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saber 3º, 5º y 9º
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Comprende que los seres vivos dependen
del funcionamiento e interacción de
sus partes.
Comprende que los seres vivos atraviesan
diferentes etapas durante su ciclo de vida.
Comprende que existen relaciones entre
los seres vivos y el entorno y que estos
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Comprende que existe una gran diversidad
de materiales que se pueden diferenciar a
partir de sus propiedades.
Comprende que existen diversas fuentes y
formas de energía y que esta se transforma
continuamente.
Comprende la estructura básica y el
funcionamiento de los circuitos eléctricos.
Reconoce los principales elementos y
características de la Tierra y del espacio.
Comprende el funcionamiento de algunas
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fuerza-movimiento.
Comprende que los seres vivos dependen
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Comprende la estructura básica y el
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Comprende el funcionamiento de
diferentes objetos a partir de sus usos y
propiedades.
Comprende la diferencia entre varios o
diversos tipos de máquinas.
Valora y comprende la necesidad de seguir
hábitos para mantener la salud y el entorno.
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Comprende el funcionamiento de
diferentes objetos a partir de sus usos y
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Comprende que a partir de la investigación
científica se construyen explicaciones
sobre el mundo natural.
Utiliza algunas habilidades de pensamiento
y de procedimiento para evaluar
predicciones.
Observa y relaciona patrones en los datos
para evaluar las predicciones.
Elabora y propone explicaciones para
algunos fenómenos de la naturaleza
basadas en conocimiento científico y en la
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saber359@icfes.gov.co
Descripcion general de los niveles de desempeno en
la prueba de
de 5o
grado
saber 3º, 5º y 9º
Además de lograr lo definido en el nivel precedente, el estudiante promedio de este
nivel relaciona las estructuras con funciones en sistemas vivos y físicos; reconoce las
diversas formas y fuentes de energía, la dinámica de una cadena alimentaria y la
estructura de circuitos eléctricos sencillos; clasifica seres y materiales usando un
lenguaje científico; identifica los beneficios del deporte en la salud y explica algunas
interacciones entre materiales y fenómenos naturales a partir de modelos sencillos,
algunos métodos de separación de mezclas y la importancia de cada etapa en el
desarrollo de un ser vivo. Asimismo, reconoce preguntas que se pueden contestar a
partir de experimentos sencillos, compara, analiza, relaciona y elabora predicciones de
acuerdo con datos, gráficas o información para solucionar una situación problema y
utiliza evidencias para identificar y explicar fenómenos naturales.
El estudiante promedio de este nivel reconoce características de los seres vivos y
algunas de sus relaciones con el ambiente; representa, a través de modelos
sencillos, algunos eventos naturales; identifica usos de la energía y prácticas
cotidianas para el cuidado de la salud y del ambiente y explica cómo funcionan
algunos órganos en plantas y animales y las relaciones de fuerza y movimiento.
Asimismo, saca conclusiones de información derivada de experimentos sencillos e
interpreta datos, gráficas de barras e información que aparece explícita para
solucionar una situación problema.
El estudiante promedio ubicado en este nivel no supera las preguntas de menor
complejidad de la prueba.
335 – 410
229 – 334
100 – 228
Satisfactorio
Mínimo
Insuficiente
411 – 500Avanzado
Un estudiante promedio ubicado en el nivel…
Rangos de
puntajeNiveles
Además de lograr lo definido en los dos niveles precedentes, el estudiante promedio
de este nivel reconoce los elementos y características de la Tierra y el espacio y
algunas máquinas simples en contextos cotidianos; diferencia entre materiales
naturales y materiales fabricados por el hombre; explica las ventajas de adaptaciones
de las plantas en los ecosistemas y las funciones de las partes básicas de un circuito
eléctrico. Asimismo, diferencia variables, hipótesis y conclusiones y propone
algunos diseños experimentales sencillos para contestar preguntas.
