El alumno sale corriendo y gritando de clases para comer cereales. Juega fútbol con sus amigos fijos en la cancha durante el recreo, sin usar su celular. Cuando suena el timbre, sale corriendo a la sala con aburrimiento, ya que siente que el tiempo del recreo es insuficiente.

1. Trabajo Tecnología

2. Preguntas
¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de clases
-Salen todos a comer y a jugar.
¿Cómo sale de la sala?
-Sale corriendo y gritando
-¿Come alguna colación?, si es así, ¿que come?
Si, come cereales
-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
Juega futbol con sus amigos.

3. ¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
- No
¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
- Si
¿De qué conversan?
- No me fijo en las cosas que hablan
¿A qué juegan?
-Futbol, escondida.
¿Dónde se instalan?
-En la cancha

4. ¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
-Van a la sala
¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
-Salir corriendo a la sala
¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
-De aburrimiento
¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
-Alegres
¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
- El tiempo del recreo