2. conceptualización
Modelo de aprendizaje que implica la vivencia de una experiencia en la que el
alumno puede sentir o hacer cosas que fortalecen sus aprendizajes.
Estamos convencidos que lo se mira en el aula al estudiante le debe permitir
aplicarlo en el contexto, solo de esta manera el conocimiento se asocia a una
experiencia y se vuelve útil y oportuno.
Con un grupo de estudiantes tomamos la alternativa de visitar una cancha
sintética donde se reciclan los tarros plásticos y las tapas por aparte.
Observamos que la salida del aula el contacto con otra gente, el trayecto
recorrido y la actividad desarrollada impacta más porque el alumno se disipa
y aprende con gusto.
3. El asumir riesgos con los alumnos por fuera de la institución es una de las
causas que no permiten la labor docente fuera de las aulas.
Pero con las nuevas tecnologías vemos que es una gran oportunidad para
desarrollar las clases con mayor interacción, ya que da campo a que los
alumnos desarrollen su creatividad y obviamente aprendan con gusto. Ya que
lo que se hace con alegría permanece mucho tiempo.
Mi práctica pedagógica empleando las TIC , se volverán mas interesantes.