SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
E.T.C.''Dr.Ambrosio Perera''
Barquisimeto, 2016
PRE-PASANTIAS
La pre-pasantias se concibe como el conjunto de actividades que
previamente planificadas que deberán cumplir los estudiante de la
institución E.T.C.”Dr. Amrosio Perera''.
Como parte de su formación en la mención que cursan, con el propósito
de vincularlos de manera directa y activa al sistema productivo y de estimular
en ellos una actitud critica- constructiva para abordar casos concretos
relacionados con su futuro campo laboral.
Orientación general de pre-pasantias: el educando debe realizar esta fase
denominada pre-pasantias para poder pasar para a la pasantias, la cual
tendrán que cumplir y realizar durante un año escolar con un total de
160 horas distribuidas de la siguiente manera:
PRE-PASANTÍAS
Ejes tranversales o Articulacion de Objetivos
El estudiante se debe involucrar con los proyectos
productivos de la institución en compañía con el docente
de la especialidad (80 a 100horas)
● Desarrollo Personal:
Se realizaran talleres como autoestima, liderazgo entre
otros con la finalidad de que el educado desarrolle su creatividad,
participe e interactúe con los demás educando (25horas).
●Talleres:
● Estos talleres son actividades que se llevan a cabo de
●acuerdo al perfil de la mención del educando, como
●por ejemplo talleres de mecanización, elaboración y
●procesamiento de alimento, sanidad animal entre otros. (20 horas)
Visitas Guiadas:
● Las visitas se llevan acabo en la adyacencias de la institución
o fuera la jurisdicción a empresas o instituciones que le pueden
aportar experiencias y tomarlo como un aprendizaje significativo
para el educando (20 horas).
● Proyectos Socios - productivos
Actividad que se realiza donde que se involucran los
proyectos que se realizan dentro de la institución (40 horas).
● Total de horas de pre-pasantías:
Para elaborar unas pre-pasantias deben tomar en cuenta:
● Usar el uniforme que le exigen la empresa o institución.
● Consignar el reumen curricular
●Respetar y acatar las normas que irgen en la empresa
●Realizar en su totalidad el programa de pre-pasantias
●estipulado por la coordinación de la institución.
● Trabajar bajo presión, en quipo, manejo de relaciones
interpersonales, entre otras.
● Puntualidad
● Normas de cortesía
●Manera de comunicarse ( tono de voz, vocabulario. Entre otros)
● Lenguaje corporal
● Estar atento al trabajo asignado.
● Aprobación de las materias cursantes
● Manejo de paquetes de computación
Objetivos de la pre-pasantias
Completar la información del futuro profesional mediante la
aplicación y desarrollo de los conocimientos teóricos adquiridos
en la fase académica.
Estimular en el estudiante una disposición hacia el análisis,
investigación, planteamiento y solución de problemas.
Lograr que el estudiante maneje responsabilidad, iniciativa,
sinergia, trabajo en quipo entre otros.
Prepara al pre-pasante para una incorporación eficiente al
campo de trabajo, acelerando de esta manera el proceso de
adaptación en el campo profesional.
Conseguir que el pre-pasante perciba la empresa como un
ambiente de aprendizaje de la pre-pasantía como un proceso
que debe satisfacer necesidades empresariales y académicas.
Tutor Academico
Es un docente del área a la cual pertenece al alumno, designado por la
coordinación de pasantías facultad para planificar, supervisar y evaluar,
conjuntamente con el tutor Industrial o Empresarial el desarrollo de la
pre-pasantías.
Este asesora al pre-pasante a fin de reorientar o mejorar su gestión de
trabajo.
Por consiguiente, se lleva a cabo la labor de seguimiento en el
desempeño de las actividades que cumple el estudiante en la empresa.
En esta fase es muy importante
que el estudiante no pierda el contacto con la coordinación y asista a las
asesorías con su respectivo tutor académico.
.
Tutor Industrial o Empresarial
Es el representante designado por la Empresa para planificar, supervisar
y evaluar, conjuntamente junto al Tutor Académico, el desarrollo de la
pre-pasantía.
Es un profesional especializado en técnicas específicas, capaz de
transmitir al pre-pasante conocimientos y experiencias adquiridas en el
desempeño de su trabajo y que le permiten: programar, dirigir, supervisar y
evaluar las actividades realizadas
por el pre-pasante.
Asigna las actividades que realizará el pre-pasante.
Facilita al prepasante lo que éste requiere
para la ejecución de las actividades como:
información especializada de la
empresa, materiales, equipos,
entre otras.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

