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UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
Curso: Introducción a la Investigación Científica
Docente: Mag. Patricia Medina Zuta / Julio 2016
PMZ. – Abril 2016.
RÚBRICA HOLÍSTICA – TRABAJO COLABORATIVO - ESTADO DEL ARTE
1. Generalidades (hasta 8p.)
N° RÚBRICA 2p 1p. 0 p.
1 Se define el tema central del estado del arte vinculándolo al marco de las tendencias en Educación
Superior.
2 Se aprecia la participación de todos los integrantes durante la exposición y se ha demostrado
claridad y manejo del tiempo.
3 El contenido de las diapositivas se ha organizado permitiendo la claridad para entender la lógica
de la clasificación de fuentes y sistematizaciones presentadas.
4 La cantidad de diapositivas no es excesiva y se prioriza la síntesis de información que sea
relevante y fácil de visualizar (visibilidad del texto y clasificación según tipo de fuentes).
2. Contenido del trabajo expuesto (hasta 12 puntos)
N° CRITERIOS RÚBRICA 3p. 2p. 1 p.
7 Práctica
heurística
Las interrogantes iniciales se orientan a clarificar aspectos teóricos y
metodológicos que permitan conocer el estado actual del conocimiento.
8 Se han organizado hasta tres tipos de fuentes (tesis, artículos científicos y
reportes de organizaciones promotoras) priorizándose su alcance internacional o
nacional y su actualidad en la relevancia del problema propuesto.
9 Práctica
hermenéutica
Las sistematizaciones se han organizado por tipo de fuente, relacionando ejes
orientadores en función de las interrogantes iniciales (se puede identificar la
situación actual del tema a nivel teórico, metodológico y de tendencia actual).
10 Se presentan conclusiones procurando responder a las preguntas iniciales. Se
comunica el estado actual del conocimiento (avances, vacíos o necesidad de
estudio).
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