agradecimiento a los dioses. S • LÍRICA CORAL: recitada por un coro en las L fiestas de la comunidad o en acontecimientos I colectivos. Representantes: Píndaro(de toda su T obra sólo nos queda una cuarta parte, cuarenta y E cuatro epinicios u odas triunfales en honor de los R vencedores de los cuatro grandes juegos panhelénicos) A R • LÍRICA MONÓDICA: Representantes: LÍRICO I Safo(escribió nueve libros de odas, epitalamios, División O elegías e himnos) S • ELEGÍA: originariamente un canto de duelo, quizá cantado en los banquetes fúnebres. G Representante: Solón R • YAMBO: usa una métrica más cercana a la I lengua hablada: la temática es también popular, de E tono burlón, mordaz o crítico. Representante: G Arquíloco O S
  • 14. Es un tipo de teatro de notable solemnidad y elevado lenguaje, abundan los violentos crímenes y las muertes patéticas. Representantes: Esquilo(Los persas, LA Prometeo encadenado, La Tuvo carácter TRAGEDIA Orestíada), Sófocles(Áyax, religioso pues las Antígona, Edipo Rey, representaciones Electra), y Euripides(Los TEATRO se realizaban en Heraclidas, Las honor a Suplicantes,Hécuba, Andró Dionisio. maca y Las Troyanas, Medea, Hipólito) Busca hacer reír mediante LA la ridiculización de COMEDIA situaciones, los vicios y defectos de las personas.
  • 15. Representantes: Aristófanes (Acarnienses, Las Nubes, Las Avispas, La Paz, Las Aves, Lisístrata, Las Tesmoforias, Pluto), Menandro( Orgé, El misántropo, El Arbitraje) Aristófanes Menandro
  • 16. G É Relata hechos históricos acaecidos en un pasado N E ÉPICO legendario, en la que el hombre froma parte de una R colectividad a la que sirve de modelo. O Representantes: Ennio (Los Anales), Virgilio (La S eneida) L I T Sus temas están en la órbita de lo íntimo y lo personal. Se E puede distinguir subgéneros como la lírica monódica R ejecutada por un solista y el coral por un coro. En Roma A existían desde los orígenes cantos religiosos y rituales R conocidos como carmina o "cantos". Toda la lírica romana I está inspirada en la griega. En Roma se compuso para ser O recitada, no cantada como en Grecia en época arcaica. S LÍRICO Representantes: Virgilio (las Bucólicas o Églogas ; Las Geórgicas; Trabajos y días), Horacio (Odas y los Epodos o R Yambos y por otro las Epístolas y Sermones o Sátiras, Las O epístolas, Epístola a los Pisones o Arte Poética, Carmen M A Saeculare), Catulo (cultiva todo tipo de poesías, epilios, N poemas de tema mitológico, sátiras, poemas amorosos) O S
  • 17. • Elegía: que tuvo una especial significación en Roma,. La distinguen los temas: generalmente la expresión del dolor como profundo sentimiento humano, pero también, como siempre la forma: el dístico elegíaco es la estrofa propia de este género. Representantes: Tibulo (Elegías), Ovidio (Pónticas ,Tristia, Los Amores, Las Heroidas , El arte de amar, Remedios para el amor) • Sátira: Género mixto con finalidad crítica, a menudo ácida. Representantes: Persio (Sátiras), Juvenal (mens sana in corpore sano) Constituye un teatro de arquetipos; se repiten los personajes que representan un tipo: el viejo avaro, el muchacho atolondrado, el parásito, etcétera, en una LA situación de enredo resuelta con final feliz. TEATRO COMEDIA Los personajes y lugares son griegos, a veces de origen mitológico, pero generalmente anónimos. Representantes: Plauto (Amphitruo, Vidularia, Miles gloriosus), Terencio( La Andria)
  • 18. Plauto Terencio Juvenal Elegía de Ovidio Tibulo
  • 19. LA Fue muy cultivada en época arcaica. TRAGEDIA Representantes: Séneca (La Octavia), La dicción esmerada y culta da origen a muchos de los tropos literarios, que aún hoy en día se llaman también figuras retóricas. Estas figuras hacen de la oratoria uno ORATORIA de los géneros más difíciles y elaborados. Representante: Cicerón(las Catilinarias, las Filípicas, De lege agraria) Séneca Cicerón
  • 20. El rescate del cuerpo de “Enorme fue ésorpresa de Aquiles y sus amigos al ver dentro de la tienda. Y de Hla ctor rodillas, al poderoso rey de Troya. Príamo le habló de este modo: -He venido a hablarte invocando el recuerdo de tu padre, Aquiles , que tiene la misma edad que yo y ha llegado ya al umbral de la vejez. Quizás en este instante sus vecinos lo oprimen , pero él tiene esperanza sabiendo que vives y espera de día en día verte retornar a Troya. Yo, desdichadamente , no puedo decir lo mismo. Muchos son los hijos que esta cruenta guerra me ha quitado ya, y al que era único para mí, pues defendía la ciudad y sus habitantes , tu lo mataste mientras combatía por su patria. -Por él he venido hasta las naves aqueas pensando redimirlo y traigo para ello un inmenso rescate. Respeta a los dioses, Aquiles, apiádate de mí acordándote de tu progenitor. Entonces Aquiles recordando a su padre, sintió deseos de llorar. Tomó la mano de Príamo y la apartó con suavidad. El anciano lloraba a su vez recordando a su hijo.
