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PROPUESTA
DANIELA JARAMILLO
LINA MARCELA MARTINEZ BANGUERA
SEBASTIAN POPAYAN SANTACRUZ
SARAY RAMIREZ OVIEDO
LIZETH JOHANNA ROMERO CRISTANCHO
FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA LUMEN GENTIUM
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
PSICOLOGIA
SANTIAGO DE CALI
2017
PROPUESTA
DANIELA JARAMILLO
LINA MARCELA MARTINEZ BANGUERA
SEBASTIAN POPAYAN SANTACRUZ
SARAY RAMIREZ OVIEDO
LIZETH JOHANNA ROMERO CRISTANCHO
TRABAJO ESCRITO
LINA TENORIO RAMÍREZ
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, LICENCIADA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA,
TECNÓLOGA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN
FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA LUMEN GENTIUM
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
PSICOLOGIA
SANTIAGO DE CALI
2017
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION................................................................................................................... 4
DESARROLLO....................................................................................................................... 5
A. TÍTULO DE LA PROPUESTA:........................................................................................ 5
B. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:................................................................................... 5
C. PREGUNTA ORIENTADORA:....................................................................................... 5
D. JUSTIFICACIÓN:.........................................................................................................5
E. OBJETIVO GENERAL:..................................................................................................6
F. PLAN DE ACCIÓN:......................................................................................................6
G. RECURSOS:............................................................................................................... 6
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 7
INTRODUCCION
En este trabajo podremos evidenciar un caso de suma importancia como lo es
el bullying, el cual está presente en nuestra universidad y aunque no es muy
notable por nosotros los jóvenes debemos de tratarlo, darle una solución y de
este modo no denigrar la integridad de ninguna persona puesto que todos
somos miembros importantes de la institución, también abarcamos una
estructura argumentada sobre una posible solución a este hecho.
DESARROLLO
A. TÍTULO DE LA PROPUESTA:
“Una convivencia más respetuosa”.
B. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:
En algunas ocasiones las burlas de diferente índole, generan
problemas emocionales y psicológicos ya sea por la raza, status
social o la personalidad. El problema es que como jóvenes
pensamos que cualquier acto ridiculizante no va más allá de una
simple burla y tomamos acciones frente a nuestros compañeros
como fotografiarlos en poses regularmente humillativas denigrando
su integridad moral. Se puede evidenciar la falta de tolerancia y
respeto de parte de los estudiantes hacia las ideas y formas de
pensar, cualquier diferencia representa una burla, un chiste que
inconscientemente se convierte en una agresión psicológica que se
irá desarrollando de forma negativa en el sujeto.
C. PREGUNTA ORIENTADORA:
¿Cómo disminuir la incidencia hacia el bullying entre los estudiantes de
Unicatolica?
Subpreguntas:
 ¿Con que fin se genera esto?
 ¿Para que tomamos estas actitudes?
 ¿Cómo reconocemos las posibles víctimas?
D. JUSTIFICACIÓN:
El acoso y la intimidación son una problemática social que no solo afecta a
los niños del entorno escolar, sino que también a la población juvenil. Hoy en
día se le conoce como un fenómeno polimorfo y complejo que da a lugar a una
de las causas del suicidio en los jóvenes, pues bien debemos de percatarnos
de la importancia del bullying en la vida del individuo. Decidimos fortalecer esta
situación puesto que en los últimos años se vienen presentando situaciones de
suicidio en jóvenes universitarios debido a la presión del grupo o al estrés
académico, lo que queremos lograr presentando este proyecto es que los
jóvenes reflexionen sobre su manera de tratar a sus compañeros y por otra
parte que ellos no abusen de la confianza brindada y los tomen como objeto de
burla, Nuestro proyecto va dirigido a las dos partes afectadas en el bullying
universitario como lo son las víctimas y los victimarios.
También es importante debido a que no es sano para las victimas encontrarse
en este tipo de situaciones a diario, las víctimas deben salir de su área de
sumisión y afrontar a aquellos que causan en ellos un daño psicológico y en
algunas ocasiones físico.
E. OBJETIVO GENERAL:
Buscar una sana convivencia entre toda la comunidad educativa, teniendo
en cuenta los diferentes aspectos que nos incluyen como estudiantes para así
rescatar las cosas buenas y de este modo construir mutuamente una relación
de igualdad y respeto.
Objetivos Específicos:
 Lograr rescatar la integridad de los estudiantes afectados.
 Participar en la integración de una cultura ciudadana.
 Fortalecer los valores primordiales que necesita la sociedad.
F. PLAN DE ACCIÓN:
Proporcionar charlas, campañas y exposiciones sobre los inicios, el
desarrollo, las causas y las consecuencias del bullying ya que no solo
afecta a los pares involucrados sino también a la sociedad que lo rodea
puesto que es un hecho psicosocial que se presenta en diferentes
campos; va dirigido a toda la comunidad universitaria creando
conciencia en ellos sobre el bullying.
G. RECURSOS:
Para llevar a cabo la propuesta planteada habrá que hacer uso de
espacios para la comunicación y la reflexión moral como
auditorios, disposición de un video beam, carteleras y pendones y
por último y no menos importante la participación de toda la
comunidad estudiantil.
CONCLUSIONES
Con este trabajo esperamos haber hecho reflexionar a los jóvenes que a diario
ven las burlas y chanzas como algo muy natural sin entender que puede
afectar de una manera muy profunda a sus compañeros, sembrando en ellos
vergüenza de expresarse en los diferentes espacios que brinda la universidad
por volver a ser objeto de burla, para terminar debemos decir que el bullying no
es solo una etapa en la vida de un niño, sino un hecho con el cual nos
encontramos en cualquier campo de nuestra vida.

