EL VERBO.pdf

Escuela Agrotécnica Prof. A. Pérez Ciani – 1º 1ª – Lengua I
1
Prof. Sandra C. Richard
El Verbo Regular. Tiempos Simples (Lengua)
PRESENTE del Modo Indicativo
1- Observa el video 1 y responde las preguntas. Puedes encontrarlo, también en:
https://www.youtube.com/watch?v=F31XSrjABA&list=PLfhEmscHOTKPo8UqtZ6riOXtycufAVvWg
&index=35&t=34s
a- Define VERBO
b- ¿Cuándo están en Infinitivo? Explícalos
c- ¿Cómo aparecen los verbos en el diccionario? Piensa y responde: ¿Por qué crees que
aparecen así?
2- Explica cuando un verbo es regular.
3- DESINENCIA (terminaciones) DE PERSONA. Trabajamos a partir de los siguientes ejemplos de
verbos conjugados.
a- Observá las terminaciones que están en el recuadro azul. Son las desinencias de persona.
Escribí la desinencia de persona al lado de cada pronombre personal:
PERSONA
DESINENECIA
SINGULAR
PERSONA
DESINENECIA
PLURAL
1ª
EMISOR
YO NOSOTROS/AS
2ª
RECEPTOR
TÚ
VOS
USTED
VOSOTROS/AS
USTEDES
3ª
Fuera de la
situación
comunic.
ÉL
ELLA
ELLOS
ELLAS

2
b- Ahora vamos a descubrir la persona que realiza la acción en los siguientes
ejemplos. El primero va de ejemplo:
PRONOMBRE
PERSONAL
Persona que
realiza la acción
VERBO CONJUGADO
NOSOTROS/AS 1ª pers. plural CANTÁBAMOS
PIENSO
BORRAN
ESCRIBES
COMÉIS
HABLA
SABÍAMOS
VOLVERÉ
c- Colocamos la desinencia requerida. La primera va de ejemplo:
PRONOMBRE
PERSONAL
Persona que
realiza la
acción
Completar con la desinencia de
persona. VERBO: Presente – Modo
Indicativo
VOSOTROS/AS
2ª pers. plural BAILÁIS
ÉL/ELLA (USTED) BAILA………
YO
BAIL……...
ELLOS/ELLAS (USTEDES) BAILA………
TÚ/VOS BAILA………
NOSOTROS/AS BAILA………
a- Buscamos de diarios y revistas; recortamos y pegamos ejemplos de verbos conjugados en
diferentes personas (También los puedes copiar prolijos y en cursiva)
b- Colocamos debajo de cada ejemplo pegado en el punto anterior la PERSONA que corresponda.
4- En “Sintaxis” busca la información sobre cómo señala la acción el Modo Subjuntivo e Imperativo.
Estudia la manera o “modo” de señalar la acción de cada modo verbal:
a- El Modo Indicativo muestra o señala la acción indicada por el verbo.
b- El Modo Subjuntivo ……………………………………………………………………………
c- El Modo Imperativo ……………………………………………………………………………

3
5- Trabajamos el PRESENTE REGULAR del MODO INDICATIVO de las tres
conjugaciones verbales (-ar, -er, -ir).
Lo podemos hacer en línea, viendo los errores que cometimos en forma inmediata, a través de la
siguiente página: https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/presente-regular/
O ver el video y resolver las actividades en: https://www.youtube.com/watch?v=mw_b3ho0sbA
PRESENTE MODO INDICATIVO

4
Conjuga los siguientes verbos en PRESENTE MODO INDICATIVO y en la persona señalada:
Comer (ellos):………………………………………………………………
Bailar (tú) :………………………………………………………………
Limpiar (nosotros) :………………………………………………………………
Mirar (usted) :………………………………………………………………
Amar (ellas) :………………………………………………………………
Escribir (vosotros) :………………………………………………………………
Beber (yo) :………………………………………………………………
Partir (nosotros) :………………………………………………………………
Estudiar (nosotras) :………………………………………………………………
Leer (ella) :………………………………………………………………

