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María Raygoza
Informática I
1
10/02/2017
INFORMATICA I
MARIA RAYGOZA
1ºG
ENSAYO CRÍTICO
TEMA: PATERNIDAD Y MATERNIDAD RESPONSABLE
SERGIO EMMANUEL SALAZAR CHAVARRIA
9 DE FEBRERO DE 2017
Escuela Preparatoria Estatal No.8 “Carlos Castillo Peraza”
María Raygoza
Informática I
2
10/02/2017
TABLA DE CONTENIDO
1 Paternidad/Maternidad Responsable….……………………..............................3
1.1 Introducción………………………………………………………………………...3
1.2 Desarrollo………….…………………………………………………………………4
1.3 Conclusión…………………………………………………………………………...7
2 Bibliografía…………………………………………………………………………….8
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Informática I
3
10/02/2017
PATERNIDAD/MATERNIDAD RESPONSABLE
INTRODUCCION
Nadie nace sabiendo cómo ser una buena madre o un buen padre. Tampoco existen
cursos que nos indiquen los pasos a seguir para lograrlo. Cada relación entre padre,
madre e hijo es única y por ello sería absurdo creer en alguna fórmula que creara hijos
perfectos y padres exitosos.
Ser padres es lo más lindo que puede sucederte en la vida. Sin embargo, traer un
hijo al mundo no es un juego sino una gran responsabilidad. Todo hombre o mujer que
deseen agrandar la familia deberán ejercer una maternidad y paternidad responsable para
que el niño aprenda a desenvolverse en esta vida.
Realmente no existen recetas que nos enseñen cómo ser padres. De todas maneras, les
dejo algunos consejos para lograr una maternidad y paternidad responsable.
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DESARROLLO
Lo que hacen los padres importa. La forma en que los padres se comportan día a día
influye en el desarrollo de la personalidad de los niños. Como papá y mamá son modelos
para los niños, deben actuar dando un buen ejemplo para los pequeños. Los niños
aprenden observando a sus padres.
No deben ser demasiado amorosos. Las demostraciones de amor hacia los hijos son
fundamentales, pero cuando se exceden se vuelven un problema. No hay que malcriar ni
consentir todo el tiempo a los pequeños: es necesario ponerles límites. Si les damos
permiso para todo, se malacostumbrarán y se volverán caprichosos. (clubensayos.com,
2011)
Establecer reglas. Establecerles reglas a los niños es necesario. Retarlos cuando se
equivocan no significa que no los quieres sino que es un paso necesario para que
aprendan a comportarse. Un niño que creció sin límites tendrá problemas en sus
relaciones futuras.
Evita los castigos. Castigar a los niños porque se portan mal no es una solución. La
violencia, tanto física como verbal, no lleva a ninguna parte. Además, los niños golpeados
se convierten en personas agresivas. Establecer límites a los hijos no es ejercer el poder
indiscriminadamente sino saber enseñar.
Participar en la vida de los hijos. Ser padres no es traer un hijo al mundo y se acabó. Es
una gran responsabilidad. Ahora, los niños ocupan el centro de sus vidas y como papá o
mamá deberán sacrificar mucho por ellos.
Darles independencia. Así como debemos estar al tanto de la vida de los niños, también
debemos dejarles espacio para sí mismos. La sobreprotección de los hijos los convierte
en personas vulnerables y dependientes.
Explicarles las decisiones. Los niños son niños, no tontos. Quizás lo que para ti es obvio,
para los niños no, pues recién están aprendiendo. Explícales por qué no deben hacer
determinada cosa y sí hacer otra.
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Informática I
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Trata a los niños con respeto. Es una obviedad, pero vale la pena destacarlo. Debemos
demostrarles nuestro amor, tratarlos con amabilidad, prestarles atención cuando nos
hablan y trata de complacerlos cuando puedas.
La paternidad y la maternidad responsable son la forma como el varón y la mujer como
resultado de una madurez mental y afectiva, cumplen sus obligaciones con sus hijos y con
ellos mismos. Ello significa proporcionar a sus hijos los bienes materiales y espirituales
necesarios para su subsistencia, como alimentación, educación, vestido, vivienda,
cuidados de su salud, amor, comprensión, comunicación, etc.
Otra manera de ejercer la paternidad o maternidad responsable es a través de la
sexualidad responsable y la planificación familiar.
