SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Teorías del desarrollo psicológico
El humano es un ser complejo debido al conjunto de todos sus componentes
biológicos, anatómicos, culturales, sociales y psicológicos, los cuales le permiten
crear, pensar, conocer, hacer, relacionarse entre muchas otras cosas, sin
embargo para que el ser humano pueda realizar esta serie de cosas necesita
tener un desarrollo adecuado que en un principio no dependerá totalmente de si
mismo.
Desde el momento en que un ovulo es fecundado empieza el desarrollo de un
nuevo ser, es aquí donde inicia la relación afectiva madre-hijo puesto que en este
periodo se establecen las líneas principales de los circuitos que controlan las
emociones. En esta etapa la estimulación que le da la madre al feto es de suma
importancia, el cuidado de la madre durante los 9 meses de gestación es
indispensable para que el bebé nazca en la condición correcta y posterior al
nacimiento no presente ningún problema, para cerciorarse de que el neonato no
presenta ninguna irregularidad existen algunas pruebas que valoran diferentes
aspectos de su adaptación como son la prueba de Apgar y la prueba de
Silverman.
El niño se desarrollara en tres áreas: física, cognitiva y social- afectiva. Estas en
conjunto serán las que otorguen al niño aprendizajes, conocimientos,
experiencias, relaciones sociales y algunos otros componentes de su
personalidad.
La madre juega un papel muy importante cuando se habla del desarrollo social,
cognitivo y mental del niño siendo ella quien genera un apego mayor con el
pequeño. En el primer año de edad es indispensable la buena interacción entre
estos dos sujetos, el niño tendrá un desarrollo cognitivo y mental mas fructífero si
está interacción es adecuada así mismo facilitará la relación de este en sociedad
pues la madre aportara la confianza necesaria para que pueda desenvolverse, sin
embargo, si la madre muestra apatía o desinterés ante la interacción con su hijo
se vera reflejado negativamente en el desarrollo del niño provocando así que este
se vuelva “difícil” o “pasivo” ambas conducta son infructuosas en su desarrollo. Si
el psicólogo identifica alguna conducta negativa en el desarrollo del niño puede
intervenir reforzando la interacción entre la madre y el hijo ayudando así a que el
niño se muestre gustoso y con esto su desarrollo mental y cognitivo mejore.
Durante su desarrollo el niño va adoptando conductas que serán la guía para
adaptarse a diversos contextos en el futuro. En los 2 primeros años de edad el
niño también aprende a conocer el medio en el cual se desarrolla, es importante
darle los medios necesarios para que este pueda desplazarse y conocer nuevas
cosas sobre el espacio en el que esta inmerso, de este modo el va a percibir y va
crear nuevos esquemas mentales que le permitirán reconocer su entorno.
Es interesante e importante tener en cuenta toda esta información con respecto a
los niños ya que actualmente la dinámica familiar a cambiado y con ello la relación
entre padres e hijos. En épocas recientes regularmente ambos padres trabajan
para mantener a flote a la familia y con el fin de que “no les falte nada”, sin
embargo, en ocasiones se ve descuidada la atención a los hijos que es una de las
tantas cosas que no les debe faltar, esto puede deberse a muchos factores entre
ellos a que la información que tienen los padres con respecto al desarrollo de sus
hijos es poca o no es clara y por ende le restan importancia. El psicólogo es capaz
de proporcionarles la información necesaria a los padres sobre este tema.
Existen psicólogos especializados en el área que son capaces no solo de informar
si no también de intervenir. Ellos tienen métodos para aprovechar el mucho o poco
tiempo que los padres puedan pasar con el niño, especialmente la madre, de
modo que el rol que desempeña como trabajadora o ama de casa no sea
impedimento para que su hijo tenga un buen desarrollo.
El método estitsológico estudia la influencia de los estímulos en el proceso de
maduración en el sistema nervioso del niño y tiene objetivos que ayudan a este en
su desarrollo físico, cognitivo y social- afectivo. Fue aplicado a madres que viven
en condición de cárcel puesto que se ven en las condiciones necesarias para
desempeñar al 100% su rol como mamá.
Considero que este método puede ser utilizado no solo en caso de cárcel si no
también en madres con este tipo de problema donde tiene que trabajar, hacer el
aseo del hogar y cuidar de sus hijos.
Desde esta perspectiva el rol del psicólogo es de suma importancia si hablamos
del desarrollo del niño, pues el será quien guie a la madre para que pueda
desempeñar sin preocupaciones sus actividades y este tranquila con el tiempo y
cuidado que le brinda al pequeño, a su vez estará influyendo para que a futuro el
niño pueda integrarse en sociedad adecuadamente puesto que tendrá un buen
desarrollo.
Entonces el reto estaría en hacer llegar la informar a los padres sobre la
importancia que hay entre la interacción con sus hijos y que en caso de que exista
una irregularidad en la dinámica familiar puedan acudir abiertamente con un
psicólogo para apoyarse y brindar a sus hijos las mejores condiciones posibles
tanto económicas como afectivas.
Teorias del-desarrollo-psicologico (1)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diapositivas de la estimulación temprana
Diapositivas de la estimulación tempranaDiapositivas de la estimulación temprana
Diapositivas de la estimulación tempranaAnabelRoldn1
 
