En este documento encontraras URL de recurso educativos muy recomendados para el área de ciencia y tecnología.

1. ÁREA: Ciencia y tecnología
Informe Ejecutivo de Curación
El equipo luego de un adecuado trabajo de curación recomienda las siguientes
páginas web.
Url de la página
curada
Características
generales
Recomendación
pedagógica
Curador
responsable
http://www.minedu.
gob.pe/n/xtras/fasci
culo_general_cienc
ia.pdf
https://spaceplace.
nasa.gov/sp/
Este recurso es un portal
que brinda un repertorio
de contenidos
astronómicos acerca de la
tierra, el sol, el sistema
solar y el universo.
Asimismo, por medio de
este portal los estudiantes
podrán consolidar o
aprender nuevos
contenidos académicos
respecto a la astronomía.
Estos contenidos se
desarrollan a través de
juegos, videos, artesanía y
actividades.
Los portales son una
buena herramienta que
permite la adquisición y
consolidación de
contenidos astronómicos
por medio de diferentes
recursos, tales como:
juegos, videos,
actividades y artesanía.
Michael
Bautista
https://www.youtub
e.com/watch?v=5I
GpK4fpivE
Este recurso educativo es
un vídeo que explica la
importancia de la
alimentación saludable y
brinda consejos a los
padres de familia de cómo
elaborar una buena
Los recursos educativos
visuales no solo deben
ser usados para motivar
o atraer la atención del
estudiante, sino que
pueden ser herramientas
útiles para brindar
Ana Sofia
Marca

2. lonchera nutritiva para sus
hijos. Por otro lado, este
vídeo puede vincular el
área de Ciencia y
Tecnología con los padres
de familia porque el
recurso hace un llamado a
la educación en salud y la
formación de hábitos
saludables. Puede ser
proyectado a padres de
familia y estudiantes del
cuarto o quinto grado de
primaria, pero también a
grados menores.
información útil de
manera sencilla y
dinámica.
https://pacoelchato.
org/Tercer-
Grado/Ciencias-
Naturales/BLOQU
E-I/TEMA-
Movimientos-
cuerpo-prevencion-
lesiones/13.html
Este recurso educativo es
un libro de texto digital
elaborado por la
Secretaría de Educación
Pública de México dirigido
para docentes,
estudiantes y padres de
familia. Este puede ser
empleado como apoyo
para la búsqueda y
respaldo de la información
de diferentes temas de
Ciencia y Tecnología.
Además, este tiene en su
presentación un
acompañamiento de
ilustraciones, fotografías,
audios y páginas de
internet, convirtiéndose
así en un libro muy
interactivo.
Este recurso educativo
tiene como ventaja de
ser empleado en
cualquier espacio. Es
decir, puede ser utilizado
dentro de clase con la
orientación del profesor o
puede ser empleado por
los estudiantes desde los
hogares solos o con sus
padres, con la finalidad
de explorar, reforzar,
compartir y reflexionar
acerca de los
contenidos.
Sarai
Veintemilla
https://www.youtub
e.com/watch?v=hB
6hC651i44
Este vídeo presenta la
experiencia de docentes y
maestros acerca de la
creación de un biohuerto
en la escuela. Se puede
proyectar a estudiantes de
quinto y sexto grado de
primaria como un
elemento de motivación
referente al proyecto de
los biohuertos escolares.
Además, al ser un recurso
audiovisual se convierte
en un medio interesante y
atrayente para los
Este recurso educativo
puede ser usado en
cualquier momento, pero
su proyección en la
primera sesión del tema
de biohuertos puede
brindar al estudiante la
seguridad de que él
también puede crear un
biohuerto en su escuela
porque se le presentan
experiencias de niños
que comparten su edad.
Ana Sofía
Marca

3. estudiantes de estos
grados.
http://www.concyte
q.edu.mx/PDF/Exp
erimentos%20para
%20Primaria-
CONCYTEQ-
USEBEQ.pdf
Este recurso educativo es
un manual elaborado por
el Concyteq denominado
“La ciencia si puede ser
divertida”. En cual sirve
como apoyo para una
explicacion ludica de los
conceptos de ciencia y
tecnologia.
El recurso sirve como
orientador y fuentes de
diversos experimentos.
Sarai
Veintemilla
https://www.healthli
ne.com/human-
body-
maps#respiratory-
system
Simulación interactiva del
cuerpo humano que
facilita la enseñanza de la
anatomía humana.
Permite interactuar y
visualizar el esqueleto, los
aparatos y sistemas y los
órganos.
Este recurso permite al
estudiante interactuar de
manera lúdica con la
anatomía humana. De
esta manera, se
promueve una
interacción basada
Sandra
Ccahuana
https://www.youtub
e.com/user/scisho
wkids
Colección de videos
ilustrados, especialmente
pensados para niños, en
los que se explican
curiosidades de la ciencia
(por qué tenemos los ojos
de diferentes colores, qué
hay dentro de una semilla
o cómo se forma un
tornado), y conceptos
científicos relacionados
con la vida cotidiana,
como las fuerzas que
mueven los columpios. La
versión para adultos,
SciShow, responde a
preguntas tan
sorprendentes como por
qué los gatos ronronean,
qué hace que los
hematomas cambien de
color o cómoquitar el hipo,
y puede servir para niños
algo más mayores.
Sandra
Ccahuana
http://www.unesco.
org/new/es/quito/e
ducation/educacion
-para-el-desarrollo-
sostenible/metodol
ogia-tierra-de-
ninos-ninas-y-
Este portal de la UNESCO
brinda información acerca
de la formación de
biohuertos mediante el
proyecto Tini (Tierra de los
niños, niñas y
adolescentes). Además,
Los vídeos encontrados
en esta página brindan
apoyo al docente
mediante tutoriales
referidos a la aplicación
de la metodología Tini a
la sesión de clase
Ana Sofia
Marca

4. jovenes-tini/ este recurso es un gran
apoyo para el docente que
desea implantar este
proyecto.
https://modelsofexc
ellence.eleducation
.org/
Models of Excellence es
un recurso abierto creada
en colaboración a la
escuela de postgrado en
educación de Hardvard,
en la que se presentan
trabajos o proyectos de
calidad de educación
básica. Más abajo, se
presentan dos ejemplos
de proyectos aplicables al
área de Ciencia y
Tecnología en 3° grado.
El recurso educativo
permite buscar recursos
y proyectos de acuerdo a
un área y nivel
determinado. En base a
ello, el docente puede
revisar proyectos de
calidad sobre distintos
temas, por lo que puede
buscar alguno que
abarque los contenidos o
capacidades que desea
trabajar.
Sergio
García
https://modelsofexc
ellence.eleducation
.org/projects/walk-
planets
Proyecto titulado: “Walk of
the Planets”, obtenido de
Models of Excellence
(fuente confiable).
El proyecto parte de la
pregunta ¿Cuál es
nuestro lugar en el
espacio?
Sergio
García