curriculo vite, venezuela
curriculo vite, venezuela curriculo vite, venezuela
curriculo vite, venezuela
jalo19
 
Funciones del Especialista de Aula Integrada
Funciones del Especialista de Aula IntegradaFunciones del Especialista de Aula Integrada
Funciones del Especialista de Aula Integrada
Ministerio de Educación
 
Reforma de la Administracion Publica
Reforma de la Administracion PublicaReforma de la Administracion Publica
Reforma de la Administracion Publica
Anghylim
 
Aportes e influencia de las mezclas de razas (indígena, africana y europea)
Aportes e influencia de las mezclas de razas (indígena, africana y europea)Aportes e influencia de las mezclas de razas (indígena, africana y europea)
Aportes e influencia de las mezclas de razas (indígena, africana y europea)
andrearivasf
 
Plan especial resistencia indigena
Plan especial resistencia indigenaPlan especial resistencia indigena
Plan especial resistencia indigena
Angelica3000
 

La actualidad más candente (20)

Plan agosto de escuelas abiertas
Plan  agosto  de escuelas abiertasPlan  agosto  de escuelas abiertas
Plan agosto de escuelas abiertas
 
INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA Y TRANSFORMADORA IAPT Dr. EDGARDO OVALLES
INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA Y TRANSFORMADORA IAPT Dr. EDGARDO OVALLESINVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA Y TRANSFORMADORA IAPT Dr. EDGARDO OVALLES
INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA Y TRANSFORMADORA IAPT Dr. EDGARDO OVALLES
 
curriculo vite, venezuela
curriculo vite, venezuela curriculo vite, venezuela
curriculo vite, venezuela
 
Origen cultural de venezuela
Origen cultural de venezuelaOrigen cultural de venezuela
Origen cultural de venezuela
 
Proyecto socio productivo
Proyecto socio productivoProyecto socio productivo
Proyecto socio productivo
 
Modelos de actas por incumplimiento
Modelos de actas por incumplimientoModelos de actas por incumplimiento
Modelos de actas por incumplimiento
 
Proyecto socio productivo
Proyecto socio productivoProyecto socio productivo
Proyecto socio productivo
 
Funciones del Especialista de Aula Integrada
Funciones del Especialista de Aula IntegradaFunciones del Especialista de Aula Integrada
Funciones del Especialista de Aula Integrada
 
Oficinista
OficinistaOficinista
Oficinista
 
Informe de pasantia
Informe de pasantiaInforme de pasantia
Informe de pasantia
 
Planificacion en venezuela
Planificacion en venezuelaPlanificacion en venezuela
Planificacion en venezuela
 
Carta de agradecimiento
Carta de agradecimientoCarta de agradecimiento
Carta de agradecimiento
 
Elaboración de proyectos socio productivos
Elaboración de proyectos socio productivosElaboración de proyectos socio productivos
Elaboración de proyectos socio productivos
 
Carta de invitación socializacion cancha sintética (1)
Carta de invitación socializacion cancha sintética (1)Carta de invitación socializacion cancha sintética (1)
Carta de invitación socializacion cancha sintética (1)
 
Reforma de la Administracion Publica
Reforma de la Administracion PublicaReforma de la Administracion Publica
Reforma de la Administracion Publica
 
Aportes e influencia de las mezclas de razas (indígena, africana y europea)
Aportes e influencia de las mezclas de razas (indígena, africana y europea)Aportes e influencia de las mezclas de razas (indígena, africana y europea)
Aportes e influencia de las mezclas de razas (indígena, africana y europea)
 
