Este documento describe las observaciones de un estudiante durante el recreo, incluyendo lo que hace al salir del salón de clases, la colación que come, las actividades que realiza como jugar y usar el celular, con quién interactúa, cómo se siente y los posibles inconvenientes.

1. Recreos.
Rahien Calderón
1° Medio B.

2. Pauta de Observación.
¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?.
¿Cómo sale de la sala?
¿Cómo alguna colación? Si es así. ¿Que come?
¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿Para que lo usa?
¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
¿De que conversan?
¿A que juegan?
¿Dónde se instalan?
¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
¿Cómo crees que se siente el mayor tiempo del recreo?
¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?.

3. ¿Qué es lo primero que hace el
alumno al salir de la sala de clases?
• Ir corriendo al patio a jugar con sus amigos, o
a veces ir al kiosco a comprar algo de colación.

4. ¿Cómo sale de la sala?
La mayoría de las veces corriendo y rara
vez caminando tranquilamente.

5. ¿Come alguna colación? Si es así, ¿Qué
come?
• Normalmente oh come galletas oh yogurt
durante la mayoría de los recreos.

6. ¿Qué tipo de actividad realiza?
Descríbela.
• Jugar, Correr, Gritar y además correr y etc.

7. ¿Utiliza celular durante el recreo? Si es
así, ¿Para que lo utiliza?
• Lo utiliza para estar en redes sociales, oh jugar
de sus juegos descargados.

8. ¿Tiene un grupo fijo de amigos
durante los recreos?
• Algunas veces esta jugando solo, oh con un
grupo de amigos.

9. ¿De que conversan?
• Sobre Futbol oh cosas que le pasan al
transcurrir de los días.

10. ¿ Ah que juegan?
• Generalmente A la pillada, Las escondida oh
con juguetes.

11. ¿Dónde se instalan?
• En el patio normalmente en las graderías.

12. ¿Que hace el alumno cuando suena el
timbre?
• Salen corriendo al patio a juntarse con sus
amigos, se ponen felices.

13. ¿Cuál dirías que es su reacción al
escuchar el timbre?
• Su reacción es de felicidad, porque se sienten
en algún punto de vista ‘’libres’’ al saber que
podrán divertirse con sus amigos, comprar
cosas en el kiosco.

14. ¿Cuál es su actitud al volver a la sala?
Se van felices, porque tienen que hacer sus
actividades, sus tares y eso también les pone
contento a la gran mayoría.

15. ¿Cómo crees que se siente la mayor
parte del recreo?
• Felices, entretenidos con cada juego que ellos
inventan o se les ocurre en el momento.

16. ¿Qué percibes como un inconveniente
para el o ella durante el recreo?
• Los compañeros mas grandes, que de
casualidad pueden pasar a llevar a sus
compañeros mas pequeños, y que los niños de
tercero pasan corriendo la mayor parte del
tiempo lo que puede provocarles alguna
caída, o algo por el estilo.