5. Sesión 3
ITE:
El ITE ofrece numerosos recursos educativos de diferente
procedencia, algunos han sido dirigidos por este centro desde el año
1998 (Descartes, Cíceros, Mos, Malted, Newton, Biosfera...), otros
se han desarrollado de forma conjunta con las Comunidades
Autónomas en los distintos convenios de colaboración, como
Internet en la Escuela (Fantasmín, Cifras, Ludos, Alquimia, Ales
II...) o el programa Internet en el Aula (Biosfera, Filosofía,
Palladium...). Otros han sido premiados en las diferentes
convocatorias de Premios a materiales curriculares convocados por
este centro (Mapa Interactivo, Los artrópodos del planeta Tierra...).
Los recursos están organizados como materiales educativos
curriculares y complementarios, con una pormenorizada
clasificación posterior.
6. Sesión 3
Agrega:
Todos los recursos del ITE se pueden encontrar en el repositorio de
contenidos denominado Agrega cuyo objetivo es facilitar a la
comunidad educativa una herramienta útil para integrar las TIC en el
aula. Es una iniciativa global de interés común entre el Ministerio de
Educación, las CCAA y MITYC, que se centra en los contenidos
digitales y en el hecho de compartir criterios comunes para su
catalogación, aspectos esenciales para impulsar un modelo sostenible
de generación y aplicación de materiales al proceso de enseñanza y
aprendizaje en el aula.
12. ITE
¿Cómo llegar?
ITE→
Recursos para el profesorado →
Zona de descarga – Entrar →
Secundaria →
Matemáticas →
Laboratorio virtual para el estudio del Sistema
Diédrico
En esta sesión primero vamos a echar un vistazo general del curso.
Hablaremos sobre el Plan Escuela TIC 2.0 y la web 2.0: las ventajas y aportaciones en relación con la metodología y la evaluación.
Vamos a modificar primero un mapa conceptual ya realizado y después nos daremos de alta para crear nuestro propio mapa usando la herramienta web 2.0 mindmeister.com
Promover el seleccionar los item y cambiar de sitio los conceptos.
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Breve exposición sobre el Plan Escuela TIC 2.0 y la web 2.0: ventajas y aportaciones en relación con la metodología y la evaluación.
Breve explicación del Módulo II (esquema general y diseño metodológico de las sesiones de formación; comprobación del nivel de competencia digital del alumnado-docente).
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