1. Pauta de observación
Nombre: Sergio Peralta
Curso: 2 ·Medio B

2. ¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir
de la sala de clases?
•Se dirige hacia el patio , donde podrá relajarse
con su grupo de amigos,

3. ¿Cómo sale de la clases?
•Por lo general los niños(a) salen corriendo
hacia el patio ,ansiosos , para lograr un buen
espacio en la cancha.

4. ¿Come alguna colación? Si es así ,¿Qué come?
•Si, el alumno come por lo general comidas
*sanas* , ya sea frutas o algún lácteo

5. ¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
•Realiza diferentes actividades como correr,
saltar y esquivar esto debido a los tipos de
juegos tales como; “La pillada” y la más
común el fútbol

6. ¿Utiliza celular durante los recreos? Si es así,
¿para qué lo usa?
•Si, lo usan para diferentes funciones, la más
destacada es jugar videojuegos.

7. ¿Tiene grupo fijo de amigos durante los
recreos?
•El alumno si tiene un grupo fijo de amistades.

8. ¿De que conversan?
•Hay diferentes temas, entre lo más comunes
es hablar sobre deporte ya sea de futbolista o
de algún equipo,

9. ¿A que juegan?
•Se dedican a jugar juegos infantiles tales
como; “La Pillada” , “La Escondida” ,
“Fútbol”

10. ¿Dónde se instalan?
•Donde habitualmente se instalan es en el
patio, o fuera de las salas de clases.

11. ¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
•Al momento del timbre de salida el alumno se
siente bien de ánimo (alegría) y el timbre de
entrada , es de tristeza.

12. ¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el
timbre?
•La reacción es de emoción, alegría y
satisfacción.

13. ¿Cuál es su actitud al volver a la sala?
•Su actitud al volver a la sala es de tristeza , ya
que hay que volver a la concentración.

14. ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del
recreo?
•Yo creo que el alumno se siente muy feliz y se
relaja olvidándose sobre todos los asuntos
escolares.

15. ¿Qué percibes como un inconveniente para
él/ella durante el recreo?
•Los accidentes físicos que puede sufrir el
alumno por los diferentes juegos.