Estimulación temprana
Estimulación tempranaEstimulación temprana
Estimulación tempranainesmugo11
 
La estimulacion Temprana (Niños genios )
La estimulacion Temprana (Niños genios )La estimulacion Temprana (Niños genios )
La estimulacion Temprana (Niños genios )Trula Elisabet
 
La estimulacion temprana (Niños genio )
La estimulacion temprana (Niños genio )La estimulacion temprana (Niños genio )
La estimulacion temprana (Niños genio )Trula Elisabet
 
La educación primal y su repercusión en la educación primaria. propuesta de i...
La educación primal y su repercusión en la educación primaria. propuesta de i...La educación primal y su repercusión en la educación primaria. propuesta de i...
La educación primal y su repercusión en la educación primaria. propuesta de i...Raul Sanz Fernandez
 
Cómo formar hábitos y rutinas en los niños
Cómo formar hábitos y rutinas en los niñosCómo formar hábitos y rutinas en los niños
Cómo formar hábitos y rutinas en los niñosCory Montez
 
Estimulación temprana
Estimulación tempranaEstimulación temprana
Estimulación temprananormaordonez
 
Siete técnicas fectivas de crianza
Siete técnicas fectivas de crianzaSiete técnicas fectivas de crianza
Siete técnicas fectivas de crianzaJosé Dunker Lambert
 
Trabajo de campo lic. muirragui
Trabajo de campo lic. muirraguiTrabajo de campo lic. muirragui
Trabajo de campo lic. muirraguiXiomitap
 

La actualidad más candente (19)

Diapositivas de la estimulación temprana
Diapositivas de la estimulación tempranaDiapositivas de la estimulación temprana
Diapositivas de la estimulación temprana
 
Slideshare 2 perez alex
Slideshare 2 perez alexSlideshare 2 perez alex
Slideshare 2 perez alex
 
Apego y neurociencia
Apego y neurocienciaApego y neurociencia
Apego y neurociencia
 
Estimulación temprana
Estimulación tempranaEstimulación temprana
Estimulación temprana
 
Paternidad (1)
Paternidad (1)Paternidad (1)
Paternidad (1)
 
Fabiol
FabiolFabiol
Fabiol
 
La estimulacion Temprana (Niños genios )
La estimulacion Temprana (Niños genios )La estimulacion Temprana (Niños genios )
La estimulacion Temprana (Niños genios )
 
La estimulacion temprana (Niños genio )
La estimulacion temprana (Niños genio )La estimulacion temprana (Niños genio )
La estimulacion temprana (Niños genio )
 
La educación primal y su repercusión en la educación primaria. propuesta de i...
La educación primal y su repercusión en la educación primaria. propuesta de i...La educación primal y su repercusión en la educación primaria. propuesta de i...
La educación primal y su repercusión en la educación primaria. propuesta de i...
 