5
6- Ahora completamos la actividad con las formas de PRESENTE del MODO SUBJUNTIVO.
Ordena las conjugaciones regulares de siguientes verbos:
PRESENTE MODO SUBJUNTIVO
CANTAR BEBER ESCRIBIR
Yo …………………………….
Tú/Vos………………………..
Él/Ella/Usted…………………
Nosotros …………………….
Vosotros …………………….
Ellos/Ellas …………………..
Yo …………………………….
Tú/Vos………………………..
Yo …………………………….
Tú/Vos………………………..
cantéis – cante – cantes –
canten – cantemos – cante
bebáis – beba – bebas –
beban – bebamos – beba
escribáis – escriba – escribas –
escriban – escribamos – escriba
7- Escribimos los verbos en PRESENTE del MODO IMPERATIVO

6
PRESENTE MODO IMPERATIVO
CANTAR ESCRIBIR BEBER
NO SE CONJUGA porque
NO me puedo ordenar a mí
mismo/a…………….........Yo
……………………….Tú/Vos
………………...Él/Ella/Usted
…………………….Nosotros
……………………...Vosotros
…………………....Ellos/Ellas
mismo/a…………….........Yo
……………………….Tú/Vos
mismo/a…………….........Yo
……………………….Tú/Vos
cantad – canta/á – cante –
canten – cantemos – No hay
1ª persona singular
escribid – escriba – escribe/í
– escriban – escribamos –
No hay 1ª persona singular
bebed – bebe/é – beba –
beban – bebamos – No hay
1ª persona singular
Estudia el Presente de los tres Modos

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PASADO
(Pretérito Imperfecto y Pretérito Perfecto Simple del Modo Indicativo).
1- Con ayuda del documento “Sintaxis”, investigando en Internet, Enciclopedias o libros que tengas
de la primaria; completa los cuadros.
PRETÉRITO IMPERFECTO – MODO INDICATIVO
Cantar Beber Escribir
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Nosotros ….…………………
Vosotros ……………………..
Ellos/as ………………………
Ustedes
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE (Pretérito Indefinido) – MODO INDICATIVO
Cantar Beber Escribir
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes

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Investiga: ¿Cómo indica la acción cada uno de los pretéritos del Modo
Indicativo? Puedes consultar en los siguientes enlaces:
 https://www.esfacil.eu/es/verbos/122-el-modo-
indicativo.html#:~:text=El%20pret%C3%A9rito%20imperfecto%20del%20indicativo,Tambi%C
3%A9n%20expresa%20h%C3%A1bitos%20del%20pasado.
 https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-imperfecto
 https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-indefinido
EJERCICIOS: Resuelve leyendo con atención cada consigna

9
*** Para poder resolver estas actividades debes investigar las conjugaciones de los verbos irregulares.
Escribe las conjugaciones de los verbos: SER – ESTAR – TENER – HACER, en Presente,
Pretérito Imperfecto y Pretérito Perfecto Simple del Modo Indicativo.
¿Quién soy? Llega hasta el final de esta Guía…

10
VERBO “SER”
VERBO “SER” MODO INDICATIVO
Presente Pretérito Imperfecto
Pretérito Perfecto Simple
(o Pretérito Indefinido)
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
VERBO “ESTAR”
VERBO “ESTAR” MODO INDICATIVO
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes

11
VERBO “TENER”
VERBO “TENER” MODO INDICATIVO
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
Verbo HACER
VERBO “HACER” MODO INDICATIVO
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes
Yo …………………………….
Tú/Vos ……………………….
Él/Ella ………………………..
Usted
Ellos/as ………………………
Ustedes

12
L.E.O. = Actividad de Lectura y Escritura, asociado a Lengua:
El Verbo Regular –y algunos irregulares- Contraste de pasados del Modo Indicativo. Contar
historias. Conectores temporales. Expresar opiniones Actividad en línea.
En el siguiente enlace encontrarás una actividad interactiva para ejercitarte. Entonces a trabajar y
divertirse con “EDGAR, EL DRAGÓN QUE SE EMOCIONABA DEMASIADO”, 23/11/2019,
Autor(es): Jorge Gutiérrez Gamón. En ProfedeEle.
https://www.profedeele.es/actividad/video/edgar-dragon-pasados/
Cuando el video se pausa, debes hacer clic donde veas este ícono y completa la tarea.
¿Cómo corregimos o vemos el error? Bueno, acá te dejo un ejemplo en donde el supuesto estudiante
se equivocó: En el ojo puedes ver la respuesta correcta o reiniciar la actividad.
Al final de la página tienes la opción de
pensar, responder, crear un texto que deberás
escribirlo en L.E.O.

