El documento describe varias estrategias y recursos para la enseñanza de la historia, incluyendo talleres de sensibilización, guías interactivas para museos, actividades que incorporan inteligencias múltiples, museografía, periodismo histórico y dramatizaciones. El documento también proporciona detalles sobre dos dramatizaciones específicas y lista los nombres de 15 estudiantes en una clase sobre la enseñanza de la historia.

1. 

por Rosa Ortiz Paz

2. Actividades de sensibilización e Inteligencias
Múltiples, Museografía, Periodismo y
Dramatizaciones



3. 

TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN

32. TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN



39. ELABORACIÓN DE GUÍAS INTERACTIVAS PARA
VISITAS A MUSEOS



60. ACTIVIDADES DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES



104. MUSEOGRAFÍA



157. PERIODISMO HISTÓRICO



179. DRAMATIZACIONES



180. DRAMATIZACIONES



213. DRAMATIZACIONES: LOS DE ABAJO DE
MARIANO AZUELA Y MÉXICO INSURGENTE DE
JOHN REED



214. 

EQUIPO 1

268. 

EQUIPO 2

331. 

EN LA ASIGNATURA
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA III. ESTRATEGIAS Y
RECURSOS
COORDINADA POR ROSA ORTIZ PAZ

332. 1 ACOSTA EUTIMIO ESTEPHANI NATALY
2 BARRAGÁN MARÍN CARLOS M.
3 BAUTISTA AYALA ISAMARA
4 BLANCO RIVERA ANA LILIA
5 CÁRDENAS MARTÍNEZ JOSÉ CLAUDIO
6 CARDIEL ROMERO RICARDO
7 GARCÍA MACÍAS MARÍA GUADALUPE
8 GARIBALDI SALINAS HITANDEHUI
9 LÓPEZ ALANÍS GUSTAVO ARMANDO
10 LÓPEZ URIBE JANET
11 PINEDA CABRERA RODRIGO
12 SERVÍN LARA JOSÉ ANTONIO
13 SEVILLA GALVÁN ALEJANDRO
14 SOLANO MACÍAS JORGE
15 GARCÍA PÉREZ ZAIDÉ ELOISA