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Prueba Ciencias naturales 5

  • 1. 321 El estudiante... El estudiante... El estudiante... Componente Entorno físico El estudiante... Componente saber 3º, 5º y 9º las competencias de en... La prueba de evaluaciencias naturales 5o grado Uso comprensivo del conocimiento científico Explicación de fenómenos Indagación Comprende que los seres vivos dependen del funcionamiento e interacción de sus partes. Comprende que los seres vivos atraviesan diferentes etapas durante su ciclo de vida. Comprende que existen relaciones entre los seres vivos y el entorno y que estos dependen de aquellas. Comprende que existe una gran diversidad de materiales que se pueden diferenciar a partir de sus propiedades. Comprende que existen diversas fuentes y formas de energía y que esta se transforma continuamente. Comprende la estructura básica y el funcionamiento de los circuitos eléctricos. Reconoce los principales elementos y características de la Tierra y del espacio. Comprende el funcionamiento de algunas máquinas simples y la relación fuerza-movimiento. Comprende que los seres vivos dependen del funcionamiento e interacción de sus partes. Comprende que los seres vivos atraviesan diferentes etapas durante su ciclo de vida. Comprende que existen relaciones entre los seres vivos y el entorno y que estos dependen de aquellas. Comprende que existe una gran diversidad de materiales que se pueden diferenciar a partir de sus propiedades. Comprende que existen diversas fuentes y formas de energía y que esta se transforma continuamente. Comprende la estructura básica y el funcionamiento de los circuitos eléctricos. Comprende y describe la ubicación y las características de la Tierra y algunos cuerpos celestes en nuestro sistema solar. Comprende el funcionamiento de algunas máquinas simples y la relación fuerza-movimiento. Comprende el funcionamiento de diferentes objetos a partir de sus usos y propiedades. Comprende la diferencia entre varios o diversos tipos de máquinas. Valora y comprende la necesidad de seguir hábitos para mantener la salud y el entorno. Comprende la importancia del desarrollo humano y su efecto sobre el entorno. Comprende el funcionamiento de diferentes objetos a partir de sus usos y propiedades. Comprende la diferencia entre varios o diversos tipos de máquinas. Valora y comprende la necesidad de seguir hábitos para mantener la salud y el entorno. El estudiante... Componente Ciencia, tecnología y sociedad El estudiante... Componente Ciencia, tecnología y sociedad Entorno físico Componente Entorno vivo Componente Entorno vivo El estudiante... En los componentes Entorno vivo y Entorno físico Comprende que a partir de la investigación científica se construyen explicaciones sobre el mundo natural. Utiliza algunas habilidades de pensamiento y de procedimiento para evaluar predicciones. Observa y relaciona patrones en los datos para evaluar las predicciones. Elabora y propone explicaciones para algunos fenómenos de la naturaleza basadas en conocimiento científico y en la evidencia de su propia investigación y en la de otros. saber359@icfes.gov.co
  • 2. Descripcion general de los niveles de desempeno en la prueba de de 5o grado saber 3º, 5º y 9º Además de lograr lo definido en el nivel precedente, el estudiante promedio de este nivel relaciona las estructuras con funciones en sistemas vivos y físicos; reconoce las diversas formas y fuentes de energía, la dinámica de una cadena alimentaria y la estructura de circuitos eléctricos sencillos; clasifica seres y materiales usando un lenguaje científico; identifica los beneficios del deporte en la salud y explica algunas interacciones entre materiales y fenómenos naturales a partir de modelos sencillos, algunos métodos de separación de mezclas y la importancia de cada etapa en el desarrollo de un ser vivo. Asimismo, reconoce preguntas que se pueden contestar a partir de experimentos sencillos, compara, analiza, relaciona y elabora predicciones de acuerdo con datos, gráficas o información para solucionar una situación problema y utiliza evidencias para identificar y explicar fenómenos naturales. El estudiante promedio de este nivel reconoce características de los seres vivos y algunas de sus relaciones con el ambiente; representa, a través de modelos sencillos, algunos eventos naturales; identifica usos de la energía y prácticas cotidianas para el cuidado de la salud y del ambiente y explica cómo funcionan algunos órganos en plantas y animales y las relaciones de fuerza y movimiento. Asimismo, saca conclusiones de información derivada de experimentos sencillos e interpreta datos, gráficas de barras e información que aparece explícita para solucionar una situación problema. El estudiante promedio ubicado en este nivel no supera las preguntas de menor complejidad de la prueba. 335 – 410 229 – 334 100 – 228 Satisfactorio Mínimo Insuficiente 411 – 500Avanzado Un estudiante promedio ubicado en el nivel… Rangos de puntajeNiveles Además de lograr lo definido en los dos niveles precedentes, el estudiante promedio de este nivel reconoce los elementos y características de la Tierra y el espacio y algunas máquinas simples en contextos cotidianos; diferencia entre materiales naturales y materiales fabricados por el hombre; explica las ventajas de adaptaciones de las plantas en los ecosistemas y las funciones de las partes básicas de un circuito eléctrico. Asimismo, diferencia variables, hipótesis y conclusiones y propone algunos diseños experimentales sencillos para contestar preguntas. ciencias naturales