Tratar de despertar el cerebro de cada uno, esta en nuestras manos.

1. Rosy Castillo - Pruebas de Procesos Conductuales
Estas son pruebas para despertar en la
persona (niño, adolescente, etc); los
siguientes procesos conductuales como el
estar alerta, la atención y evocación. Creados
por la autora Rosy Castillo.
Estas pruebas necesitan materiales, como:
Lápiz
Regla
Tijera
Lapicero
Plumón
Borrador
Laminas (que se presentan en el
mismo PDF)
Y botones de colores (sugerencia, más
de tres)
Empecemos…

2. Rosy Castillo - Pruebas de Procesos Conductuales
ALERTA
Objetos a utilizar: lápiz, regla, tijera, lapicero, plumón, borrador; justo en el mismo
orden en que se mencionan, también la ficha de trabajo a utilizar.
Aquí veremos cuán alerta está al paciente. Las instrucciones son:
Se le indica al paciente que:
Señale con un lápiz: anillo, paraguas, pato, regla y peine.
Señale con el borrador: lápiz plancha, manzana.
Señale con la regla: mesa y papel higiénico.
Señale con la tijera: periódico, radio, zapatos, pato, globo,
laptop.
Señala con el borrador: gato, corbata, olla y flor.
Lo correcto sería si el paciente responde más de la mitad.

3. Rosy Castillo - Pruebas de Procesos Conductuales
ALERTA

4. Rosy Castillo - Pruebas de Procesos Conductuales
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ATENCIÓN
Aquí veremos cuán atento está al paciente. Esta prueba es de frutas de color rojo para
que su atención sea más profunda.
Las instrucciones son:
Procure que lo haga en solo 40 segundos.
Se hace un cuestionario escrito al alumno, en una ficha, diciendo lo siguiente.
ATENCIÓN
¿Cuántas Manzanas vez? ____
¿Cuántas Cerezas vez? ____
¿Cuántos Tomates vez? ____
¿Cuántas Frambuesas vez? _____
¿Cuántas Sandías vez? ____
¿Cuántas Fresas vez? ____

5. Rosy Castillo - Pruebas de Procesos Conductuales
ATENCIÓN

6. Rosy Castillo - Pruebas de Procesos Conductuales
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EVOCACIÓN
Objetos a utilizar: Botones de colores.
Aquí el paciente tiene que recordar, y memorizar en dónde estuvieron los botones, no
importa el color ya que este será un distractor para el paciente.
Lo que haremos será, pondremos en la lámina los botones en diferentes lugares, de
pronto como a uno guste sin que el paciente vea. Cuando termine de colocar los
botones, que no deben de ser menos de tres, el paciente podrá observar un segundo
cerrará los ojos y contará hasta cinco por mientras retiras los botones.
Cuando termine de contar, este tendrá que colocar los botones que estarán al lado de
la mano en la que escribe (si es zurdo izquierda, si es diestro derecha).
El tiempo será de solo segundos. Y los botones aumentarán depende a cada nivel y
edad del entrevistado.
Serán seis ejercicios, evaluaremos si es que el paciente desarrolla más de la mitad.
Ejemplo:

7. Rosy Castillo - Pruebas de Procesos Conductuales
EVOCACIÓN

8. Rosy Castillo - Pruebas de Procesos Conductuales
Rosy Castillo.