Practicas pedagogicas

1. PRACTICAS PEDAGOGICAS Y LAS TICS
Actualmente vengo trabajando en la Institución Francisco José de Caldas con el grado
Preescolar, en donde la metodología utilizada es a través de los proyectos Lúdicos
Pedagógicos, que son estrategias de aprendizaje que permiten alcanzar varios logros a
través de varias acciones, como también de recursos educativos y humanos, para
empezar a trabajar un proyecto lúdico pedagógico se parte de los intereses de los niños
y niñas, de sus experiencias y conocimientos previos.
Dentro del proyecto se trabaja en forma integral las diferentes dimensiones del
desarrollo del niño, permitiendo al docente acompañar y orientar a los estudiantes en
los procesos de investigación, se generan inquietudes de conocimiento en la medida en
que los niños y niñas van profundizando en lo que quieren conocer y hacer además se
vincula a la familia y a toda la comunidad educativa. Dentro de los proyectos lúdicos
pedagógicos se trabaja con experiencias reales de su entorno social y cultural en donde
los estudiantes son los principales protagonistas. Ellos desarrollan su creatividad,
curiosidad y el trabajo en equipo como también la formulación y solución de problemas
cotidianos.
El proyecto lúdico pedagógico que se viene desarrollando en el preescolar se lo ha
trabajado con recursos didácticos pero hasta elmomento no seha hecho uso de lleno de
las tics, lo cual me parece importante empezar a implementar ya que con esto creo que
se motivara mucho más a mis estudiantes y habrá más facilidad en el proceso de
aprendizajeteniendo en cuenta que la información y el conocimiento están creciendo a
un ritmo muy rápido en esta época, se proponeuna metodología interactiva que motive
a los niños y niñas a aprender , a indagar, a explorar e investigar e interactuar en el
proyecto lúdico pedagógico pero haciendo uso de las nuevas tecnologías informáticas y
comunicativas .

2. El uso de las Tics en el salón de clases, se convertiría entonces en herramientas
facilitadoras para el aprendizaje, con ellas se fomenta la capacidad creadora, la
creatividad, la imaginación , se favorecela didáctica para la adquisición de los diferentes
conocimientos, se debe tener en cuenta que nuestros niños y niñas nacieron en la época
de la revolución de la tecnología y que en cada hogar ya existen aparatos con los cuales
nuestros niños interactúan es por eso que nosotros los docentes estamos llamados a
capacitarnos y de esta manera poder ofrecerles mayor cantidad de herramientas para el
aprendizajey esto se constituyeen una herramienta facilitadora para la construcción de
conocimientos. Es por eso muy importante las diferentes capacitaciones ofrecidas a
nosotros los docentes como la que estamos recibiendo, ya poseemos mediante ella
algunasherramientas parallevarlas a nuestrasaulas declasefacilitando la enseñanza,por
ejemplo hemos conocido las capsulas educativas en donde nos presentan gran cantidad
de actividadespor nivel, área y gradolas cuales sonmuy llamativas y fáciles de desarrollar
con nuestros estudiantes.
La tecnología en general y en especial las nuevas tecnologías nos conducen a modificar
no solo las tareas que realizamoscon ellas sino también las manerasde relacionarnoscon
el mundo de modo que cambian particularmente nuestra vida social y cotidiana y claro la
educación no puede estar ajena a esto ya que el mundo en que vivimos actualmente
estamos rodeados degran cantidad de nuevas tecnologías como el internet, los celulares
las redes sociales. Es por eso que el uso de la tics educativas seconvierten en un recurso
de apoyo para la educación está enriqueciendo el proceso de aprendizaje tradicional y
mejorando así la comunicación entre nosotros los docentes y el estudiante. El mundo
tecnológico atrae el interés de los niños y de las niñas, al trabajar los proyectos en el
preescolarcomo docentenoto quees mayorelaprendizajecuandoseles presenta videos,
de cuentos, fábulas y de diferentes temas ya que son llamativos para ellos mucho más
que lo tradicional, claro está sin dejar atrás la lectura de textos impresos, las practicas
tradicionalistas en el preescolar van quedando atrás introduciendo al niño en el mundo
de la tecnología llevándolo mediante prácticas innovadoras a descubrir situaciones muy
agradables para el estudiante.
Patricia Elvira Delgado Botina.