La sexualidad responsable y la planificación familiar van de la mano al iniciar o mantener
una relación sexual, pues en ambos casos la pareja está cuidando su presente y su
futuro. Elegir con quién tener una relación íntima y bajo qué aspectos es el primer paso en
el respeto y compromiso hacia uno mismo y hacia el otro. El segundo paso se presenta al
momento de elegir cuándo y cómo tener hijos. (Aspurc, 2010)
Es en esta etapa cuando la planificación familiar toma un rol relevante. Al momento de
proyectar una forma de vida, los embarazos planeados y los hijos deseados son una
forma de hacer valer el derecho a elegir una forma de vida y una forma de paternidad. La
planificación tiene también un motivo sanitario: cuando los embarazos son muy seguidos
o muy numerosos, el bebé y la mamá están expuestos a más riesgos. Lo mismo sucede
cuando la madre es demasiado joven o tiene más de 35 años.
En el terreno individual, es una vía para mejorar el status de la mujer en la sociedad,
porque favorece el desempeño de tareas distintas a las maternas y domésticas,
ofreciéndole una opción de controlar su capacidad reproductiva en función de lo que
desee para sí misma y su familia. La planificación familiar es también una forma de optar
por disfrutar de la relación sexual por sí misma, sin pensar en las consecuencias
reproductivas que ésta puede generar.
Decidir tener un hijo conlleva a analizar variados aspectos de la pareja que involucran
cuestiones afectivas, sociales, económicas y culturales. Asimismo, optar por planificar
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cuándo tenerlo implica evaluar y conocer sobre los métodos de anticoncepción
disponibles y cuáles de estos se ajusta a las necesidades de la pareja.
Para elegirlos, es de utilidad evaluarlos según aspectos como:
- Las consecuencias que pueda acarrear un embarazo no planeado. Mayor debe ser la
eficacia del método anticonceptivo cuando más importante es evitar un embarazo no
planeado.
- Al evaluar la eficacia, se debe poner en la balanza también los riesgos para la salud que
cada método anticonceptivo puede acarrear. Si bien existen contraindicaciones generales,
estos están directamente relacionados con las características de cada organismo.
- El costo del método elegido debe analizarse sopesándolo con el costo que puede
generar un embarazo no deseado.
- En todos los casos, es conveniente discutir en la pareja el mejor método de
anticoncepción, para que sea una decisión conjunta y no recaiga sobre una de las partes.
Muchas veces, un embarazo no planificado genera complicaciones en los proyectos de
vida personales o de la pareja que suelen verse reflejadas en la crianza del niño. Frente a
esto existen alternativas que, consensuadas en la pareja, pueden incluirse al momento de
proyectar una vida en común.
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CONCLUSIÓN
Tener un hijo es una de las mejores etapas de la vida. El tener un hijo implica mucha
responsabilidad y sacrificio, se trata de una vida, no de un objeto. Es por eso que si no se
tiene la capacidad suficiente para tenerlo, hay que tener mayores cuidados, porque si no
se está preparado es probable que se pueda sentir que se está echando a perder la vida.
El tener un hijo es una decisión de pareja, los dos deben estar listos para esto, pues se
formará una familia y si se desea que sea una familia feliz es mejor no cometer errores.
Existen muchos métodos para prevenir el embarazo, por lo que si no se está preparado
para tener hijos es mejor utilizarlos y no arriesgarse a un embarazo no deseado.