Cómo formar hábitos y rutinas en los niños
Cómo formar hábitos y rutinas en los niñosCómo formar hábitos y rutinas en los niños
Cómo formar hábitos y rutinas en los niños
 
Estimulación temprana
Estimulación tempranaEstimulación temprana
Estimulación temprana
 
Parte 2
Parte 2Parte 2
Parte 2
 
Siete técnicas fectivas de crianza
Siete técnicas fectivas de crianzaSiete técnicas fectivas de crianza
Siete técnicas fectivas de crianza
 
Desarrollo infantil power
Desarrollo infantil powerDesarrollo infantil power
Desarrollo infantil power
 
Ligia 2da hora
Ligia 2da horaLigia 2da hora
Ligia 2da hora
 
Trabajo de campo lic. muirragui
Trabajo de campo lic. muirraguiTrabajo de campo lic. muirragui
Trabajo de campo lic. muirragui
 
Educación Temprana
Educación TempranaEducación Temprana
Educación Temprana
 
Ligia 2da hora
Ligia 2da horaLigia 2da hora
Ligia 2da hora
 
Trabajo de campo
Trabajo de campoTrabajo de campo
Trabajo de campo
 

Destacado

Cpi card group investor presentation march 2016
Cpi card group investor presentation march 2016Cpi card group investor presentation march 2016
Cpi card group investor presentation march 2016cpi2016ir
 
Cpi card group presentation june 2016 final web
Cpi card group presentation june 2016 final webCpi card group presentation june 2016 final web
Cpi card group presentation june 2016 final webcpi2016ir
 
Cpi card group presentation 9.2.16
Cpi card group presentation 9.2.16Cpi card group presentation 9.2.16
Cpi card group presentation 9.2.16cpi2016ir
 
Cpi card group presentation 9.15.16
Cpi card group presentation 9.15.16Cpi card group presentation 9.15.16
Cpi card group presentation 9.15.16cpi2016ir
 

Destacado (14)

CURRENT,RAS RESUME
CURRENT,RAS RESUMECURRENT,RAS RESUME
CURRENT,RAS RESUME
 
CURRENT,RAS RESUME
CURRENT,RAS RESUMECURRENT,RAS RESUME
CURRENT,RAS RESUME
 
Teoria de grafos
Teoria de grafosTeoria de grafos
Teoria de grafos
 
It dodelat
It dodelatIt dodelat
It dodelat
 
Manual abastecimento agua
Manual abastecimento aguaManual abastecimento agua
Manual abastecimento agua
 
Gir forest report
Gir forest reportGir forest report
Gir forest report
 
Teoría de grafos
Teoría de grafosTeoría de grafos
Teoría de grafos
 
CURRENT,RAS RESUME
CURRENT,RAS RESUMECURRENT,RAS RESUME
CURRENT,RAS RESUME
 
Electromagnetic train
Electromagnetic trainElectromagnetic train
Electromagnetic train
 
Cpi card group investor presentation march 2016
Cpi card group investor presentation march 2016Cpi card group investor presentation march 2016
Cpi card group investor presentation march 2016
 
Cpi card group presentation june 2016 final web
Cpi card group presentation june 2016 final webCpi card group presentation june 2016 final web
Cpi card group presentation june 2016 final web
 
Narmada Bachao Andolan
Narmada Bachao AndolanNarmada Bachao Andolan
Narmada Bachao Andolan
 
Cpi card group presentation 9.2.16
Cpi card group presentation 9.2.16Cpi card group presentation 9.2.16
Cpi card group presentation 9.2.16
 
Cpi card group presentation 9.15.16
Cpi card group presentation 9.15.16Cpi card group presentation 9.15.16
Cpi card group presentation 9.15.16
 

Similar a Teorias del-desarrollo-psicologico (1)

Tema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad wordTema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad wordcristinagranados44
 
Tema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad wordTema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad wordcristinagranados44
 
Estimulacion temprana
Estimulacion tempranaEstimulacion temprana
Estimulacion tempranaGladysEly
 