Plan especial resistencia indigena
Plan especial resistencia indigenaPlan especial resistencia indigena
Plan especial resistencia indigena
 
Carta de agradecimiento
Carta de agradecimientoCarta de agradecimiento
Carta de agradecimiento
 
Aborígenes, Europeos y Africanos en Venezuela
Aborígenes, Europeos y Africanos en VenezuelaAborígenes, Europeos y Africanos en Venezuela
Aborígenes, Europeos y Africanos en Venezuela
 
UNEM SAMUEL ROBINSON
UNEM SAMUEL ROBINSONUNEM SAMUEL ROBINSON
UNEM SAMUEL ROBINSON
 

Similar a Prepasantias

El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.
El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.
El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.
Verónica Galán García
 
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...
John Machoa
 

Similar a Prepasantias (20)

Jonathan gonzalez ordaz
Jonathan gonzalez ordazJonathan gonzalez ordaz
Jonathan gonzalez ordaz
 
Practicas profesionales
Practicas profesionalesPracticas profesionales
Practicas profesionales
 
ExplicacióN Fct
ExplicacióN FctExplicacióN Fct
ExplicacióN Fct
 
Profempresa
ProfempresaProfempresa
Profempresa
 
Profempresa
ProfempresaProfempresa
Profempresa
 
JOSE OLIVARES ALCANTARA
JOSE OLIVARES ALCANTARAJOSE OLIVARES ALCANTARA
JOSE OLIVARES ALCANTARA
 
Admor Restaurantes.pdf
Admor Restaurantes.pdfAdmor Restaurantes.pdf
Admor Restaurantes.pdf
 
guia_elab_infor_pasantias.pdf
guia_elab_infor_pasantias.pdfguia_elab_infor_pasantias.pdf
guia_elab_infor_pasantias.pdf
 
INDUCCIÓN_GUÍA 2 del sena para los aprendizes
INDUCCIÓN_GUÍA 2 del sena para los aprendizesINDUCCIÓN_GUÍA 2 del sena para los aprendizes
INDUCCIÓN_GUÍA 2 del sena para los aprendizes
 
Planificacion y seguimento de la formación en centros
Planificacion y seguimento de la formación en centrosPlanificacion y seguimento de la formación en centros
Planificacion y seguimento de la formación en centros
 
Cargos y funciones.pdf
Cargos y funciones.pdfCargos y funciones.pdf
Cargos y funciones.pdf
 
UCEN Prgm Inserción Laboral
UCEN Prgm Inserción LaboralUCEN Prgm Inserción Laboral
UCEN Prgm Inserción Laboral
 
Proceso de Pasantias
Proceso de PasantiasProceso de Pasantias
Proceso de Pasantias
 
El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.
El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.
El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.
 
Planificacionfatla
PlanificacionfatlaPlanificacionfatla
Planificacionfatla
 
Planificacionfatla
PlanificacionfatlaPlanificacionfatla
Planificacionfatla
 
Plan estratégico
Plan estratégicoPlan estratégico
Plan estratégico
 
Gestor de Inclusión Laboral (1).pdf
Gestor de Inclusión Laboral (1).pdfGestor de Inclusión Laboral (1).pdf
Gestor de Inclusión Laboral (1).pdf
 
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...
 
Diapositivas guia 2
Diapositivas guia 2Diapositivas guia 2
Diapositivas guia 2
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 