Tener un hijo implica darle muchas cosas y no solo cosas materiales, es por eso que a no
se recomienda tener uno a una edad corta o si se tienen problemas de cualquier tipo, ya
que eso no permitirá tener una paternidad y maternidad responsable. (Duarte, 2007)
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BIBLIOGRAFIA
Aspurc. (2010). unrc. Recuperado el 09 de 02 de 2016, de unrc:
http://www.unrc.edu.ar/publicar/h_a/518/seis.htm
clubensayos.com. (09 de 2011). clubensayos.com. Recuperado el 09 de 02 de 2017, de
clubensayos.com: https://www.clubensayos.com/Psicolog%C3%ADa/Maternidad-Y-
Paternidad-Responsable/71194.html
Duarte, A. (22 de 03 de 2007). abelylupita.blogspot. Recuperado el 09 de 02 de 2017, de
abelylupita.blogspot: http://abelylupita.blogspot.mx/2007/03/conclusion-final-del-tema.html
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  • 1. Escuela Preparatoria Estatal No.8 “Carlos Castillo Peraza” María Raygoza Informática I 1 10/02/2017 INFORMATICA I MARIA RAYGOZA 1ºG ENSAYO CRÍTICO TEMA: PATERNIDAD Y MATERNIDAD RESPONSABLE SERGIO EMMANUEL SALAZAR CHAVARRIA 9 DE FEBRERO DE 2017
  • 2. Escuela Preparatoria Estatal No.8 “Carlos Castillo Peraza” María Raygoza Informática I 2 10/02/2017 TABLA DE CONTENIDO 1 Paternidad/Maternidad Responsable….……………………..............................3 1.1 Introducción………………………………………………………………………...3 1.2 Desarrollo………….…………………………………………………………………4 1.3 Conclusión…………………………………………………………………………...7 2 Bibliografía…………………………………………………………………………….8
  • 3. Escuela Preparatoria Estatal No.8 “Carlos Castillo Peraza” María Raygoza Informática I 3 10/02/2017 PATERNIDAD/MATERNIDAD RESPONSABLE INTRODUCCION Nadie nace sabiendo cómo ser una buena madre o un buen padre. Tampoco existen cursos que nos indiquen los pasos a seguir para lograrlo. Cada relación entre padre, madre e hijo es única y por ello sería absurdo creer en alguna fórmula que creara hijos perfectos y padres exitosos. Ser padres es lo más lindo que puede sucederte en la vida. Sin embargo, traer un hijo al mundo no es un juego sino una gran responsabilidad. Todo hombre o mujer que deseen agrandar la familia deberán ejercer una maternidad y paternidad responsable para que el niño aprenda a desenvolverse en esta vida. Realmente no existen recetas que nos enseñen cómo ser padres. De todas maneras, les dejo algunos consejos para lograr una maternidad y paternidad responsable.
  • 4. Escuela Preparatoria Estatal No.8 “Carlos Castillo Peraza” María Raygoza Informática I 4 10/02/2017 DESARROLLO Lo que hacen los padres importa. La forma en que los padres se comportan día a día influye en el desarrollo de la personalidad de los niños. Como papá y mamá son modelos para los niños, deben actuar dando un buen ejemplo para los pequeños. Los niños aprenden observando a sus padres. No deben ser demasiado amorosos. Las demostraciones de amor hacia los hijos son fundamentales, pero cuando se exceden se vuelven un problema. No hay que malcriar ni consentir todo el tiempo a los pequeños: es necesario ponerles límites. Si les damos permiso para todo, se malacostumbrarán y se volverán caprichosos. (clubensayos.com, 2011) Establecer reglas. Establecerles reglas a los niños es necesario. Retarlos cuando se equivocan no significa que no los quieres sino que es un paso necesario para que aprendan a comportarse. Un niño que creció sin límites tendrá problemas en sus relaciones futuras. Evita los castigos. Castigar a los niños porque se portan mal no es una solución. La violencia, tanto física como verbal, no lleva a ninguna parte. Además, los niños golpeados se convierten en personas agresivas. Establecer límites a los hijos no es ejercer el poder indiscriminadamente sino saber enseñar. Participar en la vida de los hijos. Ser padres no es traer un hijo al mundo y se acabó. Es una gran responsabilidad. Ahora, los niños ocupan el centro de sus vidas y como papá o mamá deberán sacrificar mucho por ellos. Darles independencia. Así como debemos estar al tanto de la vida de los niños, también debemos dejarles espacio para sí mismos. La sobreprotección de los hijos los convierte en personas vulnerables y dependientes. Explicarles las decisiones. Los niños son niños, no tontos. Quizás lo que para ti es obvio, para los niños no, pues recién están aprendiendo. Explícales por qué no deben hacer determinada cosa y sí hacer otra.
