Nuevas Tecnologías

1. Alejandro
spiagel

2.  La sola presencia de las nuevas
tecnologías en el aula no produce
interés duradero en los alumnos ni
mejoramiento de la “calidad educativa”.
“No necesariamente aprenden mejor ni
más rápido”.

3.  Para los jóvenes
Es un hecho cotidiano
Navegar Usar
por internet computadoras

4. ¿Y los Maestros?
Estas nuevas tecnologías aun no
terminan de ser usadas por los
docentes como recursos didácticos.

5. La Escuela :
•No debería perseguir las nuevas
tecnologías , sino que antes...
•Debería formarse como espacio
público dónde se privilegie la
enseñanza de los saberes que
solo se aprenden en grupo y con
un maestro.

6. Aprovechar el contacto
 Oportunidad Aprender en grupo
de estar con otros
Deberá abrir espacios y tiempos para reconocer y
analizar de manera crítica sus vinculaciones con
las diferentes tecnologías

7. Deberá promover el reconocimiento de la
importancia del conocimiento y promover la
voluntad de saber.
El conocimiento es reflexión sobre la
información.

8. Para Conocer
 Es necesario
Comprender Analizar Seleccionar
sintetizar una implicación
personal

9. La escuela tiene que :
 Dialogar
 Negociar significados
 Y tender puentes entre lo aprendido en clase y la
realidad
psicológica
social
técnica de los alumnos
cultural
 Tanto en escenarios reales como virtuales