Estimulacion temprana Lcda Viena
Estimulacion temprana Lcda VienaEstimulacion temprana Lcda Viena
Estimulacion temprana Lcda Vienalinda gonzalez
 
Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]
Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]
Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]maribella76
 
Desarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simplesDesarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simplesViviana Vicente
 
Desarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simplesDesarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simplesMarcelita Escudero
 
Apego materno –dialogo tónico
Apego materno –dialogo tónicoApego materno –dialogo tónico
Apego materno –dialogo tónicolindiwi
 
Desarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simplesDesarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simplesRaquel Garcia
 
Desarrollo emocional 0-3
Desarrollo emocional 0-3Desarrollo emocional 0-3
Desarrollo emocional 0-3Alma Velazquez
 

Similar a Teorias del-desarrollo-psicologico (1) (20)

Tema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad wordTema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad word
 
Tema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad wordTema 10 atencion a la diversidad word
Tema 10 atencion a la diversidad word
 
Piaget.
Piaget. Piaget.
Piaget.
 
Tema 10 atención temprana
Tema 10 atención tempranaTema 10 atención temprana
Tema 10 atención temprana
 
Estimulacion temprana blog pdf
Estimulacion temprana blog pdfEstimulacion temprana blog pdf
Estimulacion temprana blog pdf
 
Estimulación Temprana
Estimulación TempranaEstimulación Temprana
Estimulación Temprana
 
Apego 1 final (2)
Apego 1 final (2)Apego 1 final (2)
Apego 1 final (2)
 
Revista desarrollo-16oct.compressed
Revista desarrollo-16oct.compressedRevista desarrollo-16oct.compressed
Revista desarrollo-16oct.compressed
 
Estimulacion temprana
Estimulacion tempranaEstimulacion temprana
Estimulacion temprana
 
Estimulacion temprana Lcda Viena
Estimulacion temprana Lcda VienaEstimulacion temprana Lcda Viena
Estimulacion temprana Lcda Viena
 
Estimulacion temprana Raquel Bravo
Estimulacion temprana Raquel BravoEstimulacion temprana Raquel Bravo
Estimulacion temprana Raquel Bravo
 
Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]
Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]
Nueva tecnologia en_educacion_inicial[1]
 
Paola Granados, Yennifer Parra, Yurani Vera
Paola Granados, Yennifer Parra, Yurani VeraPaola Granados, Yennifer Parra, Yurani Vera
Paola Granados, Yennifer Parra, Yurani Vera
 
Vínculo afectivo o de apego
Vínculo afectivo o de apegoVínculo afectivo o de apego
Vínculo afectivo o de apego
 
Desarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simplesDesarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simples
 
Desarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simplesDesarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simples
 
Apego materno –dialogo tónico
Apego materno –dialogo tónicoApego materno –dialogo tónico
Apego materno –dialogo tónico
 
Desarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simplesDesarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simples
 
Desarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simplesDesarrollo emocional 0a3_simples
Desarrollo emocional 0a3_simples
 
Desarrollo emocional 0-3
Desarrollo emocional 0-3Desarrollo emocional 0-3
Desarrollo emocional 0-3
 

Último

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Teorias del-desarrollo-psicologico (1)