Último (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 

Prepasantias

  • 1.
  • 2. República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación E.T.C.''Dr.Ambrosio Perera'' Barquisimeto, 2016 PRE-PASANTIAS
  • 3. La pre-pasantias se concibe como el conjunto de actividades que previamente planificadas que deberán cumplir los estudiante de la institución E.T.C.”Dr. Amrosio Perera''. Como parte de su formación en la mención que cursan, con el propósito de vincularlos de manera directa y activa al sistema productivo y de estimular en ellos una actitud critica- constructiva para abordar casos concretos relacionados con su futuro campo laboral. Orientación general de pre-pasantias: el educando debe realizar esta fase denominada pre-pasantias para poder pasar para a la pasantias, la cual tendrán que cumplir y realizar durante un año escolar con un total de 160 horas distribuidas de la siguiente manera: PRE-PASANTÍAS
  • 4. Ejes tranversales o Articulacion de Objetivos El estudiante se debe involucrar con los proyectos productivos de la institución en compañía con el docente de la especialidad (80 a 100horas)
  • 5. ● Desarrollo Personal: Se realizaran talleres como autoestima, liderazgo entre otros con la finalidad de que el educado desarrolle su creatividad, participe e interactúe con los demás educando (25horas).
  • 6. ●Talleres: ● Estos talleres son actividades que se llevan a cabo de ●acuerdo al perfil de la mención del educando, como ●por ejemplo talleres de mecanización, elaboración y ●procesamiento de alimento, sanidad animal entre otros. (20 horas)
  • 7. Visitas Guiadas: ● Las visitas se llevan acabo en la adyacencias de la institución o fuera la jurisdicción a empresas o instituciones que le pueden aportar experiencias y tomarlo como un aprendizaje significativo para el educando (20 horas).
  • 8. ● Proyectos Socios - productivos Actividad que se realiza donde que se involucran los proyectos que se realizan dentro de la institución (40 horas).
  • 9. ● Total de horas de pre-pasantías:
  • 10. Para elaborar unas pre-pasantias deben tomar en cuenta: ● Usar el uniforme que le exigen la empresa o institución.
  • 11. ● Consignar el reumen curricular
  • 12. ●Respetar y acatar las normas que irgen en la empresa
  • 13. ●Realizar en su totalidad el programa de pre-pasantias ●estipulado por la coordinación de la institución.
  • 14. ● Trabajar bajo presión, en quipo, manejo de relaciones interpersonales, entre otras.
  • 16. ● Normas de cortesía
  • 17. ●Manera de comunicarse ( tono de voz, vocabulario. Entre otros)
  • 19. ● Estar atento al trabajo asignado.
  • 20. ● Aprobación de las materias cursantes
  • 21. ● Manejo de paquetes de computación
  • 22. Objetivos de la pre-pasantias Completar la información del futuro profesional mediante la aplicación y desarrollo de los conocimientos teóricos adquiridos en la fase académica. Estimular en el estudiante una disposición hacia el análisis, investigación, planteamiento y solución de problemas. Lograr que el estudiante maneje responsabilidad, iniciativa, sinergia, trabajo en quipo entre otros. Prepara al pre-pasante para una incorporación eficiente al campo de trabajo, acelerando de esta manera el proceso de adaptación en el campo profesional. Conseguir que el pre-pasante perciba la empresa como un ambiente de aprendizaje de la pre-pasantía como un proceso que debe satisfacer necesidades empresariales y académicas.
  • 23. Tutor Academico Es un docente del área a la cual pertenece al alumno, designado por la coordinación de pasantías facultad para planificar, supervisar y evaluar, conjuntamente con el tutor Industrial o Empresarial el desarrollo de la pre-pasantías. Este asesora al pre-pasante a fin de reorientar o mejorar su gestión de trabajo. Por consiguiente, se lleva a cabo la labor de seguimiento en el desempeño de las actividades que cumple el estudiante en la empresa. En esta fase es muy importante que el estudiante no pierda el contacto con la coordinación y asista a las asesorías con su respectivo tutor académico. .
  • 24. Tutor Industrial o Empresarial Es el representante designado por la Empresa para planificar, supervisar y evaluar, conjuntamente junto al Tutor Académico, el desarrollo de la pre-pasantía. Es un profesional especializado en técnicas específicas, capaz de transmitir al pre-pasante conocimientos y experiencias adquiridas en el desempeño de su trabajo y que le permiten: programar, dirigir, supervisar y evaluar las actividades realizadas por el pre-pasante. Asigna las actividades que realizará el pre-pasante. Facilita al prepasante lo que éste requiere para la ejecución de las actividades como: información especializada de la empresa, materiales, equipos, entre otras.