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VERBOS – EL FUTURO SIMPLE (regular y algunos irregulares) Y
OTRAS FORMAS DE EXPRESAR FUTURO
1- Mirá el video explicativo en:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=80&v=RtBsU75Ng0s&feature=emb_logo
2- Memorizá:
FUTURO REGULAR FUTURO IRREGULAR
3- Ahora probá con los siguientes ejercicios de VERBOS REGULARES:

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a- Completa los cuadros con el verbo (en futuro) correcto:
b- Completa el poema del
escritor argentino Julio
Cortázar con los verbos
en futuro:
Y sé muy bien que no (estar, tú) .
No (estar, tú) en la calle
en el murmullo que brota de la noche
de los postes de alumbrado,
ni en el gesto de elegir el menú,
ni en la sonrisa que alivia los completos en los subtes
ni en los libros prestados,
ni en el hasta mañana.
No (estar, tú) en mis sueños,
en el destino original de mis palabras,
ni en una cifra telefónica estarás,
o en el color de un par de guantes
o una blusa.
Me (enojar, yo)
amor mío
sin que sea por ti,

15
y (comprar, yo) bombones
pero no para ti,
me (parar, yo) en la esquina
a la que no (venir, tú)
y (decir, yo) las palabras que se dicen
y (comer, yo) las cosas que se comen
y (soñar, yo) los sueños que se sueñan.
Y sé muy bien que no (estar, tú)
ni aquí dentro de la cárcel donde te retengo,
ni allí afuera
en ese río de calles y de puentes.
No (estar, tú) para nada,
no (ser, tú) mi recuerdo
y cuando piense en ti
(pensar, yo) un pensamiento
que oscuramente trata de acordarse de ti.
*** Puedes escuchar el poema en https://youtu.be/QSxFv9IWfIM
L.E.O. = Practicá lectura en voz alta con este poema y grabá tu mejor versión.
a- Ahora, a descubrir los verbos irregulares en la siguiente sopa de verbos. Los encontrarás
conjugados en Futuro, persona: nosotros.

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b- Otras formas de expresar el futuro

17
c- ¿Ya conoces al genio travieso? Siempre concede los deseos con algún “pero”.
Ahora mismo no tiene tiempo para concederlos todos… ¿le ayudas? Concede los deseos
utilizando, pero…

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VERBOS – EL CONDICIONAL SIMPLE (regular y algunos irregulares)
1- Observá cómo se arma el CONDICIONAL. Compáralo con la ficha de futuro de la guía 10.
2- Como podrás ver, el Futuro y el Condicional se arman de la misma manera, pero cambian las
terminaciones. Explica, por escrito, la forma de armar ambos tiempos (Futuro y Condicional)
3- Ahora, completá vos las fichas para los verbos irregulares que aparece a continuación:

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L.E.O.= Comprensión Audiovisual – Verbos en Condicional Simple– Producción escrita
1- Te invito a ver el video que encontrarás en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=ZiwitDcVNiA
2- Ahora, te invito a resolver las siguientes actividades. Marca con una X la opción correcta:

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a- La mujer ofrece al hombre...
compartir la mitad de un décimo de lotería.
un décimo de lotería.
pasar la Navidad en su casa en el pueblo.
b- La mujer está feliz...
porque al protagonista le ha tocado la lotería.
porque el premio se ha distribuido entre varios.
porque solo a ella le ha tocado la lotería.
c- ¿Qué crees que va a hacer el protagonista ahora?
Comprar los décimos de lotería y repartirlos entre los vecinos.
Comprar los décimos de lotería y regalarlos por la calle.
Comprar todos los décimos de lotería para ganar más dinero.
d- Como ves, en el vídeo aparecen diferentes establecimientos comerciales. ¿Dónde puedes...
 hacer la copia de una llave? …………………………………………………………
 tomarte chocolate con churros? …………………………………………………….
 comprar un ramo de rosas? ………………………………………………………….
 comprar una langosta? ………………………………………………………………
 comprar mandarinas? ………………………………………………………………..
 comprar jamón crudo?.........................................................................................
e- La mujer no quiere aceptar el décimo de lotería del protagonista porque...
prefiere tomarse un café.
se comportó mal con ella cuando le pidió una copia de la llave.
no tiene dinero en ese momento para pagarlo.
f-
***Recuerda buscar en el DICCIONARIO las palabras que no conozcas.

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