  • 1. Teorías del desarrollo psicológico El humano es un ser complejo debido al conjunto de todos sus componentes biológicos, anatómicos, culturales, sociales y psicológicos, los cuales le permiten crear, pensar, conocer, hacer, relacionarse entre muchas otras cosas, sin embargo para que el ser humano pueda realizar esta serie de cosas necesita tener un desarrollo adecuado que en un principio no dependerá totalmente de si mismo. Desde el momento en que un ovulo es fecundado empieza el desarrollo de un nuevo ser, es aquí donde inicia la relación afectiva madre-hijo puesto que en este periodo se establecen las líneas principales de los circuitos que controlan las emociones. En esta etapa la estimulación que le da la madre al feto es de suma importancia, el cuidado de la madre durante los 9 meses de gestación es indispensable para que el bebé nazca en la condición correcta y posterior al nacimiento no presente ningún problema, para cerciorarse de que el neonato no presenta ninguna irregularidad existen algunas pruebas que valoran diferentes aspectos de su adaptación como son la prueba de Apgar y la prueba de Silverman. El niño se desarrollara en tres áreas: física, cognitiva y social- afectiva. Estas en conjunto serán las que otorguen al niño aprendizajes, conocimientos, experiencias, relaciones sociales y algunos otros componentes de su personalidad. La madre juega un papel muy importante cuando se habla del desarrollo social, cognitivo y mental del niño siendo ella quien genera un apego mayor con el pequeño. En el primer año de edad es indispensable la buena interacción entre estos dos sujetos, el niño tendrá un desarrollo cognitivo y mental mas fructífero si está interacción es adecuada así mismo facilitará la relación de este en sociedad pues la madre aportara la confianza necesaria para que pueda desenvolverse, sin embargo, si la madre muestra apatía o desinterés ante la interacción con su hijo se vera reflejado negativamente en el desarrollo del niño provocando así que este se vuelva “difícil” o “pasivo” ambas conducta son infructuosas en su desarrollo. Si el psicólogo identifica alguna conducta negativa en el desarrollo del niño puede intervenir reforzando la interacción entre la madre y el hijo ayudando así a que el niño se muestre gustoso y con esto su desarrollo mental y cognitivo mejore. Durante su desarrollo el niño va adoptando conductas que serán la guía para adaptarse a diversos contextos en el futuro. En los 2 primeros años de edad el niño también aprende a conocer el medio en el cual se desarrolla, es importante darle los medios necesarios para que este pueda desplazarse y conocer nuevas
  • 2. cosas sobre el espacio en el que esta inmerso, de este modo el va a percibir y va crear nuevos esquemas mentales que le permitirán reconocer su entorno. Es interesante e importante tener en cuenta toda esta información con respecto a los niños ya que actualmente la dinámica familiar a cambiado y con ello la relación entre padres e hijos. En épocas recientes regularmente ambos padres trabajan para mantener a flote a la familia y con el fin de que “no les falte nada”, sin embargo, en ocasiones se ve descuidada la atención a los hijos que es una de las tantas cosas que no les debe faltar, esto puede deberse a muchos factores entre ellos a que la información que tienen los padres con respecto al desarrollo de sus hijos es poca o no es clara y por ende le restan importancia. El psicólogo es capaz de proporcionarles la información necesaria a los padres sobre este tema. Existen psicólogos especializados en el área que son capaces no solo de informar si no también de intervenir. Ellos tienen métodos para aprovechar el mucho o poco tiempo que los padres puedan pasar con el niño, especialmente la madre, de modo que el rol que desempeña como trabajadora o ama de casa no sea impedimento para que su hijo tenga un buen desarrollo. El método estitsológico estudia la influencia de los estímulos en el proceso de maduración en el sistema nervioso del niño y tiene objetivos que ayudan a este en su desarrollo físico, cognitivo y social- afectivo. Fue aplicado a madres que viven en condición de cárcel puesto que se ven en las condiciones necesarias para desempeñar al 100% su rol como mamá. Considero que este método puede ser utilizado no solo en caso de cárcel si no también en madres con este tipo de problema donde tiene que trabajar, hacer el aseo del hogar y cuidar de sus hijos. Desde esta perspectiva el rol del psicólogo es de suma importancia si hablamos del desarrollo del niño, pues el será quien guie a la madre para que pueda desempeñar sin preocupaciones sus actividades y este tranquila con el tiempo y cuidado que le brinda al pequeño, a su vez estará influyendo para que a futuro el niño pueda integrarse en sociedad adecuadamente puesto que tendrá un buen desarrollo. Entonces el reto estaría en hacer llegar la informar a los padres sobre la importancia que hay entre la interacción con sus hijos y que en caso de que exista una irregularidad en la dinámica familiar puedan acudir abiertamente con un psicólogo para apoyarse y brindar a sus hijos las mejores condiciones posibles tanto económicas como afectivas.