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Segunda propuesta

  • 1. PROPUESTA DANIELA JARAMILLO LINA MARCELA MARTINEZ BANGUERA SEBASTIAN POPAYAN SANTACRUZ SARAY RAMIREZ OVIEDO LIZETH JOHANNA ROMERO CRISTANCHO FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA LUMEN GENTIUM FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES PSICOLOGIA SANTIAGO DE CALI 2017
  • 2. PROPUESTA DANIELA JARAMILLO LINA MARCELA MARTINEZ BANGUERA SEBASTIAN POPAYAN SANTACRUZ SARAY RAMIREZ OVIEDO LIZETH JOHANNA ROMERO CRISTANCHO TRABAJO ESCRITO LINA TENORIO RAMÍREZ MAGÍSTER EN EDUCACIÓN, LICENCIADA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA, TECNÓLOGA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA LUMEN GENTIUM FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES PSICOLOGIA SANTIAGO DE CALI 2017
  • 3. TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION................................................................................................................... 4 DESARROLLO....................................................................................................................... 5 A. TÍTULO DE LA PROPUESTA:........................................................................................ 5 B. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:................................................................................... 5 C. PREGUNTA ORIENTADORA:....................................................................................... 5 D. JUSTIFICACIÓN:.........................................................................................................5 E. OBJETIVO GENERAL:..................................................................................................6 F. PLAN DE ACCIÓN:......................................................................................................6 G. RECURSOS:............................................................................................................... 6 CONCLUSIONES ................................................................................................................... 7
  • 4. INTRODUCCION En este trabajo podremos evidenciar un caso de suma importancia como lo es el bullying, el cual está presente en nuestra universidad y aunque no es muy notable por nosotros los jóvenes debemos de tratarlo, darle una solución y de este modo no denigrar la integridad de ninguna persona puesto que todos somos miembros importantes de la institución, también abarcamos una estructura argumentada sobre una posible solución a este hecho.
  • 5. DESARROLLO A. TÍTULO DE LA PROPUESTA: “Una convivencia más respetuosa”. B. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: En algunas ocasiones las burlas de diferente índole, generan problemas emocionales y psicológicos ya sea por la raza, status social o la personalidad. El problema es que como jóvenes pensamos que cualquier acto ridiculizante no va más allá de una simple burla y tomamos acciones frente a nuestros compañeros como fotografiarlos en poses regularmente humillativas denigrando su integridad moral. Se puede evidenciar la falta de tolerancia y respeto de parte de los estudiantes hacia las ideas y formas de pensar, cualquier diferencia representa una burla, un chiste que inconscientemente se convierte en una agresión psicológica que se irá desarrollando de forma negativa en el sujeto. C. PREGUNTA ORIENTADORA: ¿Cómo disminuir la incidencia hacia el bullying entre los estudiantes de Unicatolica? Subpreguntas:  ¿Con que fin se genera esto?  ¿Para que tomamos estas actitudes?  ¿Cómo reconocemos las posibles víctimas? D. JUSTIFICACIÓN: El acoso y la intimidación son una problemática social que no solo afecta a los niños del entorno escolar, sino que también a la población juvenil. Hoy en día se le conoce como un fenómeno polimorfo y complejo que da a lugar a una de las causas del suicidio en los jóvenes, pues bien debemos de percatarnos de la importancia del bullying en la vida del individuo. Decidimos fortalecer esta
  • 6. situación puesto que en los últimos años se vienen presentando situaciones de suicidio en jóvenes universitarios debido a la presión del grupo o al estrés académico, lo que queremos lograr presentando este proyecto es que los jóvenes reflexionen sobre su manera de tratar a sus compañeros y por otra parte que ellos no abusen de la confianza brindada y los tomen como objeto de burla, Nuestro proyecto va dirigido a las dos partes afectadas en el bullying universitario como lo son las víctimas y los victimarios. También es importante debido a que no es sano para las victimas encontrarse en este tipo de situaciones a diario, las víctimas deben salir de su área de sumisión y afrontar a aquellos que causan en ellos un daño psicológico y en algunas ocasiones físico. E. OBJETIVO GENERAL: Buscar una sana convivencia entre toda la comunidad educativa, teniendo en cuenta los diferentes aspectos que nos incluyen como estudiantes para así rescatar las cosas buenas y de este modo construir mutuamente una relación de igualdad y respeto. Objetivos Específicos:  Lograr rescatar la integridad de los estudiantes afectados.  Participar en la integración de una cultura ciudadana.  Fortalecer los valores primordiales que necesita la sociedad. F. PLAN DE ACCIÓN: Proporcionar charlas, campañas y exposiciones sobre los inicios, el desarrollo, las causas y las consecuencias del bullying ya que no solo afecta a los pares involucrados sino también a la sociedad que lo rodea puesto que es un hecho psicosocial que se presenta en diferentes campos; va dirigido a toda la comunidad universitaria creando conciencia en ellos sobre el bullying. G. RECURSOS: Para llevar a cabo la propuesta planteada habrá que hacer uso de espacios para la comunicación y la reflexión moral como auditorios, disposición de un video beam, carteleras y pendones y por último y no menos importante la participación de toda la comunidad estudiantil.
  • 7. CONCLUSIONES Con este trabajo esperamos haber hecho reflexionar a los jóvenes que a diario ven las burlas y chanzas como algo muy natural sin entender que puede afectar de una manera muy profunda a sus compañeros, sembrando en ellos vergüenza de expresarse en los diferentes espacios que brinda la universidad por volver a ser objeto de burla, para terminar debemos decir que el bullying no es solo una etapa en la vida de un niño, sino un hecho con el cual nos encontramos en cualquier campo de nuestra vida.