  • 21. […]Con torva faz respondió Aquiles: -¡No trates de irritarme anciano! Tengo resuelto entregarte a Héctor pues para ello Júpiter me envió a mi madre como mensajera. Comprendo también que un Dios te trajo hasta las naves, por que ningún mortal se atrevería a venir al ejercito aqueo, ni entraría sin ser visto por los centinelas…” […]El anciano cayó atemorizado. Aquiles saltó como un león y salió de la tienda seguido por sus servidores, descargaron éstos el valioso rescate. Luego lavaron y ungieron el cuerpo de Héctor, lo cubrieron con una túnica, y el mismo Aquiles lo puso en un lecho que fue colocado sobre el carro. Luego el pelida pronunció estas palabras: -No te enojes conmigo ¡oh Patroclo!, si en el Hades te enteras que he entregado el cadáver de Héctor a su padre pues me ha traído un rescate digno y de el te entregaré la debida parte. Luego se encaminó a la tienda y dirigió estas palabras al anciano Príamo: -Tu hijo ¡oh anciano!, está rescatado como pedías yace en un lecho y al despuntar la aurora, podrás verlo y llevártelo…”
  • 22. […] Príamo dijo: -Si quieres que yo pueda celebrar los funerales de Héctor haciendo lo que voy a pedirte, ¡oh Aquiles!, me dejarías complacido. Durante nueve días lo lloraremos en el palacio; el décimo lo sepultaremos y el pueblo celebrará el banquete fúnebre; el undécimo le erigiremos un túmulo y el duodécimo volveremos a luchar si fuere necesario. -Se hará como pides anciano Príamo- repuso Aquiles-; suspenderé la guerra durante todos esos días. […]La primera en divisar desde lejos el carro y tendido en él el cuerpo de Héctor fue Casandra la hermana del difunto héroe troyano, y prorrumpiendo en sollozos comenzó a clamar por toda la ciudad. […] A su voz acudió todo el pueblo troyano, dirigiéndose a las puertas de la ciudad. La esposa y la madre fueron las primeras en echarse sobre el carro y en acariciar llorando el cuerpo de Héctor… en medio de ellas Andrómaca que sostenía con sus manos la cabeza de Héctor, comenzó las lamentaciones exclamando: - ¡Marido! Saliste de la vida cuando aún eras joven y me dejas viuda en el palacio. Nuestro hijo todavía es infante y no creo que alcance la mocedad. Antes será la ciudad arrastrada desde su cumbre; porque has muerto tú, que eras su defensor, el que la salvaba, el que protegía a las venerables matronas y a los tiernos infantes.
  • 23. […] Y así se descubrió la hija de la mañana, la aurora de rosados dedos, congregóse el pueblo en torno a la pira. Y cuando todos se hubieran reunido, apagaron con negro vino la parte de la pira que estaba todavía ardiendo, en seguida los hermanos y amigos gimiendo y llorando, recogieron los blancos huesos y los colocaron en una urna de oro envuelta en fina tela de púrpura…” Luego en el palacio de Príamo celebraron en un espléndido banquete fúnebre. Y con ello terminaron las horas tributadas a Héctor, el más valiente de los troyanos.
  • 24.
  • 28. E R S T A I S L G Í S O T S I C O S
  • 30.
  • 31. SABÍAS QUE… Se dice que el nombre Homero deriva de la unión de tres palabras: O(el), me(no) y oron(verbo ver). E s decir : “El que no ve”. Esta deducción está de acuerdo con la ceguera atribuida a Homero por la leyenda