  • 5. Escuela Preparatoria Estatal No.8 “Carlos Castillo Peraza” María Raygoza Informática I 5 10/02/2017 Trata a los niños con respeto. Es una obviedad, pero vale la pena destacarlo. Debemos demostrarles nuestro amor, tratarlos con amabilidad, prestarles atención cuando nos hablan y trata de complacerlos cuando puedas. La paternidad y la maternidad responsable son la forma como el varón y la mujer como resultado de una madurez mental y afectiva, cumplen sus obligaciones con sus hijos y con ellos mismos. Ello significa proporcionar a sus hijos los bienes materiales y espirituales necesarios para su subsistencia, como alimentación, educación, vestido, vivienda, cuidados de su salud, amor, comprensión, comunicación, etc. Otra manera de ejercer la paternidad o maternidad responsable es a través de la sexualidad responsable y la planificación familiar. La sexualidad responsable y la planificación familiar van de la mano al iniciar o mantener una relación sexual, pues en ambos casos la pareja está cuidando su presente y su futuro. Elegir con quién tener una relación íntima y bajo qué aspectos es el primer paso en el respeto y compromiso hacia uno mismo y hacia el otro. El segundo paso se presenta al momento de elegir cuándo y cómo tener hijos. (Aspurc, 2010) Es en esta etapa cuando la planificación familiar toma un rol relevante. Al momento de proyectar una forma de vida, los embarazos planeados y los hijos deseados son una forma de hacer valer el derecho a elegir una forma de vida y una forma de paternidad. La planificación tiene también un motivo sanitario: cuando los embarazos son muy seguidos o muy numerosos, el bebé y la mamá están expuestos a más riesgos. Lo mismo sucede cuando la madre es demasiado joven o tiene más de 35 años. En el terreno individual, es una vía para mejorar el status de la mujer en la sociedad, porque favorece el desempeño de tareas distintas a las maternas y domésticas, ofreciéndole una opción de controlar su capacidad reproductiva en función de lo que desee para sí misma y su familia. La planificación familiar es también una forma de optar por disfrutar de la relación sexual por sí misma, sin pensar en las consecuencias reproductivas que ésta puede generar. Decidir tener un hijo conlleva a analizar variados aspectos de la pareja que involucran cuestiones afectivas, sociales, económicas y culturales. Asimismo, optar por planificar
  • 6. Escuela Preparatoria Estatal No.8 “Carlos Castillo Peraza” María Raygoza Informática I 6 10/02/2017 cuándo tenerlo implica evaluar y conocer sobre los métodos de anticoncepción disponibles y cuáles de estos se ajusta a las necesidades de la pareja. Para elegirlos, es de utilidad evaluarlos según aspectos como: - Las consecuencias que pueda acarrear un embarazo no planeado. Mayor debe ser la eficacia del método anticonceptivo cuando más importante es evitar un embarazo no planeado. - Al evaluar la eficacia, se debe poner en la balanza también los riesgos para la salud que cada método anticonceptivo puede acarrear. Si bien existen contraindicaciones generales, estos están directamente relacionados con las características de cada organismo. - El costo del método elegido debe analizarse sopesándolo con el costo que puede generar un embarazo no deseado. - En todos los casos, es conveniente discutir en la pareja el mejor método de anticoncepción, para que sea una decisión conjunta y no recaiga sobre una de las partes. Muchas veces, un embarazo no planificado genera complicaciones en los proyectos de vida personales o de la pareja que suelen verse reflejadas en la crianza del niño. Frente a esto existen alternativas que, consensuadas en la pareja, pueden incluirse al momento de proyectar una vida en común.
  • 7. Escuela Preparatoria Estatal No.8 “Carlos Castillo Peraza” María Raygoza Informática I 7 10/02/2017 CONCLUSIÓN Tener un hijo es una de las mejores etapas de la vida. El tener un hijo implica mucha responsabilidad y sacrificio, se trata de una vida, no de un objeto. Es por eso que si no se tiene la capacidad suficiente para tenerlo, hay que tener mayores cuidados, porque si no se está preparado es probable que se pueda sentir que se está echando a perder la vida. El tener un hijo es una decisión de pareja, los dos deben estar listos para esto, pues se formará una familia y si se desea que sea una familia feliz es mejor no cometer errores. Existen muchos métodos para prevenir el embarazo, por lo que si no se está preparado para tener hijos es mejor utilizarlos y no arriesgarse a un embarazo no deseado. Tener un hijo implica darle muchas cosas y no solo cosas materiales, es por eso que a no se recomienda tener uno a una edad corta o si se tienen problemas de cualquier tipo, ya que eso no permitirá tener una paternidad y maternidad responsable. (Duarte, 2007)
  • 8. Escuela Preparatoria Estatal No.8 “Carlos Castillo Peraza” María Raygoza Informática I 8 10/02/2017 BIBLIOGRAFIA Aspurc. (2010). unrc. Recuperado el 09 de 02 de 2016, de unrc: http://www.unrc.edu.ar/publicar/h_a/518/seis.htm clubensayos.com. (09 de 2011). clubensayos.com. Recuperado el 09 de 02 de 2017, de clubensayos.com: https://www.clubensayos.com/Psicolog%C3%ADa/Maternidad-Y- Paternidad-Responsable/71194.html Duarte, A. (22 de 03 de 2007). abelylupita.blogspot. Recuperado el 09 de 02 de 2017, de abelylupita.blogspot: http://abelylupita.blogspot.mx/2007/03/conclusion-final-del-tema.html https://drive.google.com/open?id=0By8opNIHnTmEeTlTMjdUZ2dKdVk